語文高一年級人教版新課標(biāo)必修一表達交流《黃河九曲寫事要有點波瀾》同步練習(xí)

1、黃河九曲 寫事要有點波瀾同步練習(xí)西安市東方中學(xué) 張建平1、全面理解短文，挖掘題目內(nèi)涵，運用巧合興波法，補全文章內(nèi)容，使文章有波瀾、有深意。巧遇雪紛紛揚揚下個不停，道路泥濘難走，行人很少。一個男青年，留著烏黑的頭發(fā)，西裝革履，騎一輛嶄新的自行車。他哼著小曲兒，好像有什么喜事，車速很快。他來到一家首飾店，精心挑好了一條項鏈，又急忙出門上車。由于路滑，腳沒站穩(wěn)，險些跌倒，一松手車子摔在地上，把身旁一個年過花甲的老人撞倒了。那男青年扶起自行車，邊用布擦車上沾的泥，邊用眼瞟了一下那老人說：“老東西，往哪兒撞，瞎了？”老人慢慢地爬了起來，氣得一句話也說不出來了。這時，走過來一個年輕貌美的姑娘。這姑娘穿著并

2、不怎么講究，但合身合體，美觀大方。那個男青年一見這姑娘也顧不得擦車了，忙迎上來，滿臉堆笑說：“這么冷，叫你久等了。都因為碰上這個老東西”說著忙取出項鏈送到姑娘眼前。_ _男青年見此情景，站在那兒直發(fā)愣。雪仍在下著2、根據(jù)開篇暗示，運用鋪陳誤會法塑造人物形象，補全文章內(nèi)容，使文章有波瀾、有深意。威脅有一個貴族老爺?shù)鸟R被盜了。第二天他在所有的報紙上都刊登了這樣一個聲明：“如果不把馬還給我，那末我就要采取我父親在這種情況下采取過的非常措施?！?3、以“鞋”為線索，用巧設(shè)懸念的方法，構(gòu)思一個小小的記敘文，200字左右。材料：一個軍人把鞋放到修鞋鋪去修，卻一直沒有去取 4、請根據(jù)題目的暗示續(xù)寫下文，要求

3、運用情節(jié)突轉(zhuǎn)法構(gòu)造出波瀾，要注意點題。如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的牧師正在準(zhǔn)備講道理的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢。” 5、請根據(jù)所給內(nèi)容，綜合運用興波瀾的方法續(xù)寫后文，使文章有多重波瀾、有深意。玉米的馨香那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥蔥郁郁的玉米。早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)長的吉普車

4、便停到了門前。鄉(xiāng)長沒進門，只對三兒說了幾句話，就匆忙忙地走了。三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌?！懊魈煲辉?，縣領(lǐng)導(dǎo)要來這里檢查秋收進度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用鄉(xiāng)農(nóng)村站的拖拉機強制搞掉?！?鄉(xiāng)長說。 參考答案1、參考示例。那個姑娘沒有理睬他，也沒有接項鏈，徑直走到老人跟前，掏出手絹給老人擦身上的泥水：“爸，摔壞了嗎？來，我扶你走走?！?、參考示例。威脅生效了。小偷不知道會產(chǎn)生什么嚴重后果，不過他想著可能是某種特別可怕的懲罰，很害怕，于是偷偷地把馬送還了？能有這樣的結(jié)局，貴族老爺很高興。他向朋友們說，他很幸運，因為不須要步父親的后塵了?！翱墒?，請問你父親是怎么做的？”朋友

5、們問他?！澳銈兿胫牢腋赣H是怎么做的么？好吧，我告訴你們有一次他住旅店時，馬被偷走，他就把馬肚帶套在脖子上，背著馬鞍走回家了。如果小偷不是這樣善良和客氣的話，我發(fā)誓，我一定要照父親那種做法去做！”3、參考示例。一天，兩天，一個月過去了，每當(dāng)日落西上的時候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余輝中看到那個高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。又是一個傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說：“一個多月前，是不是有位大個子軍人來這兒修過鞋？“啊對呀?！薄耙抖嗌馘X？”小鞋匠略一沉思，說：“修鞋費一塊五，外加一個月的保管費五毛，您給兩塊錢得了。軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢后，問：“怎么大個子沒來？

6、”“他上前線去了?！闭f完，軍人轉(zhuǎn)身就走?！鞍?，”小鞋匠提起那只鞋，趕忙喊道，“鞋子，鞋！”軍人止住了腳步，用低沉的聲音對小鞋匠說：“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線醫(yī)院里他特意來信囑咐我把錢送給你，謝謝你了！”說完，軍人邁開大步走了。4、參考示例。牧師以為這樣會使約翰花費一個上午的時間，這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門。手中拿著那份完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地拼好了一幅地圖感到十分驚奇，他問道：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?”“啊，”小約翰說，“這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果一個人是正確的

7、，那么這個世界也是正確的。”牧師微笑起來。給了兒子2角5分錢。對他說：你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的?！?、參考示例。三兒知道，那片唯一還站著的玉米至今還沒有成熟，它屬于“沈單七號”，生長期比普通品種長十多天，但玉米個大籽粒飽滿，產(chǎn)量高。三兒還是去找了那片玉米的主人一個五十多歲的瘦瘦的漢子，佝僂著腰。三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。 “俺，俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這”漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個農(nóng)民，因為稿子寫得好，才被鄉(xiāng)政府招聘當(dāng)了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對他客氣起

8、來。連平日里從不正眼看他的支書也請他吃了一頓飯。所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位。三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時，已是晌午了。三兒一進門就看見鄉(xiāng)長正坐在里面，心便劇烈地頓一頓?！笆虑檗k妥了？”鄉(xiāng)長問。三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長，“是那片玉米，搞掉沒有？”鄉(xiāng)長以為三兒沒聽明白?！跋挛缦挛缇团?，我，我已和那戶人家見過面了。”三兒都有點兒結(jié)巴起來。鄉(xiāng)長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長站起來，拍了拍三兒的肩膀說：“你是不會拿自己的飯碗當(dāng)兒戲的，對不對？”三兒無聲地點了點頭。鄉(xiāng)長急急地走了。三兒目送著鄉(xiāng)長遠去后，就站在帳篷前望著這片蔥蔥郁郁的玉米。天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風(fēng)拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早，鄉(xiāng)長和縣里的檢查團來到這片田地時，遠遠地，鄉(xiāng)長就看到了那片蔥蔥郁郁的玉米在朝陽下越發(fā)地蓬勃。鄉(xiāng)長就害怕地看旁邊縣長的臉色?？h長正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說：“好香的玉米呵！”鄉(xiāng)長剛長出了一口氣，縣長笑著對他說：“這片玉米還沒成熟，你們沒有搞形式主義把它刨掉，這很好?！编l(xiāng)長心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒那