江蘇省鹽城市九年級語文下學(xué)期第三次模擬試題

1、九年級語文下學(xué)期第三次模擬試題（試卷總分：150分考試時間：150分鐘）一、積累與運用（35分）1.名句默寫。（10分），有過則改。（陸九淵陸象山集？語錄）問渠哪得清如許？。（朱熹觀書有感），草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八貝外）（4）山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥過零丁洋）?煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓，在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）（7）在現(xiàn)代生活中，人們往往引用陋室銘中的語句“，”來表達(dá)那種沒有繁瑣公務(wù)的喜悅心情。（8）楊絳先生曾說：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容?！边@種面對人生悲喜得失的淡定與從容需要有a豁達(dá)胸襟。（填寫范仲淹岳陽樓記中的名句 ）,”的2閱讀下面一段文字

2、，完成題目。（6分）生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)d ngr an生機(jī)。觸摸一縷陽光，你會感受生命的絢爛；采擷一束鮮花，你會嗅到生命的芬芳；ling t i ng 一聲鳥鳴，你會領(lǐng)略生命的qi e y i; _,。與自然親近，你會 A （心曠神怡/心安理得）；與生命相擁，你將充實豐盈。（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）（2）從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在A處橫線上。（1分）A處的成語是_。（3）結(jié)合語境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）3. 下列加點成語使用正確的一項是（）（2 分）A .賈蕓批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點，錯字百出。B. 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鹽城城市建設(shè)的步伐

3、加快，新建的高樓鱗次櫛比.。C. “五一”長假，來鹽瀆公園游玩的人摩肩接踵，不絕如縷。D. 這件事情勢危急，關(guān)系到集團(tuán)的生存發(fā)展，我們一定鼎力相助.。4. 下列句子中沒有語病的一項是（）（2 分）A. 鹽城籍作家曹文軒中國首位獲得被譽(yù)為兒童文學(xué)的諾貝爾文學(xué)獎。B. 個人是否具有快速捕捉有效信息的能力，決定著一個人能夠取得杰出成就。C. 為我市形成愛讀書的文明風(fēng)尚，市圖書館組織開展“大眾喜愛的50種圖書”評選活動。D. 執(zhí)法人員近日加大對市場上的牛肉抽樣檢測，以防不合格農(nóng)牧產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓餐桌上。5. 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）好的圍棋要慢慢下，好的生活歷程要細(xì)細(xì)品味。，。，,

4、,只要心中有山有水有象牙球也就夠了，因為最美的事物永遠(yuǎn)是在心中, 而不是在眼里。 能感受山之美的人不一定要住在山中 也不要匆忙地走人生之路 能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球 能體會水之媚的人不一定要住在水旁 不要著急把棋下滿A. B . C . D .6名著閱讀（7 分）（1）選出下面表述正確的一項（）（2分）A. 西游記中滅法國國王被獅精推入井內(nèi)淹死，獅精變作國王。國王鬼魂求告唐僧搭救，八戒從井中背出尸身，悟空又從太上老君處要來金丹，救活國王。B. 丹麥著名的童話作家安徒生的作品超越了時間和空間的限制，受到全球一代又一代讀者的摯愛。其中代表作有賣火柴的小女孩兒丑小鴨海的女兒白雪公主等。C.

5、 水滸傳李逵是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說“死了只是哥哥身邊一個小鬼”。D. 英國作家笛福通過筆下的魯濱遜形象地塑造，表達(dá)了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒；而斯威夫特卻通過格列佛形象的塑造，終于承認(rèn)了英國現(xiàn)存的文明，這點也正是這兩部作品不同的社會價值。（2）閱讀名著簡愛片段，回答問題。（5分）她的墳?zāi)乖诓蹇藰蚰沟亍Ｋ篮笫迥曛?，那上面只覆蓋著一個雜草叢生的土堆，不過如今一塊灰色的大理石碑標(biāo)出了那個地方，上面刻著她的名字及“我將再生”這個字。 簡愛這部作品的作者是（國籍）（作者名字）（2分） 選段中的她是

6、。她是一個怎樣的人，她教會了簡如何面對生活？（3分）7 綜合性學(xué)習(xí)（6 分）鹽阜大地，悠悠情懷，承載著厚重的歷史與文化，孕育出淳樸的民風(fēng)和民俗。為了讓更多的人認(rèn)識鹽城，了解鹽城，我校舉行了“美麗鹽城”的宣傳活動，讓我們一起參與到這項活動中去吧！【舌尖上的美味】鹽城美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美鹽城特色美食的，請運用對偶知識，把下句補(bǔ)充完整。（2 分）上句：伍佑醉泥螺傳千年八方享譽(yù)下句：【記憶里的傳承】仿照下列語段中的畫線句寫一個有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子，使前后語意連貫。鹽阜習(xí)俗文化底蘊深厚，寄托著鹽阜人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火、吉祥如意；冬三十搓湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)

7、圓圓、好運發(fā)財這些習(xí)俗代代相傳，如香茗般發(fā)著清香，久久繚繞。（2分）【視覺上的仙境】鹽阜大地美景無數(shù)，令人流連忘返。請用優(yōu)美的語言描繪一處你熟悉的鹽城景點。（要求：抓住景物特點進(jìn)行描繪，至少運用一種修辭手法。）（2分）二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成 89題。（6分）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷（南宋辛棄疾）何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事 ？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休 。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀 ?！咀ⅰ可裰荩哼@里指中原地區(qū)。兜鍪（m6u）:頭盔，代指士兵。指孫權(quán)統(tǒng)治東吳，堅持抗戰(zhàn)，不向曹軍低頭和屈服。曹操贊揚孫權(quán)的話。&詞的上闋部分交

8、代詞人觀景的地點是 ，寫景句”不盡長江滾滾流包含著作者對的感慨。（3分）9 聯(lián)系辛棄疾的生活經(jīng)歷可知全詞包含著 的強(qiáng)烈感情；簡要分析本詞與他的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之抒情方式有什么不同？（3分）（二）閱讀下面兩段文言文選段，完成10-14題。（17分）【甲】水陸草木之花，可愛者蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可來玩焉。予謂菊，花之隱逸者也牡丹，花之富貴者也蓮，花之君子者也。噫I菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ？牡丹之愛，宜乎眾矣。（愛蓮說）【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人。為分寧主簿。有

9、獄久不決，敦頤至，一訊立辨。驚曰：“老更不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也， 眾莫非爭，敦頤獨與之筏不聽乃委手版 歸，將棄官去，日：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。 逵悟，囚得免。（節(jié)選自宋史）【注】手版古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子。10. 解釋下面加點的字。（4分）（1）亭亭凈植. （2）宜乎眾矣（3）有獄久不決（4）尚可仕乎11. 用” /標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（標(biāo)兩處） 。（2分）敦頤獨與之辯不聽乃委手版歸12. 翻譯下面句子（4分）（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）敦頤至，一訊立辨。13. 甲文主要寫的是“蓮”

10、，為何還要寫“菊”“牡丹” ？（ 3分）14 .根據(jù)兩文內(nèi)容，說說周敦頤是個什么樣的人？（不少于兩點）（4 分）（三）閱讀下面議論文，完成 15-18題。（15分）做一顆彩色的露珠杜旌 晶瑩透明的露珠， 落在楓葉上就會閃爍出紅色；落到荷花上便會表現(xiàn)出生命的蒼白。這是它在適應(yīng)不同的環(huán)境時所表現(xiàn)出的狀態(tài)。而正式這種因環(huán)境而改變的特點，才讓我們看到了露珠多樣的美。人，也和露珠一樣，要學(xué)會適應(yīng)。 仙人掌為了適應(yīng)沙漠，將葉片變成刺，減少了水分的蒸發(fā)；蝴蝶為了適應(yīng)環(huán)境，改變了體色， 躲避了天敵，學(xué)會適應(yīng)是一種策略和智謀，能讓生活變得更加豐盈。 適應(yīng)一種環(huán)境，可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在

11、書香世家。在四合院 里，她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩詞，聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩詞。 聰明伶俐的她，從小受到良好家庭氛圍熏陶。這種環(huán)境，給了他創(chuàng)作的源泉，她也在適應(yīng)的過程中， 讓心不斷地飛翔，成為最漂亮的露珠一一蜚聲中外的學(xué)者。 適應(yīng)一種環(huán)境，便會在接受環(huán)境的同時改變自己的心情，從而升華思想的境界。到過巴黎的 人，一定會有這種的感覺，在每一個人頭攢動的場所，如埃菲爾鐵塔、盧浮宮，都聽不到大聲的喧 嘩。人們靜靜地欣賞生活的美，品味藝術(shù)的圣神。平時習(xí)慣了大聲說話的我們，在這種環(huán)境里更要學(xué)會適應(yīng)。適應(yīng)安靜的環(huán)境，我們的心也會變得安靜，我們的思維也會得到延伸，我們的境界也會得到提

12、升，變成一顆高貴而有素養(yǎng)的露珠。 適應(yīng)，需要一個過程。在這個過程中，我們應(yīng)該熱情地面對每一種環(huán)境，不膽怯，不多疑， 如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最終只會在灰色的陰霾中傷害自己。 林黛玉是無法適應(yīng)環(huán)境的典型，她放入賈府，處處小心，事事在意，唯恐“別人家笑話了去”。其實整個賈府的人都很關(guān)照她，可就因她無法適應(yīng)，愛她的人也只能敬而遠(yuǎn)之，不想適應(yīng)，不代表可以不適應(yīng)，如在適應(yīng)的過程中表現(xiàn)得被動消極，最終將無法真正融入新環(huán)境。我們要不斷提醒自 己：既然不能改變世界，我們就改變自己。 做一顆彩色的露珠，不斷適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會生存之道，從而擁有真正屬于自己的精彩。（選自作文素材有刪改）15.本文的中心論

13、點是什么？（ 3分）（3分）16 第段主要運用了哪種論證辦法，其效果是什么?17 請說說第段的論證思路。（4分）18.請結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)劤踔挟厴I(yè)后，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對新的環(huán)境？ （5分）（四）閱讀下面的文字，完成19-22題。（17分）父親的記憶孫犁 父親十六歲到安國縣（原先叫祁州）學(xué)徒，是招贅在本村的一位姓吳的山西人介紹去的。這 家店鋪的字號叫永吉昌，東家是安國縣北段村張姓。 店鋪在城里石牌坊南。門前有一棵空心的老槐樹。前院是柜房，后院是作坊一一榨油和軋棉 花。 我從十二歲到安國上學(xué)，就常常吃住在這里。每天掌燈以后，父親坐在柜房的太師椅上，看 著學(xué)徒們打算盤。管賬的先生念著賬本，人們

14、跟著打，十來個算盤同時響，那聲音是很整齊很清脆 的。打了一通，學(xué)徒們報了結(jié)數(shù)，先生把數(shù)字記下來，說：去了。人們掃清算盤，又聚精會神地聽 著。 在這個時候，父親總是坐在遠(yuǎn)離燈光的角落里，默默地抽著旱煙。 我后來聽說，父親也是先熬到先生這一席位，念了十幾年賬本，然后才當(dāng)上了掌柜的。 夜晚，父親睡在庫房。那是放錢的地方，我很少進(jìn)去，偶爾從撩起的門簾縫望進(jìn)去，里面是 很暗的。父親就在這個地方，睡了二十幾年，我是跟學(xué)徒們睡在一起的。 父親是一九三七年，七七事變以后離開這家店鋪的，那時兵荒馬亂，東家也換了年輕一代人， 不愿再經(jīng)營這種傳統(tǒng)的老式的買賣，要改營百貨。父親守舊，意見不合，等于是被辭退了。 父親在

15、那里，整整工作了四十年。每年回一次家，過一個正月十五。先是步行，后來騎驢， 再后來是由叔父用牛車接送。我小的時候，常同父親坐這個牛車。父親很禮貌，總是在出城以后才 上車，路過每個村莊，總是先下來，和街上的人打招呼，人們都稱他為孫掌柜。 父親好寫字。那時學(xué)生意，一是練字，一是練算盤。學(xué)徒三年，一般的字就寫得很可以了。人家都說父親的字寫得好，連母親也這樣說。他到天津做買賣時，買了一些舊字帖和破對聯(lián)，拿回家來叫我臨摹，父親也很愛字畫，也有一些收藏，都是很平常的作品。 抗戰(zhàn)勝利后，我回到家里，看到父親的身體很衰弱。這些年鬧日本，父親帶著一家人，東逃西奔，飯食也跟不上。父親在店鋪中吃慣了，在家過日子，舍

16、不得吃些好的，進(jìn)入老年，身體就不行了。見我回來了，父親很高興。有一天晚上，一家人坐在炕上閑話，我絮絮叨叨地說我在外面受了多少苦，擔(dān)了多少驚。父親忽然不高興起來，說：“在家里，也不容易！ ”?回到自己屋里，妻抱怨說：“你應(yīng)該先說爹這些年不容易！”?那時農(nóng)村實行合理負(fù)擔(dān)，富裕人家要買公債，又遇上荒年，父親不愿賣地，地是他的性命所在，不能從他手里賣去分毫。他先是動員家里人賣去首飾、衣服、家具，然后又步行到安國縣老東家那里，求討來一批錢，支持過去。他以為這樣做很合理，對我詳細(xì)地描述了他那時的心情和境遇， 我只能默默地聽著。?父親是一九四七年五月去世的。春播時，他去耪耬，出了汗，回來就發(fā)燒，一病不起。立

17、增叔到河間，把我叫回來。?我到地委機(jī)關(guān)，請來一位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)和藥物都不好，沒有什么效果。?父親去世以后，我才感到有了家庭負(fù)擔(dān)。我舊的觀念很重，想給父親立個碑，至少安個墓志。我和一位搞美術(shù)的同志， 到店子頭去看了一次石料， 還求陳肇同志給撰寫了一篇很簡短的碑文。不久就土地改革了，一切無從談起。?父親對我很慈愛，從來沒有打罵過我。到保定上學(xué)，是父親送去的。他很希望我能成材，后來雖然有些失望，也只是存在心里，沒有當(dāng)面斥責(zé)過我。在我教書時，父親對我說：? “你能每年交我一個長工錢，我就滿足了?！蔽疫B這一點也沒有做到。?父親對給他介紹工作的姓吳的老頭，一直很尊敬。那老頭后來過得很不如人，每逢我們家做些像樣

18、的飯食，父親總是把他請來， 讓在正座。老頭總是一邊吃，一邊用山西口音說：“我吃太多呀， 我吃太多呀！”（有刪改）19作者在文中追憶了父親的哪幾件事？請簡要概括。（4分）20 文中畫橫線的兩處句子分別表現(xiàn)了父親怎樣的性格？ （4分）4分）21 第？段寫作者想為父親立碑一事，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（22. 文章最后一段寫父親請姓吳的老頭吃飯在文中有什么作用？給你怎樣的人生啟示？（5分）三、作文（60分）23. 從下面兩篇作文題中任選一篇，寫一篇作文。題一：十幾年的歲月走過，曾經(jīng)的美好如花般綻放在記憶深處，那也許是一次獨特的體驗，也許是一份美好的感情。請以“開在記憶深處的花”為題，寫一篇作文。題

19、二：請以“鈴聲”為題，寫一篇作文。要求：（1 ）二選一；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。初三語文試卷（教師版）一、積累與運用（35分）1.名句默寫。（10分），有過則改。（陸九淵陸象山集？語錄）問渠哪得清如許？。（朱熹觀書有感）（3），草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）（4）山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥過零丁洋）?煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓），在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）（7）在現(xiàn)代生活中，人們往往引用陋室銘中的語句“，”來表達(dá)那種沒有繁瑣公務(wù)的喜悅心情。（8）楊絳先生曾說：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。 ”

20、這種面對人生悲喜得失的淡定與從容需要有“,” 的 豁達(dá)胸襟。（填寫范仲淹岳陽樓記中的名句 ）2閱讀下面一段文字，完成題目。（6分）生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)d ngr an生機(jī)。觸摸一縷陽光，你會感受生命的絢爛；采擷一束鮮花，你會嗅到生命的芬芳；ling t i ng 一聲鳥鳴，你會領(lǐng)略生命的qi e y i; _ , _。與自然親近，你會 A （心曠神怡/心安理得）；與生命相擁，你將充實豐盈。（1） 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）盎然 聆聽 愜意（2） 從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在A處橫線上。（1分）A處的成語是 心曠神怡_ _。（3） 結(jié)合語境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木?/p>

21、子。（2分）汲取一口清泉，你會感受生命的起源。3. 下列加點成語使用正確的一項是（B ）（ 2 分）A .賈蕓批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點，錯字百出。B. 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鹽城城市建設(shè)的步伐加快，新建的高樓鱗次櫛比.。C. “五一”長假，來鹽瀆公園游玩的人摩肩接踵，不絕如縷。D. 這件事情勢危急，關(guān)系到集團(tuán)的生存發(fā)展，我們一定鼎力相助.。4. 下列句子中沒有語病的一項是（C ）（ 2 分）A. 鹽城籍作家曹文軒中國首位獲得被譽(yù)為兒童文學(xué)的諾貝爾文學(xué)獎。B. 個人是否具有快速捕捉有效信息的能力，決定著一個人能夠取得杰出成就。C. 為我市形成愛讀書的文明風(fēng)尚，市圖書館組織開展“大眾喜愛的50種圖

22、書”評選活動。D. 執(zhí)法人員近日加大對市場上的牛肉抽樣檢測，以防不合格農(nóng)牧產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓餐桌上。5. 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵― ）（2 分）好的圍棋要慢慢下，好的生活歷程要細(xì)細(xì)品味。，。，, ,只要心中有山有水有象牙球也就夠了，因為最美的事物永遠(yuǎn)是在心中， 而不是在眼里。 能感受山之美的人不一定要住在山中 也不要匆忙地走人生之路 能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球 能體會水之媚的人不一定要住在水旁 不要著急把棋下滿A. B . C .D .6 名著閱讀（7 分）（1）選出下面表述正確的一項（C ） （ 2分）A. 西游記中滅法國國王被獅精推入井內(nèi)淹死，獅精變作國王。國王鬼魂求告唐僧搭

23、救，八戒從井中背出尸身，悟空又從太上老君處要來金丹，救活國王。（滅法國改成烏雞國）B. 丹麥著名的童話作家安徒生的作品超越了時間和空間的限制，受到全球一代又一代讀者的摯愛。其中代表作有賣火柴的小女孩兒丑小鴨海的女兒白雪公主等。C. 水滸傳李逵是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京， 奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說“死了只是哥哥身邊一個小鬼”。D. 英國作家笛福通過筆下的魯濱遜形象地塑造，表達(dá)了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒；而斯威夫特卻通過格列佛形象的塑造，終于承認(rèn)了英國現(xiàn)存的文明，這點也正是這兩部作品不同的社會價值。（2） 閱讀名著簡愛片段，回答

24、問題。（5分）她的墳?zāi)乖诓蹇藰蚰沟?。她死后十五年中，那上面只覆蓋著一個雜草叢生的土堆，不過如今一塊灰色的大理石碑標(biāo)出了那個地方，上面刻著她的名字及“我將再生”這個字。 簡愛這部作品的作者是 英國 （國籍） 夏洛蒂 勃朗特（作者名字）（2分） 選段中的她是海倫 。她是一個怎樣的人，她教會了簡如何面對生活？（3分）海倫是簡在孤兒院最好的朋友，是個寬容、善良、友好的女孩。她教會簡學(xué)會忍耐，告訴簡，生命太短促，不能用來記仇蓄恨。最終因一次大的斑疹傷寒中去世。7綜合性學(xué)習(xí)（6 分）鹽阜大地，悠悠情懷，承載著厚重的歷史與文化，孕育出淳樸的民風(fēng)和民俗。為了讓更多的人 認(rèn)識鹽城，了解鹽城，我校舉行了“美麗鹽

25、城”的宣傳活動，讓我們一起參與到這項活動中去吧！【舌尖上的美味】鹽城美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美鹽城特色美食的，請運用 對偶知識，把下句補(bǔ)充完整。（2 分）上句：伍佑醉泥螺傳千年八方享譽(yù)下句：鹽城燜豆腐繪百味 十里飄香（四海聞名）【記憶里的傳承】仿照下列語段中的畫線句寫一個有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子，使前后語意連貫。鹽阜習(xí)俗文化底蘊深厚，寄托著鹽阜人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火、吉祥如意； 元宵節(jié)游龍燈，寓意人丁興旺、迎祥納福；冬三十搓湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、好運發(fā)財這些習(xí)俗代代相傳，如香茗般發(fā)著清香，久久繚繞。（2分）【視覺上的仙境】鹽阜大地美景無數(shù)，令人流連忘返。

26、請用優(yōu)美的語言描繪一處你熟悉的鹽城景點。（要求：抓住景物特點進(jìn)行描繪，至少運用一種修辭手法。）（2分）斗龍港常年萬船穿梭。每逢漁汛，沿海十幾個市縣的幾萬漁民云集港內(nèi)，桅檣林立，魚山蝦海, 形成了一道獨特的濱海漁港景觀。入夜，漁燈齊放，繁星如織，美不勝收。常年匯集著鮮活魚、蟹、 蝦、貝、海水產(chǎn)品，每到夜幕降臨，沿港十里海鮮排檔攤點，來自各地的品鮮商客游人數(shù)不勝數(shù), 嘗海鮮、觀海景、采海貨。鹽城水街：飛檐翹角，仿古建筑群輪廓已經(jīng)浮現(xiàn)；人工河道曲折，游走在建筑間，感受水街所蘊 藏的老鹽城風(fēng)貌。鹽城水街緊鄰串場河，位于東進(jìn)路和世紀(jì)大道之間，是海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)的主 景區(qū)。該景區(qū)致力彰顯地方文化特色，在

27、這里可以觀賞民間絕活和文藝表演，品嘗地方小吃，還可 以買到旅游文化商品和地方名特優(yōu)小商品。除了水街，海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)還包括中國海鹽博物館、美食街、娛樂街、水城等版塊。二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成 89題。（6分）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 （南宋 辛棄疾）何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀 ?！咀ⅰ可裰荩哼@里指中原地區(qū)。兜鍪（m6u）:頭盔，代指士兵。指孫權(quán)統(tǒng)治東吳，堅持抗戰(zhàn)，不向曹軍低頭和屈服。曹操贊揚孫權(quán)的話。&詞的上闋部分交代詞人觀景的地點是北固樓，寫景句”不盡長江滾滾流”

28、包含著作者對國家興衰，朝代更替的感慨。（2分）9、聯(lián)系辛棄疾的生活經(jīng)歷可知全詞包含著殺敵報國，收復(fù)失地 的強(qiáng)烈感情；簡要分析本詞與他的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之抒情方式有什么不同？ （4分）本詞借古諷今，破陣子直接抒情?；颍罕驹~借對古代英雄的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的 侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。破陣子追憶當(dāng)年軍中戰(zhàn)斗生活，直接抒發(fā)殺敵報國的雄心壯 志和壯志難酬的悲涼心境。（二） 閱讀下面兩段文言文選段，完成10-14題。（17分）【甲】水陸草木之花，可愛者蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人愛牡丹。予獨愛蓮之出 淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可來

29、玩焉。I菊之愛，陶后鮮有聞。蓮予謂菊，花之隱逸者也牡丹，花之富貴者也蓮，花之君子者也。噫之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（愛蓮說）【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人。為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。驚曰：“老更不如也。”部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也， 眾莫非爭，敦頤獨與之筏不聽乃委手版 歸，將棄官去，日：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也?！?逵悟，囚得免。（節(jié)選自宋史）【注】手版古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子。10、 解釋下面加點的字。（4分） 亭亭凈植.（樹立）（2） 宜乎眾矣（當(dāng)然）（3）有獄久不決（案件）（4）尚

30、可仕乎（做官）11、 用” /標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（標(biāo)兩處）。（2分）敦頤獨與之辯/不聽/乃委手版歸12、翻譯下面句子（4分）（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。從污泥里生長出來，卻不受污泥的沾染；在清水里洗滌過，但不顯得妖媚。（2）敦頤至，一訊立辨。周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了。13、 甲文主要寫的是“蓮”，為何還要寫“菊” “牡丹” ？ （3分）以“菊” “牡丹”襯托“蓮”，突出蓮的高潔，表達(dá)作者潔身自好、不慕榮利的高尚情操。14、 根據(jù)兩文內(nèi)容，說說周敦頤是個什么樣的人？（不少于兩點）（4 分）從甲文的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 一句可以看出周敦頤潔身自好、 不慕榮利；從乙

31、文“敦 頤至，一訊立辨”可以看出他是個有才能的人，處理案件，快速準(zhǔn)確；從乙文“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也”可以看出他剛正不阿，敢于據(jù)理力爭。（每點2分，答出兩點即可）（三）閱讀下面議論文，完成15-18題。（15分）做一顆彩色的露珠杜旌 晶瑩透明的露珠， 落在楓葉上就會閃爍出紅色；落到荷花上便會表現(xiàn)出生命的蒼白。這是它在適應(yīng)不同的環(huán)境時所表現(xiàn)出的狀態(tài)。而正式這種因環(huán)境而改變的特點，才讓我們看到了露珠多樣的美。人，也和露珠一樣，要學(xué)會適應(yīng)。 仙人掌為了適應(yīng)沙漠，將葉片變成刺，減少了水分的蒸發(fā)；蝴蝶為了適應(yīng)環(huán)境，改變了體色，躲避了天敵，學(xué)會適應(yīng)是一種策略和智謀，能讓生活變得更加豐盈。 適應(yīng)

32、一種環(huán)境，可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在書香世家。在四合院 里，她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩詞，聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩詞。 聰明伶俐的她，從小受到良好家庭氛圍熏陶。這種環(huán)境，給了他創(chuàng)作的源泉，她也在適應(yīng)的過程中， 讓心不斷地飛翔，成為最漂亮的露珠一一蜚聲中外的學(xué)者。 適應(yīng)一種環(huán)境，便會在接受環(huán)境的同時改變自己的心情，從而升華思想的境界。到過巴黎的 人，一定會有這種的感覺，在每一個人頭攢動的場所，如埃菲爾鐵塔、盧浮宮，都聽不到大聲的喧 嘩。人們靜靜地欣賞生活的美，品味藝術(shù)的圣神。平時習(xí)慣了大聲說話的我們，在這種環(huán)境里更要 學(xué)會適應(yīng)。適應(yīng)安靜的環(huán)境，我們的

33、心也會變得安靜，我們的思維也會得到延伸，我們的境界也會 得到提升，變成一顆高貴而有素養(yǎng)的露珠。 適應(yīng)，需要一個過程。在這個過程中，我們應(yīng)該熱情地面對每一種環(huán)境，不膽怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最終只會在灰色的陰霾中傷害自己。 林黛玉是無法適應(yīng)環(huán)境的典型，她放入賈府，處處小心，事事在意，唯恐“別人家笑話了去”。其實整個賈府的人都很關(guān)照她，可就因她無法適應(yīng)，愛她的人也只能敬而遠(yuǎn)之，不想適應(yīng)，不代表可以不適應(yīng)，如在適應(yīng)的過程中表現(xiàn)得被動消極，最終將無法真正融入新環(huán)境。我們要不斷提醒自 己：既然不能改變世界，我們就改變自己。 做一顆彩色的露珠，不斷適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會生存之道，從而擁有

34、真正屬于自己的精彩。（選自作文素材有刪改）15 .本文的中心論點是什么？（ 3分）示例一：人要學(xué)會適應(yīng)。示例二：人要不斷適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會生存之道，從而擁有真正屬于自己的精彩。16 第段主要運用了哪種論證辦法，其效果是什么？（ 3分）舉例論證，用葉嘉瑩適應(yīng)環(huán)境成為蜚聲中外學(xué)者的事例具體論證了適應(yīng)一種環(huán)境，可以在自己的心靈深處打上鮮明的烙印這一分論點（觀點）。17 請說說第段的論證思路。（4分）首先提出分論點： 適應(yīng)一種環(huán)境， 便會在接受環(huán)境的同時改變自己的心情，從而升華思想的境界。然后列舉在巴黎人們適應(yīng)安靜的環(huán)境的事例加以論證，最后得出了適應(yīng)安靜的環(huán)境，境界 也會得到提升的結(jié)論。18 .請結(jié)合本文

35、內(nèi)容，談?wù)劤踔挟厴I(yè)后，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對新的環(huán)境？（ 5分）升入新的學(xué)校后，要盡快熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)老師的教學(xué)辦法，和新同學(xué)友好相處，帶著熱情去面對新的生活，不膽怯，不多疑，真正地融入新的環(huán)境，從而擁有更加精彩的生活。（四）閱讀下面的文字，完成 19-22題。（17分）父親的記憶孫犁 父親十六歲到安國縣（原先叫祁州）當(dāng)學(xué)徒，是招贅在本村的一位姓吳的山西人介紹去的。 這家店鋪的字號叫永吉昌，東家是安國縣北段村張姓。 店鋪在城里石牌坊南。門前有一棵空心的老槐樹。前院是柜房，后院是作坊一一榨油和軋棉 花。 我從十二歲到安國上學(xué)，就常常吃住在這里。每天掌燈以后，父親坐在柜房的太師椅上，看 著

36、學(xué)徒們打算盤。管賬的先生念著賬本，人們跟著打，十來個算盤同時響，那聲音是很整齊很清脆 的。打了一通，學(xué)徒們報了結(jié)數(shù)，先生把數(shù)字記下來，說：去了。人們掃清算盤，又聚精會神地聽 著。 在這個時候，父親總是坐在遠(yuǎn)離燈光的角落里，默默地抽著旱煙。 夜晚，父親睡在庫房。那是放錢的地方，我很少進(jìn)去，偶爾從撩起的門簾縫望進(jìn)去，里面是 很暗的。父親就在這個地方，睡了二十幾年，我是跟學(xué)徒們睡在一起的。 父親是一九三七年，七七事變以后離開這家店鋪的，那時兵荒馬亂，東家也換了年輕一代人， 不愿再經(jīng)營這種傳統(tǒng)的老式的買賣，要改營百貨。父親守舊，意見不合，等于是被辭退了。 父親在那里，整整工作了四十年。每年回一次家，過

37、一個正月十五。先是步行，后來騎驢，再后來是由叔父用牛車接送。我小的時候，常同父親坐這個牛車。父親很禮貌，總是在出城以后才 上車，路過每個村莊，總是先下來，和街上的人打招呼，人們都稱他為孫掌柜。 父親好寫字。那時學(xué)生意，一是練字，一是練算盤。學(xué)徒三年，一般的字就寫得很可以了。人家都說父親的字寫得好，連母親也這樣說。他到天津做買賣時，買了一些舊字帖和破對聯(lián)，拿回 家來叫我臨摹，父親也很愛字畫，也有一些收藏，都是很平常的作品。 抗戰(zhàn)勝利后，我回到 家里，看到父親的身體很衰弱。這些年鬧日本，父親帶著一家人，東逃 西奔，飯食也跟不上。父親在店鋪中吃慣了，在家過日子，舍不得吃些好的，進(jìn)入老年，身體就不 行了。見我回來了，父親很高興。有一天晚上，一家人坐在炕上閑話，我絮絮叨叨地說我在外面受了多少苦，擔(dān)了多少驚。父親忽然不高興