班會《堅定信念放飛理想》

1、堅定信念 放飛理想,第一幅漫畫中有許多的人，每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進,途中，有一個人忽然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊,于是，他作出了一個驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊,我砍,砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了,于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了,為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊,砍砍砍,這樣一來，他一下子感到輕松了許多,于是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負重奮力前行

2、時，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢,走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。這時候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他他，該怎么辦呢,后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑,他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑,于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及,談?wù)勀愕母惺?我們每個人都背負著屬于自己的十字架。的確是這樣，漫畫中的每個人，都是背負著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時，他們也正是利用自己背負的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前

3、進,一個孩子的夢想 五歲時，他夢想當(dāng)一名飛行員，翱翔在蔚藍的蒼穹，然后把飛機停在學(xué)校的操場上，載上爸爸媽媽周游世界。 七歲時，深邃的星空、靈動的星星引起了他無限的向往，他的心里植下了另一棵幼苗當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索神秘的宇宙。 十四歲，他又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。 現(xiàn)在，他的向往趨于平淡，他渴望走進理想的大學(xué)，由此開始自己奮進的人生。 夢想，也許虛幻，也許遙不可及，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢想吧,理想像什么？ 對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難,占領(lǐng)人生的制高點,你們的理想是什么,你們臨開始運動以前應(yīng)該定方向。比如航海遠

4、行的人，必先定個目的地。中途的指針總是指著這個方向走，才能達到目的地。若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無到達的日子,李大釗,有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他認為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰,毛澤東,20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們： “你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。 聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答： “讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同

5、學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰,周恩來,歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰,陳景潤,魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命。,終點A的人適合職業(yè)：警察、教練、作家。終點B的人適合職業(yè)：漫畫家、導(dǎo)演、設(shè)計師。終點C的人適合職業(yè)：領(lǐng)導(dǎo)、律師、指揮。終點D的人適合職業(yè)：醫(yī)生、教師、歌手、記者、工人。終點E的人適合職業(yè)：演員、司機、商人、基層管理人員,這是一張靜止的圖片， 你的心理壓力越大，圖片轉(zhuǎn)動越快,這是靜止的一副圖片，如果你看到運動的景象，表明你的生活壓力大，內(nèi)心