湘魯版三年級英語下冊教案復(fù)習(xí)一

1、Review 1,復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo),1.話題：學(xué)生能用1至3單元教學(xué)的單詞和句型談?wù)搶W(xué)校活動、同學(xué)朋友和日?；顒印?2.功能：學(xué)生能用教學(xué)內(nèi)容進行簡單地交流，知道根據(jù)指令做出開、關(guān)門窗等動作，學(xué)會使用動詞like。 3.情感：培養(yǎng)學(xué)生舉止文明，敢于開口表達，愛好廣泛的品質(zhì),復(fù)習(xí)課教學(xué)重點 1.Target vocabulary classroom 教室 pupil 學(xué)生 door 門 read 讀 window 窗戶 horse 馬 sleep 睡覺 sing 唱，唱歌 friend 朋友 write 寫 close 關(guān) Miss 小姐 dad 爸爸 jump 跳 open 開 mum 媽媽 w

2、atch TV 看電視 run 跑 do 做，干 2.Target structures Good to see you again! Welcome back! Open/Close the Please be quiet! What does he like? He likes What does she like? She likes Do you like ? Yes, I do. / No, I dont. What do you like to do? I like to What does he/she like to do? He/She likes to,第1學(xué)時,教學(xué)目標(biāo):

3、 1.學(xué)生能用所學(xué)詞語或句子談?wù)搶W(xué)?；顒印⑼瑢W(xué)朋友。 2.學(xué)生能聽懂并會根據(jù)指令做出開、關(guān)門窗等動作，知道如何詢問和回答他人的愛好。 3.培養(yǎng)學(xué)生舉止文明，敢于開口，積極嘗試使用英語會話的風(fēng)貌和學(xué)習(xí)態(tài)度,教學(xué)內(nèi)容: 單詞: door window close open classroom friend pupil mum dad Miss horse 句型: Good to see you again! Welcome back! Open/Close the . Please be quiet! What does he like? He likes . What does she like

4、? She likes,教學(xué)活動 教師將學(xué)生分成小組，從小組中每次挑選兩名成員，一名成員發(fā)指令，另一名成員對指令做出相應(yīng)的反應(yīng)（發(fā)指令所用詞語和句型主要是本單元所學(xué)內(nèi)容，也可以適當(dāng)穿插一些以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容）。 課前準(zhǔn)備 教師課前需要準(zhǔn)備錄音機、磁帶、單詞卡片和制作課件等,教學(xué)過程,1.Warm-up. 一開始上課，教師先用學(xué)過的見面打招呼語分別跟不同的學(xué)生打招呼，如：Good morning. Good to see you again.等，讓學(xué)生做出回答和積極反應(yīng)。通過課前復(fù)習(xí)和熱身活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)入到英語課堂學(xué)習(xí)中。 2.Unit 1的教學(xué)： （1）在做過上述活動的

5、基礎(chǔ)上，教師分別走到不同的學(xué)生面前，用Close the door, please!Open the window, please! Open your book(s), please!等指令，讓學(xué)生做出相應(yīng)的反應(yīng),2）教師將學(xué)生分成小組，小組中每次挑選兩名成員，一名成員發(fā)出指令，另一名成員對指令做出相應(yīng)的反應(yīng)（發(fā)指令所用詞語和句型主要是本單元所學(xué)內(nèi)容，也可以適當(dāng)穿插一些以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容）。 （3）教師放課文Look and listen的錄音，讓學(xué)生仔細聽錄音，注意錄音中出現(xiàn)了哪些人物，分別說了什么話。 教師重放錄音，要求學(xué)生聽錄音后，至少能說出三句話,4）教師放課文中Look, listen

6、 and try的錄音，讓學(xué)生注意聽里面的人物對話，然后兩人一組表演錄音中的對話；此時，教師可以在班里巡回指導(dǎo)。然后，挑選表演較好的幾組上講臺向全班同學(xué)表演。 3.Unit 2的教學(xué)： （1）教師播放課前制作的課件，課件中有3名學(xué)生，其中兩名學(xué)生在談?wù)摰谌麑W(xué)生。所用句型分別是：Who is she? She is XXX. She is a new pupil. She likes .等。課件中聲像并茂，可以更好地感染學(xué)生，提高學(xué)習(xí)效果,2）教師讓學(xué)生看Look and listen的教學(xué)掛圖，注意其中的人物和所說的話；然后，讓學(xué)生聽錄音，并說出錄音中提到幾種動物，分別是什么。 （3）教師讓

7、學(xué)生聽Listen and try 的錄音，注意其中人物所說的話；然后，讓學(xué)生兩人一組扮演錄音中的人物進行對話練習(xí),教學(xué)評析,這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，重點復(fù)習(xí)和考查學(xué)生能否聽懂并會根據(jù)指令做出開、關(guān)門窗等動作，知道如何詢問和回答他人的愛好。這種評價形式和手段與學(xué)生實際生活貼近，符合新課標(biāo)的要求,第2學(xué)時,教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能用學(xué)過的詞語和句型談?wù)撓矚g的活動。 2.學(xué)生知道動詞like后跟非謂語動詞的用法。 3.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的愛好。 教學(xué)內(nèi)容 單詞: read write run jump do sleep watch TV sing 句型: Do you like .? Yes, I do. /

8、No, I dont. What do you like to do? I like to . What does he/she like to do? He/She likes to,教學(xué)活動 教師組織學(xué)生開展一次個人愛好比賽活動，讓學(xué)生們都亮出自己的“絕技”。個人愛好包括跑步、跳高（跳遠）、唱歌、書法和繪畫等，教師從中挑選出比較好的，為全班同學(xué)表演。 課前準(zhǔn)備 教師課前需要準(zhǔn)備錄音機、磁帶、動物玩具、單詞卡片和制作課件等,教學(xué)過程 1.Unit 3的教學(xué)： （1）教師向?qū)W生出示Look and listen的教學(xué)掛圖，先讓他們仔細看圖中有哪些人物，分別說了什么話。 （2）教師放Look a

9、nd listen的錄音，讓學(xué)生認真聽，注意錄音中提到了哪些活動；然后，再放錄音，以便學(xué)生進一步聽清楚。聽過錄音后，將學(xué)生分成小組，輪流對所聽到的幾種活動分別用Do you like .? Yes, I do. / No, I dont. 和What do you like to do? I like to .進行問答對話練習(xí),3）教師放Listen and try的錄音，讓學(xué)生注意聽；然后，讓學(xué)生兩人一組根據(jù)錄音內(nèi)容進行對話表演。 （4）教師組織學(xué)生開展一次個人愛好比賽活動，讓學(xué)生們都亮出自己的“絕技”。 個人愛好包括跑步、跳高（跳遠）、唱歌、書法和繪畫等，教師從中挑選出比較好的，為全班同學(xué)

10、表演。 每個選手表演前，教師都要用：Do you like .? 和What do you like to do? 進行詢問。學(xué)生回答后，就可以進行“絕技”表演了,2.串聯(lián)對話教學(xué)： 針對1至3單元的教學(xué)內(nèi)容，教師要精心制作一個課件，將這3個單元的主要內(nèi)容聯(lián)串起來，其中包括所學(xué)的主要語言內(nèi)容和句型。課件大致可分為如下幾個方面： （1）Ms Li和Pupils在教室的對話。 Ms Li: Welcome back! Good morning, class! Pupils: Good morning, Ms Li. Ms Li: Please be quiet! Open your books,

11、please. Ms Li: Good to see you again, Wang Li. Wang Li: Good to see you, too. Ms Li: Close the door, please! Wang Li:Yes, Ms Li. Ms Li: Thank you,2）Amy, Mum和Luo Xiaomei在家的對話。 Mum: Who is she? Amy: She is Luo Xiaomei. She is my new friend. Mum: Amy, What does she like? Amy: She likes cats and dogs. M

12、um: Great! Amy: Mum, this is Luo Xiaomei. She is my new friend. Mum: Good afternoon. Nice to meet you! Luo Xiaomei: Nice to meet you, too! Mum: Do you like eggs? Luo Xiaomei: Yes, I do. Amy: No, I dont,3）Andy和Zhou Lin在談?wù)撓矚g的活動。 Andy: What do you like to do? Zhou Lin: I like to read. Andy: I like to read, too. Zhou Lin: Do you like writing? Andy: No, I dont. I like singing. Zhou Lin: I like running. Do you like running? Andy: No, I dont. I like jumping. Zhou Lin: What does your friend like to do? Andy: He likes to w