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文檔簡介
部編八下歷史第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課《外交事業(yè)的發(fā)展》聽課評課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年4月10日
聽課時間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張華
學(xué)科/課程名稱:歷史
班級/年級:八年級
教學(xué)主題或章節(jié):第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課《外交事業(yè)的發(fā)展》
聽課人員信息
聽課人姓名:李明
聽課人職務(wù):歷史教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計劃清晰,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點進行了明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全,有利于教學(xué)的順利進行。
2.教學(xué)過程
開始階段,張華老師通過播放一段我國外交事業(yè)的發(fā)展視頻,引發(fā)學(xué)生的興趣,順利導(dǎo)入新課。在展開階段,張華老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入理解外交事業(yè)的發(fā)展。在討論環(huán)節(jié),學(xué)生積極參與,表達自己的觀點,課堂氛圍活躍。在結(jié)束階段,張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
3.師生互動
張華老師注重師生互動,課堂提問頻率適中,能夠針對學(xué)生的回答進行有效反饋,引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度高,反應(yīng)積極,課堂互動效果良好。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生在課堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性,專注度較高。同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)也較為頻繁,相互幫助,共同進步。
5.課堂管理
張華老師嚴(yán)格把控課堂紀(jì)律,學(xué)生遵守課堂紀(jì)律良好。時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),教學(xué)過程有序進行。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、視頻等,豐富了教學(xué)手段,提高了教學(xué)效果。同時,運用信息技術(shù)輔助教學(xué),使課堂教學(xué)更加生動有趣。
三.教學(xué)效果評價
1.目標(biāo)達成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,張華老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況,制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察,大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對外交事業(yè)的發(fā)展有了更深入的理解。
2.知識掌握
學(xué)生對本節(jié)課的知識點理解和記憶情況較好。他們能夠掌握我國外交事業(yè)的發(fā)展歷程、重要事件和取得的成就。在討論和回答問題時,學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進行分析,表明他們對知識的掌握較為扎實。此外,學(xué)生對相關(guān)技能的掌握程度也較高,如分析問題、合作交流等。
3.情感態(tài)度價值觀
本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識的傳授,還重視學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。張華老師在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀念和民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、為民族復(fù)興努力奮斗的情感。通過學(xué)習(xí)外交事業(yè)的發(fā)展,學(xué)生能夠認識到我國在國際舞臺上的地位和作用,進一步培養(yǎng)他們的國際視野和責(zé)任感。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價
本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)過程有序,師生互動良好,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,豐富了教學(xué)手段,提高了教學(xué)效果。同時,張華老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀,使學(xué)生在掌握知識的同時,也能夠得到情感的熏陶和價值觀的塑造。
2.改進建議
盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好,但仍有一些地方可以改進。首先,張華老師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以更加新穎有趣,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,在課堂討論環(huán)節(jié),可以鼓勵更多學(xué)生參與,提高學(xué)生的思考和表達能力。最后,可以適當(dāng)增加一些實際案例分析,讓學(xué)生更加深入地理解外交事業(yè)的重要性。
3.后續(xù)跟蹤
為了進一步了解改進情況,我認為需要進行后續(xù)聽課跟進。可以通過定期聽課、教師培訓(xùn)等方式,幫助張華老師進一步提升教學(xué)質(zhì)量。
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