熱力環(huán)流練習(xí)

1、2.3大氣環(huán)境 第2課時 熱力環(huán)流與大氣的水平運動每課一練（湘教版必修1）答題規(guī)范訓(xùn)練 學(xué)習(xí)效果評怙【基礎(chǔ)過關(guān)】1 讀圖，下列各點關(guān)系正確的是(A .圖中四點氣壓： CBADB .高空中空氣由D處流向B處C .近地面A處溫度高于C處D . A、B、C、D之間不可能形成熱力環(huán)流2. 地面上不同地區(qū)的熱量差異會引起空氣流動。下列示意圖中符合熱力環(huán)流原理的是特船靜777777777777777777777D3.在實際大氣運動中，近地面的風(fēng)向與等壓線有個交角，這主要是由于 A .水平氣壓梯度力的作用B .水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用C .水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力與摩擦力的共同作用D .水平氣

2、壓梯度力與摩擦力的共同作用4.下列四幅圖能正確反映北半球近地面風(fēng)向的是( )I 000 1 005 1 0l0(hp4)D5.下圖為“某地海岸附近熱力環(huán)流示意圖”。如果該地氣壓場比較穩(wěn)定，且等壓線分布均 勻，則（）A .風(fēng)由b吹向c, b地風(fēng)力大于 B .風(fēng)由b吹向c, b地風(fēng)力小于 C.風(fēng)由c吹向b, c地風(fēng)力大于 D .風(fēng)由c吹向b, c地風(fēng)力小于 【能力提升】6.如下圖所示，一架飛機在南半球自東向西飛行，飛機左側(cè)是高壓，可判斷 低壓A 順風(fēng)飛行C .風(fēng)從北側(cè)吹來 讀下圖，回答79題。B.逆風(fēng)飛行 D .風(fēng)從南側(cè)吹來高壓於帯狀氣壓（J垂直代流圖例7若圖示為熱力環(huán)流形勢，則a地與b地的氣壓（

3、P）和氣溫（T）（）A .PaPb；TaTbB .PaPb；TaTbC .PaTbD .PaPb；TaABD，并據(jù)此可判斷各選項。2. B 白天，陸地吸熱快，空氣上升形成低壓，海邊應(yīng)吹海風(fēng)；夜晚，山坡氣溫下降快，形 成高壓，空氣由山坡流向谷地。城市熱島效應(yīng)近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向城市；空氣受熱作上升運 動，近地面形成低壓。3. C 本題主要考查水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力以及摩擦力對風(fēng)向的影響。在水平氣壓梯 度力作用下，風(fēng)向垂直于等壓線；在水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下，風(fēng)向平行于 等壓線；在實際大氣運動中，特別是近地面的風(fēng)，由于受摩擦力的影響，在水平氣壓梯度力、 地轉(zhuǎn)偏向力及摩擦力的共同作用下

4、，風(fēng)向與等壓線并不平行，而是有個交角，即風(fēng)向斜穿等 壓線，故本題四個選項中的 C選項是正確的。4. D 北半球近地面風(fēng)向受氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力三力的影響，在其影響下，風(fēng) 向與等壓線斜交，圖中 B風(fēng)向與等壓線垂直，而 A、C風(fēng)向向左偏，偏轉(zhuǎn)方向錯。5. C 白天陸地增溫快，風(fēng)由海洋吹向陸地。海面摩擦力小于陸地，所以海面風(fēng)力較大。6. A 根據(jù)題意可知，水平氣壓梯度力的方向由南向北，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，風(fēng)向向左偏，直到與等壓線平行，這時風(fēng)從東向西吹，所以飛機順風(fēng)飛行。7. D 8.A 9.A 第7題，根據(jù)氣流運動的方向可知，PaPb。第8題，根據(jù)風(fēng)壓關(guān)系可知，氣流由a流向b,由c流向d

5、，高空的摩擦力為零，風(fēng)向與等壓線平行。第9題，a地盛行下沉氣流，多晴朗天氣，因此氣溫日較差大；b地相反。10. (1)城市熱島效應(yīng)城市熱島效應(yīng)分析城市熱島效應(yīng)的形成原因提出減弱城市熱島效應(yīng)的建議(或(2) 如認為可行 ， 應(yīng)首先研究城市風(fēng)的下沉距離 ， 造林應(yīng)在城市風(fēng)的下沉距離之內(nèi) 。 如認為不可行 ，理由合理即可 。(3) 城市綠化中修建大型草坪的不足：環(huán)境效益不如林木；維護費用大；有時會造成土壤地下水 )污染等 。(4) 市區(qū)空氣對流上升運動較活躍 ， 且凝結(jié)核多 ， 水汽易凝結(jié) 。解析 分析該問題需應(yīng)用大氣的熱力作用及熱力環(huán)流等知識點。一般對課題的研究應(yīng)先認識 這一地理現(xiàn)象是什么，討論其影響，思考這一地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，針對原因提出合理化建 議。改善大氣質(zhì)量一