小升初備考語文知識點復(fù)習(xí)要點總結(jié)

1、小升初備考語文知識點復(fù)習(xí)要點總結(jié) 在學(xué)習(xí)漢語的過程中，我們應(yīng)該對閱讀有一個正確的態(tài)度，即不應(yīng)該為了閱讀而閱讀。我們要把所學(xué)的東西吸收起來，化為自己的東西，做到讀寫結(jié)合，下面是小編為大家整理的有關(guān)小升初備考語文知識點復(fù)習(xí)要點，希望對你們有幫助! 小升初語文知識點復(fù)習(xí)要點 一、基礎(chǔ)知識： 1、容易讀錯的字音： 開學(xué)在(j)即 一觸(j)即發(fā) 信(jn)箋 (j)脊梁 例句： 開學(xué)在即，你做好各方面的.準(zhǔn)備了嗎? 比賽進行到這個時候，雙方的爭斗一觸即發(fā)。 這個信箋是去年我在日本買的。 努力進取的我們是祖國未來的脊梁。 2、疑問句：向他人提出一個問題或詢問一件事情的句子，語調(diào)高升，句末用問號。如： 你

2、怎么一點也不開心? 二、文學(xué)常識： (一)你知道嗎? 世上瘡痍，詩中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾。杜甫 志見出師表，好為梁父吟。諸葛亮 (二)所見 清 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 1、“所見”，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。 2、這首詩采取了白描的手法。 3、這篇所見形象地刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態(tài)。 小升初語文知識點歸納 1、三國演義中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。 2、三國演義中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口

3、的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計、揮淚斬馬謖等。 3、三國演義中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備， 使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。 4、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”這是我國古典文學(xué)名著三國演義的開篇詞。 5、寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬、萬事俱備，只欠東分。 6、諸葛亮是三國演義中的主要人物，請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事的名稱。例如：草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，空城計。 7、填人名，補足歇后語。 (1)(諸葛亮)借東風(fēng)巧用天時(2)(劉備)借荊州有借無還 (3)(徐庶)進曹營一言不發(fā)(4)(周瑜)打(黃

4、蓋)一個愿打,一個愿挨， (5)三個臭皮匠頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來) 8、杜牧赤壁詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個主要人物周瑜、曹操。 9、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)三國演義赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于三國演義的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。 成語：三顧茅廬 人物及故事：劉備三請諸葛亮。 成語：身在曹營心在漢 人物及故事：徐庶人在曹營，不獻一策。 10、結(jié)合三國演義，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭

5、一事。 小升初語文知識積累歸納 一、字詞 1、這輛藏匿毒品的卡(k)車在過關(guān)卡(qi)時被截住了。 2、在日常生活中，出現(xiàn)矛盾時要先調(diào)(dio)查，然后調(diào)(tio)解。 3、這兩個景德鎮(zhèn)的瓷器模(m)樣很相似，像是由一個模(m)型做出來的。 4、證件被交警沒(m)收了，他仍像沒(mi)事一樣，一副無所謂的樣子。 5、大學(xué)四年很快就要過去了，我真舍(sh)不得離開住了這么多年的宿舍(sh)，更放不下我的朋友們。 二、文學(xué)常識積累：小學(xué)生必背70首古詩(一) 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江南漢樂府民歌 1、田田：蓮葉浮水之貌。 2、這首詩的后

6、四句用重復(fù)的句式，表現(xiàn)了魚在蓮葉間穿梭往來的輕靈的樣子，傳達出采蓮人歡快的心情。 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。 詠柳賀知章 1、注釋： 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。 碧玉：綠色的寶石，這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。 妝成：裝飾或打扮。 一樹：滿樹;一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，表示很多的意思。 絳：用絲編成的繩帶;絲絳：絲線編成的.帶子，這里形容隨風(fēng)飄浮的柳枝。 裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。 二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。 似：好像，如同，似乎。 2、“

7、萬條垂下綠絲絳”這句詩用了比喻的修辭手法，把柳條比做綠絲絳。這樣比的原因是：它們的顏色相似：綠絲絳是綠色的，柳條也是綠色的;它們的形狀相似細(xì)長。 3、這首詩是唐代詩人賀知章的作品，通過贊美柳樹，表達了作者對春天無限熱愛的思想感情。 4、誦讀這首詩，想象著一棵高大的柳樹，在春風(fēng)中裊娜多姿的情景，融進自己對詩句和春天的感受，寫一個情景交融的片段。 示例：春風(fēng)不說話，只用那輕柔的手，彈拔掉月光上掛著的冰凌;春雨不說話，只用那溫柔的手，洗去陽光披裹著的積雪;春光不說話，只用那靈巧的手，牽來一道彩虹，綠了草，紅了花啊，著春風(fēng)，這春雨，這春光，令人永遠(yuǎn)地陶醉。 小升初備考語文知識點復(fù)習(xí)要點相關(guān)文章： 小升初備考語文知識點歸納總結(jié) 小升初語文備考知識點總復(fù)習(xí)總結(jié)歸納 小學(xué)六年級語文知識點歸納 2020年小升初語文復(fù)習(xí)