人教版水平綜合練習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語文二單元模擬試卷

1、人教版水平綜合練習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語文二單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語。t nt qunshf ixzhn h n_2. 查字典，填空格。 A“典”字用拼音查字法，應(yīng)先查大寫字母_。它在字典里的解釋有：標(biāo)準(zhǔn)，法則；典范性書籍；典禮；主持，主管。在“開國(guó)大典”中應(yīng)選第 _種解釋。B“虛”字用部首查字法， 應(yīng)先查部首 _。“名不虛傳”的意思： _。造句： _3. 辨音組詞。和 h_ hu_h_將ji ng_ji ng _4. 根據(jù)拼音寫詞語。他 chun_著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒被凍ji

2、 ng_。他的手 cng_破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿了油w_，衣服也更臟了。5. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：6. 下面的句子用了什么修辭方法1. （1）火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。 _2. （2）這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島？ _3. （3）要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。 _4. （4）從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕。_7. 解釋下列詞語巍然聳立：引人注目：8. 給加橫線的字注音。忽然課桌搖

3、晃起來。 _夜色中，一個(gè)黑影一晃就不見了。_9. 根據(jù)意思寫詞語。片刻；極短的時(shí)間： _1 / 3聲音雜亂擾人；喧鬧。 _10. 把肯定句改成雙重否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 按要求寫句子。譚老師的姿勢(shì)震撼了搶險(xiǎn)人員。（改成把字句）二、閱讀理解 (30 分)12. 現(xiàn)代文閱讀懷念母親（片斷）我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷

4、著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。后來我到德國(guó)留學(xué)， 住在一座叫哥廷根的孤寂的小城， 不知道為什么，母親頻來入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。1. （1）給劃線字選擇正確的讀音。待（ didi ）_頻（ pnpn）2. （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。寢不安席： _頻來入夢(mèng)： _3. （3）片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是 _ 。4. （ 4）從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（）A . 一種說不清卻真摯的情感。 B . 過不慣離開“母親”的生活，想家了。 C . 對(duì)親生母親的愧疚和對(duì)祖國(guó)母親的愛意。13. 給劃線的字

5、選擇正確的讀音。廉頗（ A.pB.b）藺相如（ A.xi ng B.xi ng）鄭重（ A.zh ng B.zh ng）毫不懼怕（ A.j B.j ）14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作 (30 分 )15. 習(xí)作： 閱讀短文，回答問題。如今的日子甜得流蜜， 我和妻子合計(jì)一下， 決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠海?而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩2 /

6、 3里。此刻，妻子抱著小“莉莉”， 摸著它的 ：“我 出國(guó)你 把它 上，路上用！”十多天，沒人照 它，準(zhǔn) 死?！毙〖一锖孟褚仓牢?此刻正此刻，我又能 什么呢？母 一千 ，就像在做“重大決策”似的 得格外乖 聽 。鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自 。我用眼睛狠狠地妻子抱著“莉莉”走來走去， 苦思冥想，突然驚喜地瞪了妻子一下，只 妻子也羞愧地低下了 ，抱起“莉莉” 聲來到我的身旁， ：“有 法！”我一 聽著一 點(diǎn) ：“ 也地 ：“我 走吧?！笔菦]有 法的 法。”晚上，我 上水果點(diǎn)心等 西， 抱著小“莉莉”去母 ：“太晚了，把小 西放下，你 回去吧。”探望母 。母 獨(dú)自一人住在河 面，由于我

7、 工作忙，離得也妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地 ：“ ，不用了，算 ，而母 又 獨(dú)居一 ， 因而我 一般都是“逢年 ”，我 再想法子安 它?！蹦?得有點(diǎn)迷惑不解，她一 一 左拎一包，右提一盒，回家探望老人家， 居 了也 譽(yù)有加，把 “ 行”塞 我的口袋里。我 免不了有點(diǎn) 然自喜：口碑不 ！我拉著母 的手， ：“ ， 只狗我 另外回到家里，母 正在看 目， 我把 西放下， 便 法安置。把你的身份 拿 我。”母 從枕 底下拿出自己的身份 ， 道：“你要身份 干嘛？”直截了當(dāng)?shù)叵蚰?明來意：“我 打算出國(guó)旅游十來天， 只小家伙就有 您來照 了?！睋?jù) 母 小 候 狗咬 一次，從? 拿起母 的身

8、份 一看，粗心的我 才留意到此以后就沒養(yǎng) 狗。而 次 了出一趟國(guó) ，只好 老 勉 其 今年已 75 了，我心里一酸，嗓 有點(diǎn)哽 ： 了。母 聽了十分爽快地 ：“行！ 小 西就放在 里吧，? “ ， 你 照，我 一起出國(guó)旅游！ 保 一日三餐有肉吃！放心吧?！蔽?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花。”我 一 看 ， 一 聊。老 也一而再、 再而三? “一起？我？一個(gè)老太太？”地提醒我 出外游 要注意安全，就好像小 候?qū)W校 郊游的? 我 定地點(diǎn)點(diǎn) ： “我 一起出國(guó)旅游！ 是我前夜一般，反復(fù) ： 品、日常用具、御寒衣服都 ，尤 三個(gè)人一起去！” 回 到母 半天也 不出 來了，喃喃自 ：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩其是必 把 放好，放妥當(dāng)！突然 ，母 不 了，雙眼直勾勾地 著 畫面。1.（1）概括 篇文章的主要內(nèi)容。原來此刻正播放 “古稀老人，攜母萬里游”， 的是哈2.（2）第段中的“有 法”指的是什么 法？在 里 的一位七十多 的老 兒， 著三 攜 百 老母 ，從什么不直接把 法寫出來？北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母 看著看著， 地吁了一口3.（3）第段中畫 句子運(yùn)用了哪些描寫手法？ 表 人氣，嘴角微微地 著。此刻，我看著 ，心里真不是滋味：物有何作用？古稀老人尚能攜母走南 北，看 景，而我 今天卻 了 自個(gè)4.（4）文章多 運(yùn)用 比的寫作手法來揭示