人教版高中地理必修一第一講自然界的水循環(huán)水資源的合理利用課件

1、高考,第三章,地球上的水,第一講,自然界的水循環(huán),水資源的合理利用,開心自測,1,下列有關氣態(tài)水在地球上的數量和分布，說法正確的是,A,A,數量最少，分布最廣,B,數量最多，分布最廣,C,數量最少，僅分布在高緯地區(qū),D,數量最多，分布在高空大氣層,2,下列四種陸地水的儲量，從大到小排列正確的是,C,A,河水、湖泊水、地下水、冰川水,B,地下水、冰川水、河水、湖泊水,C,冰川水、地下水、湖泊水、河水,D,湖泊水、冰川水、地下水、河水,3,目前，與人類關系最密切、最需要保護的水資源是,B,A,冰川水,B,河流水,C,深層地下水,D,大氣水,4,下列地理事物中，屬于內陸循環(huán)的是,D,A,長江東流,B

2、,臺風登陸,C,海水蒸發(fā),D,昆侖山冰雪融水,5,在海陸間大循環(huán)中，受人類活動影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是,A,海洋水的蒸發(fā),B,大氣的水汽輸送,C,大氣降水,D,地表、地下經流,D,開心自測,6,水循環(huán)的意義主要是,A,A,使陸地淡水得以更新,B,使海洋水體更新,C,增加陸地水體總量,D,減少海洋水體總量,7,能使陸地水不斷得到補充的水循環(huán)是,C,A,陸地循環(huán),B,海洋循環(huán),C,海陸間大循環(huán),D,地表水、地下水互補,一、相互聯系的水體,地球上的水體：海洋水、陸地水、大氣水,陸地上的水體：河流水、湖泊水、沼澤水,土壤水、地下水、冰川水、生物水,河流水的主要補給類型,雨水,季節(jié)性積雪融水,永久性積雪和

3、冰川,湖泊,地下水,豐水期,潛水面,潛水面,枯水期,河流,河流,河水與地下水相互補給取決于什么,潛水：埋藏于地表以下第一個穩(wěn)定隔水層之上具有自由水面的重力水,潛水面：潛水的自由表面,黃河下游的河水與兩岸的地下水有怎樣的補給關系,長,洪水期,江,枯水期,洞庭湖,討論探究,1,湖水對河流有怎樣的調蓄作用,2,湖泊對我國哪條河流的調蓄作用最明顯,3,長江最主要的補給來源是什么,2011,北京高考,讀下圖，回答問題,簡述本區(qū)域河流的主要補給類型及其季節(jié)特征,河流主要補給類型：永久積雪和冰川融水、地下水,季節(jié)特征：主要在夏季，其次是春季和秋季,流量,立方米,秒,9,讀圖完成下面各題,900,600,30

4、0,知識反饋,A,B,C,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月,1,圖中,ABC,分別代表河流的三種補給形式,雨水補給,地下水,季節(jié)性積雪融水補給,A_ B_ _ C_,北方,2,個汛期，此河位于我國,2,圖中河流一年中形成,_,地,區(qū),地下水,3,圖中的三種補給來源中，可靠而穩(wěn)定的補給來源是,_,二、水循環(huán)的過程和意義,水循環(huán)的意義,維持全球水的動態(tài)平衡,緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛盾,海陸間聯系的主要紐帶,不斷塑造著地表形態(tài),人類活動對水循環(huán)的影響,流量和水位變化,破壞植被,地表徑流量增加，使河流水位陡漲陡落,含沙量變化,增加,增加,減少,減少,減少水庫以下,河流的含

5、沙量,增加,硬化城市路面,地表徑流量增加，使河流水位陡漲陡落,植樹種草,鋪設滲水磚,修建水庫,圍湖造田,地表徑流量減少，使河流水位升降緩慢,減少地面徑流，增加地下徑流，河流水,位平緩,對流量有調節(jié)作用，使河流水位平穩(wěn),對河流徑流的調節(jié)作用減弱，水位陡漲,陡落,圖,1,示意某流域水系分布,a,和該流域內一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測,到的河流流量變化曲線,b,。讀圖,1,完成,12,題,甲水文站,流,乙水文站,量,甲水文站,乙水文站,湖泊,流向,0 12 24 36,時間,h,b,圖,1,a,D,1,此次局地暴雨可能出現在圖,1a,中的,A,地,B,地,C,地,D,地,2,乙水文站洪峰流量峰

6、值小于甲水文站，主要是因為甲,乙水文站之間,C,A,河道淤積,B,河谷變寬,C,湖泊分流,D,湖水補給量減小,讀城市水循環(huán)示意圖（圖,2,，回答第,6,題,在城鎮(zhèn)建設中，提倡用透水材料,鋪設“可呼吸地面”代替不透水的硬質地面,6,采用“可呼吸地面”之后，圖,1,中四個環(huán)節(jié)的變化符合實際的是,B,d,b,圖,2,a,c,A. a,增加,B. b,增加,C. c,減少,D. d,減少,知識反饋,P,C,D,F,A,M,B,E,N,陸地循環(huán),海上內循環(huán),1)P,所代表的水循環(huán)叫,_,N,所代表的水循環(huán)叫,_,徑流,2,實現水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是,水汽,_,輸送,_,輸送,人類目前能夠對其,徑流輸送,施加

7、影響的環(huán)節(jié)是,_,N,循環(huán)的水量,3,根據全球水平衡原理,P,M,N,三種循環(huán)中,_,M,循環(huán)對地球淡水資源更新有重要意義,最大,_,三、水資源及其分布,1,水資源的含義,廣義：地球上水圈內的水量總體,狹義：陸地上的淡水資源,人類比較容易利用的淡水資源,河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,儲量只占,全球水儲量的十萬分之七,2,水資源的分布,1,世界水資源分布特點,地區(qū)差異明顯,影響因素：降水量空間分布不均,衡量水資源豐歉程度的主要指標,多年平均徑流總量,2,水資源的分布規(guī)律,從水循環(huán)角度看,降水量大、水循環(huán)活躍的地區(qū)，水資源豐富,降水量小、水循環(huán)不活躍的地區(qū)，水資源貧乏,從世界范圍看：按大洲說，按

8、國家說,從我國看,徑流量,降水量蒸發(fā)量,從圖中可以看出,亞洲的徑流量,水資源,最多，南美洲次之,大洋州最少,世界上水資源最豐富的國家徑流資源比較,從徑流總量上看,巴西最多，俄羅斯次之，我國居世界第六,從人均徑流量看,加拿大最多,其次是巴西,而我國只有世界平,均的,1/4,左右,四、水資源短缺的原因及解決措施,原因,主要表現,空間分布不均,解決措施,跨流域調水,自然,時間分布不均,氣候干旱，水資源總量少,人口劇增，工農業(yè)生產規(guī)模,修建水庫,節(jié)約用水,控制人口增長，節(jié)約用水,擴大，水資源需求量增大,人為,水資源浪費嚴重,提高水資源利用率,節(jié)約、合理使用，水資源,市場化，加強管理,水資源污染嚴重,保

9、護水源、防治污染、凈,化污水、立法保護,特別提醒,1,缺水分為資源性缺水和水質性缺水。如果人類用水量超過了,水循環(huán)更新的速度，就會導致資源性缺水；如果人類利用不當,造成水資源的污染，就會導致水質性缺水,2,降水豐富地區(qū)不一定地表水資源豐富。例如地形陡峭、河流,短促的一些小島地區(qū)，因難以儲存淡水而水資源嚴重不足；喀,斯特地貌區(qū)，因下漏嚴重，地表水也較缺乏,2011,新課標全國卷,依據圖文資料及所學知識，完成下列各題,某島國人口約,500,萬,2009,年,經濟發(fā)達，淡水資源嚴重不足，該國國土面,積約,640,平方千米，其中主島面積約,540,平方千米，地形單調，平均海拔不足,15,米，島上河流最長不足,16,千米。圖,1,示意該國主島及其附近地區(qū)，圖,2,為對,應的氣候資料,1,簡述該國氣候特征，并分析該國淡水資源嚴重不足的主要原因,2,除建水壩外，請你為該國再提出一種解決淡水資源短缺的辦法，并說明理由,1,氣候特征：終年高溫多雨,主要原因：國土面積小，地勢低平，四周環(huán)海，陸地上儲存淡水,地表水、地下水,的條件差,河流短小,人口密度大，經濟發(fā)