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1、 教育心得之成長教育應(yīng)先于成才教育知名教育專家心得:成長教育應(yīng)先于成才教育上周五,沙區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校請來國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心社區(qū)與家庭教育研究所副所長金琰,與全區(qū)數(shù)百名優(yōu)秀教師對話,主題是:幸福,從回家開始。“校長們的手機(jī)24小時(shí)開機(jī),生怕學(xué)生出意外、家長告狀;很多學(xué)校已經(jīng)拆掉的圍墻又建起了,一所小學(xué)竟然有5名保安守著;豆瓣網(wǎng)上,父母皆禍害的討論組聲勢浩大;我的工作組在山東濰坊對萬名老師做過家庭咨詢,發(fā)現(xiàn)大量的親子關(guān)系問題都來自于教師家庭”是什么讓教育如此劍拔弩張?是什么讓老師、家長、學(xué)校、學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)繃緊神經(jīng)不敢放松絲毫?是什么讓教育成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的核心問題?所以,沙區(qū)“陽光幸福和諧”工程之“家

2、庭教育專業(yè)化”培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)之時(shí),記者對話金琰,試圖尋找我們想要的答案。教育專家也遺憾忽略了女兒的青春期去年,金琰的女兒以優(yōu)異成績考上英國一所著名高中,半年后,卻非要休學(xué),這一度成為金琰心里的疙瘩。“很難想象吧,有人說,你是教育專家啊,怎么也會(huì)有解決不了的問題?我想說的是,我的確忽略了孩子成長過程里很多珍貴的時(shí)段,現(xiàn)在說后悔,已經(jīng)來不及了?!?年前,金琰開始做課題研究,每年在家的時(shí)間不超過50天,這正是女兒的青春期階段,女兒米的個(gè)子,170斤的體重,幾乎是以每年20斤的重量往上長?!昂髞恚嬖V我,自從肥胖以來,她一直沒有抬起過頭。而我看到的是,一個(gè)始終梗著脖子的驕傲女孩。我去和別人的家長溝通,

3、卻沒有人和我的女兒溝通,的確是忽略了!”曾經(jīng)一度,金琰以為這種忽略是尊重的表現(xiàn)。“女兒告訴我想出國,我說,想好了你就去做,于是女兒籌備起考取國外的高中,并且順利考上了;辦護(hù)照時(shí)出了點(diǎn)問題,一個(gè)多月后才去報(bào)到,耽誤了課程,孩子由此開始了極其不適應(yīng)的異域生活?!边^了一陣子,女兒鼓起勇氣和金琰說:“我思前想后,決定休學(xué)一段,實(shí)在受不了這里的日子,等我準(zhǔn)備好了再來?!甭犃诉@句話,金琰心頭一抖,和女兒談了一次:“出國這件事情是你選的,媽媽尊重你嗎?”“尊重,但是太尊重了!”金琰的高血壓當(dāng)場發(fā)作,“太尊重了也是問題?當(dāng)媽媽有多難?管多了被稱為約束,管少了被稱為缺失?這個(gè)度,多難把握?”孩子常說“煩死了”家

4、長就該警惕了“提起家教,大家能想到什么?”在沙區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,金琰拋出這個(gè)問題,盡管臺(tái)下坐著的是沙區(qū)各學(xué)校的優(yōu)秀教師,但大家的回答仍沒有什么新意“補(bǔ)課”?!笆前 !苯痃锌?,“多年以來,我們習(xí)慣了把家教定義為學(xué)習(xí)。”研究了一輩子教育,她卻說,到了42歲這一年,她發(fā)現(xiàn)越來越不懂教育了?!氨热?,青春期是很美好的時(shí)期,但是家長統(tǒng)統(tǒng)把它定義為叛逆期。越來越多的初中孩子回到家經(jīng)常說的一句話就是別惹我,煩死了!”如果這樣的話常常被孩子掛在嘴邊,家長們就要警惕了,你和孩子的交流夠嗎?金琰說,她最大的感觸是給初中生家長做報(bào)告時(shí),臺(tái)下都是愁眉苦臉,家長抱怨:“孩子真不聽話,你讓他往東,他一定會(huì)往西!”而金琰認(rèn)為:“因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子有了自己的判斷,而你卻一定要讓他干這干那。試問,到底是誰叛逆了誰?”金琰有一位朋友,致力于在學(xué)生中推廣公益的青春期教育課程。有一次,家長們帶著孩子來了,但聽到老師講的是青春期心理,一半人離開了,因?yàn)樗麄冇X得“這課沒用”。后來,老師圖示生理器官,家長們馬上起身抗議,認(rèn)為不能給孩子傳授這些東西,甚至現(xiàn)場發(fā)生了沖突。金琰感慨,盡管父母們包辦了一切優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,卻無法彌補(bǔ)心靈溝通的缺失。她舉

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