2021年中學生辯論賽策劃書

1、精編word文檔 下載可編輯篇一活動宗旨給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才?；顒涌谔枴奥氃褐q，魅力無限?！被顒又黝}以積極向上辯題之辯論展大學生之風采?；顒尤粘桃?、前期活動階段為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加，并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新

2、穎的辯題。（3）評委嘉賓的邀請。在預賽，復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。二、賽前準備階段（1）在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間。（2）每日以海報、通知、口頭傳達，手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。（3）在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。三、賽程安排根據(jù)學院各班級的課程時間安排比賽。比賽具體規(guī)則一、比賽形式比賽分為初賽、復賽，決賽。1。初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，2。經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分1個組進入復賽，復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽。3。經(jīng)復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分

3、4個組直接進入決賽。三、比賽程序及用時規(guī)定1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分3秒每個提問不超過1秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分3秒每次回答不超過2秒3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分3秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分3秒4正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分5自由辯論（正方先開始）1分鐘（雙方各5分鐘）6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答觀眾向

4、正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答8反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘注全程比賽用時38分鐘四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）1、隊員入場2、主持人介紹參賽隊及其所持立場3、主持人介紹參賽隊員4、主持人介紹評委5、主持人介紹比賽程序6、主持人宣布比賽開始7、辯論結束后評委評議8、評委代表點評此場比賽9、主持人宣布比賽結果1、主持人宣布辯論賽結束五、辯論賽細則1、時間提示當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2、陳詞提倡即興陳詞，用詞恰當。3、開篇立論立論要求邏輯清晰，言簡意賅。4、攻辯（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。（2）

5、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本*辯，不得中途更替。（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一*辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。（4）每一*辯時間為1分3秒，攻方每次提問不得超過1秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過2秒。用時滿時，終止發(fā)言。（5）四*辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分3秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。5

6、、自由辯論這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。6、觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。7、結辯

7、辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。六、評判1。主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判。2。評分標準團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分（1）按辯論階段評分，計2分陳詞3分攻辯4分攻辯小結2分自由辯論6分回答觀眾提問2分總結陳詞3分（2）綜合印象分，計1分語言風度5分團體配合，臨場反應5分每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。3。勝負判斷（1）每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。（2）單場辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。七、辯論賽題目13+2的大專生的能力

8、比普高的大專升的能力低嗎（正方能力比普高的低）2環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本（正方以人為本）3人類將毀于科技嗎（正方人類將毀于科技）4好馬吃不吃回頭草？（正方好馬要吃回頭草）5學校該不該對網(wǎng)絡限制（正方應該對網(wǎng)絡限制）6高中階段應不應該分科？（正方應該）7大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)？（正方先擇業(yè)）8網(wǎng)絡是否使人更具個性化？（正方網(wǎng)絡使人更具個性化）9臺灣問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決（正方以和平方式解決）活動預算1。獎品3元2。打印費3元3。其他費用7元合計4元工作分配工作分配大致如下。（具體可能需要臨時調(diào)整）1。主持人劉2。記時員張李3?，F(xiàn)場紀律維持及后勤工作李獎項設置1。團體

9、前三名2。辯手1人，優(yōu)秀辯手若干篇二一、活動目的提高學習氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。二、活動背景本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮

10、的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。三、活動時間本期半期考試后一周周五（如計劃有變，另行通知）四、活動地點文化廣場五、參賽對象初高中修業(yè)年級六、參賽題目初中中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才高中人的自我實現(xiàn)過程更重要vs人的自我實現(xiàn)結果更重要七、比賽流程安排比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊，每隊四人。辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下流程1、領導致辭2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組，分別為初一對初二，高一對高二。3、參與學生初高中修業(yè)年級學生4、比賽的評委7名，不能中途更換羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生5、比賽程序（1）隊員入場（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場（3）主持人介紹參賽隊員（4）主持人介紹評委（5）主持人介紹比賽程序（6）主持人宣布比賽開始（7）辯論結束后評委評議（8）評委代表點評此場比賽（9）主持人宣布比賽結果（1）主持人宣布辯論賽結束（二）評判標準（見評分表）（三）、勝負判定1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負4、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票。5、點評每場比賽有一位評