《江城子-密州出獵》

1、整理課件,人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， 此事古難全。 但愿人長久， 千里共嬋娟,蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有,江城子 密州出獵,蘇軾,整理課件,蘇軾簡介,蘇軾,字子瞻，號東坡居士。詩、詞、文、書、畫均卓然大家， “唐宋八大家”之一，是北宋詞壇豪放派代表詞人。與辛棄疾并稱“蘇辛,整理課件,文：“韓柳歐蘇”并稱（韓如潮，柳如泉， 歐如瀾，蘇如海）。 詞：“蘇辛”并稱； 書：“宋代四大書法家”之一（黃庭 堅(jiān)、米芾、蔡襄,一門父子三詞客，千古文章四大家?！保ㄌK洵三父子，韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾,整理課件,同樣面對仕途的打擊，相較于蘇東坡而言,太憂郁,太傷感,太悲壯,太纏綿,柳宗元,白居易,屈 原,柳 永

2、,面對厄運(yùn)，我們更樂于選擇蘇東坡的,瀟灑飄逸 、超拔灑脫、樂觀開朗、豪情滿懷,在人生中還有比成功和幸福更重要的東西,那就是凌駕于一切禍福之上的豁達(dá)胸懷! - 周國平,整理課件,走近蘇軾,耳熟能詳?shù)乃?，同學(xué)們一定了解不少，請簡單介紹你所了解的蘇軾,整理課件,蘇軾，即蘇東坡，為北宋文學(xué)家，書畫家。他是唐宋八大家之一，與父蘇洵，弟蘇轍和稱“三蘇”，蘇東坡在政治上恪守傳統(tǒng)禮法，而又有改革弊政的抱負(fù)，故在仕途上多經(jīng)坎坷。他性格豪邁，詩詞汪洋恣肆，清新豪健，開創(chuàng)豪放一派。他心胸坦蕩，在書法上雖取法古人，卻又能自創(chuàng)新意，充滿了天真爛漫的趣味。同時(shí)，他善繪畫，喜作枯木怪石。蘇東坡自稱平生有三不如人的事情，即喝

3、酒，下棋及唱曲子，但他的詩文、書、畫卻名垂后世,整理課件,寒食帖,蘇軾書法作品,整理課件,江 上 帖,蘇軾書法作品,整理課件,枯木竹石圖,蘇軾繪畫作品,整理課件,壽 星 竹 圖,蘇軾繪畫作品,整理課件,解 題,江城子,密州出獵,詞牌名,詞的題目,整理課件,宋神宗熙寧八年，是蘇軾到密州上任的第二年。當(dāng)時(shí)，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境。作為愛國心切、一貫主張抗敵御侮的蘇軾，年屆“不惑而雄心勃勃”，在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾苦，而且時(shí)刻準(zhǔn)備要馳騁疆場，為國效力。這年十月，他祭常山回來，與同僚獵于鐵溝、黃茅岡，作此詞。這首詞，是他寫的第一首，也是最為典型的一首豪放詞,寫作背景,

4、整理課件,江城子密州出獵 老夫/聊發(fā)/少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽/貂裘，千騎/卷/平岡。為報(bào)/傾城/隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣/胸膽/尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)/云中，何日/遣馮唐？會挽/雕弓/如滿月，西北望，射天狼,整理課件,疏通詞句,一讀,整理課件,江 城 子 密州出獵,老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼,錦帽貂裘，千騎卷平岡,為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎,酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨,持節(jié)云中，何日遣馮唐,會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼,作者自稱,酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨,聊且 暫且,牽著黃犬,托著蒼鷹,一人一馬稱一騎,席卷,全城的人都出來了,作者自比為孫權(quán),還開闊 還張揚(yáng)

5、（豪壯,用典，以魏尚自比，希望朝廷派遣使者起用自己,定將 定會,借指入侵的西夏軍隊(duì),疏通詞句,整理課件,老夫姑且發(fā)一發(fā)少年瘋狂，左手牽黃狗，右手舉蒼鷹，戴錦帽，披貂裘，千騎馳騁，猶如疾風(fēng)席卷山岡為了報(bào)酬滿城的人跟隨太守觀的盛情，我要親手射殺猛虎，像三國的孫郎那樣 痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯鬢間雖已染白霜，那又有何妨！手持符節(jié)前往云中，何時(shí)朝廷才能再譴馮唐？（召我奔赴戰(zhàn)場）（到那時(shí)）我定將手中的雕弓拉成滿月的形狀，朝著西北方，射殺犯界的天狼,譯文,整理課件,整 體 感 知,二讀,整理課件,1、狂在裝備齊全，隨從眾多,狂,2、狂在百姓傾城，觀看狩獵,3、狂在自比孫郎，乘馬射虎,你知道詞中哪個(gè)

6、字寫出了他當(dāng)時(shí)的心情嗎,問題探究,整理課件,分析,本詞的詩眼是什么？ 狂 上闋中作者的狂放姿態(tài)體現(xiàn)在哪些方面？ 、太守出獵報(bào)知人民跟隨去看，其狂一也； 、出看而須“傾城”，其狂二也； 、獵必射虎，其狂三也； 、自比孫郎，其狂四也,整理課件,左牽黃， 右擎蒼， 錦帽貂裘,威風(fēng)凜凜,1、上闕太守的形象怎樣,他的特點(diǎn)是什么,整理課件,千騎卷平岡”,威武雄壯,場面浩大,2、找出描寫出獵隊(duì)伍的句子,出獵隊(duì)伍有什么特點(diǎn),整理課件,賞析“千騎卷平岡”這句話,卷”字生動地寫出了狩獵人數(shù)之多，速度之快，描繪了出獵的壯觀情景,整理課件,上闋寫出獵的盛況，表現(xiàn)了他英武的身姿；進(jìn)而又將自己與孫權(quán)相比，表達(dá)了詞人非凡的

7、氣概。結(jié)構(gòu)上為下闋抒情作了鋪墊,3、上闋描繪這樣盛大的出獵，目的是什么,整理課件,4、下闋哪個(gè)詞集中抒發(fā)了他的情懷,開張豪壯,5、他豪壯的情懷表現(xiàn)在哪些詩句上,會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼,鬢微霜，又何妨,持節(jié)云中，何日遣馮唐,整理課件,“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出一個(gè)怎樣的太守形象？表達(dá)了作者怎樣的心志,勾勒出了一位雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、 保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)殺場的英雄形象。 表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為國立功的心志,問題探究,整理課件,6、 本詞引用了哪些典故？分別表達(dá)了作者什么情感,親射虎，看孫郎 持節(jié)云中， 何日遣馮唐,自喻孫權(quán)，雖年紀(jì)已老， 仍有少年狂氣，意氣奮發(fā),

8、以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己,整理課件,主題,這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達(dá)了為國效命的堅(jiān)定決心和愛國思想，并委婉的表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望,整理課件,借孫權(quán)射虎的典故，表現(xiàn)作者的少年狂氣,運(yùn)用馮唐持節(jié)的典故，希望得到朝廷的重用，能建功立業(yè),末一句表達(dá)了自己殺敵報(bào)國的志向,整理課件,課堂自測,整理課件,你能找出描寫太守形象的句子嗎？特點(diǎn)是什么,左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘”；威風(fēng)凜凜,你能找出描寫出獵隊(duì)伍的句子嗎？特點(diǎn)是什么,千騎卷平岡”；威武雄壯,為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。,你能概括上闕的內(nèi)容嗎,描繪打獵的威武場面,請你找出表現(xiàn)蘇軾豪邁氣概的句子,上闋,整理課件,找出表現(xiàn)詞人心胸開闊，膽氣豪壯的句子,酒酣胸膽尚開張,表現(xiàn)太守年愈長而志彌堅(jiān)的句子是哪句,鬢微霜，又何妨,找出表現(xiàn)作者希望再展宏圖，為國立功的句子,持節(jié)云中，何日遣馮唐,找出表現(xiàn)作者必致強(qiáng)敵于死地的抱負(fù)的句子,會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。,下闋,整理課件,表現(xiàn)太守年愈長而志彌堅(jiān)的句子是哪句,鬢微霜，又何妨,使用典故，表現(xiàn)作者希望得到朝廷重用,再展宏圖，