2021年XX學(xué)校管理工作匯報材料

1、 精編范文 XX學(xué)校管理工作匯報材料溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。XX學(xué)校管理工作匯報材料 本文簡介：陜西省漢中市南鄭縣*學(xué)校管理工作匯報材料校長姓名二一七年五月以身作則先垂范積極進取謀發(fā)展*同志工作匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！*縣*號學(xué)校位于陜西省漢中市風(fēng)景秀麗的漢江之濱, 原是一所企辦子校, 始建于1971年秋, 2006年底移交南鄭縣人民政府管理。學(xué)校現(xiàn)設(shè)28個教學(xué)班, XX學(xué)校管理工作匯報材料 本文內(nèi)容：陜西省漢中市南鄭縣*學(xué)校管理工作匯報材料校長姓名二一七年五月以身作則先垂范積極進取

2、謀發(fā)展*同志工作匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！*縣*號學(xué)校位于陜西省漢中市風(fēng)景秀麗的漢江之濱, 原是一所企辦子校, 始建于1971年秋, 2006年底移交南鄭縣人民政府管理。學(xué)校現(xiàn)設(shè)28個教學(xué)班, 1500名學(xué)生, 87名教師, 20_年被*市人民政府授予首批市級“精品學(xué)?！? 20_年教師節(jié), 第四次被*市人民政府授予市級“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄Ｏ旅? 將我校日常管理的基本做法和情況匯報如下, 不妥之處, 請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。一、秉承傳統(tǒng), 倡導(dǎo)“真”字文化, 營造積極向上, 認(rèn)真踏實的校園文化氛圍。學(xué)校自創(chuàng)辦至今, 秉承中航三線企業(yè)“艱苦奮斗, 努力拼搏”的優(yōu)良傳統(tǒng), 堅持

3、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念, 一批批老教師愛崗敬業(yè), 刻苦認(rèn)真, 服務(wù)學(xué)生, 服務(wù)家長, 奠定了我校積極向上, 認(rèn)真踏實的校園文化基礎(chǔ)。學(xué)校以此為主線, 多年來大力宣傳, 積極倡導(dǎo), 努力保持營造這種良好的氛圍。目前我校校園文化的主要內(nèi)容如下：探求真知, 學(xué)無止境；求真務(wù)實, 腳踏實地；認(rèn)真刻苦, 努力學(xué)習(xí)；真善美義, 敬老孝親；真心無悔, 奉獻(xiàn)終生；抱樸含真, 清白做人；天真爛漫, 積極向上；真誠待人, 和睦相處。同時在校園文化活動中讓師生共同認(rèn)識到：優(yōu)秀學(xué)校的持久生命力不在于有形資產(chǎn)的多寡, 而是深存于全體師生, 特別是老師腦海與心靈之中的精神力量, 是學(xué)校生存和發(fā)展的原動力,

4、是學(xué)校具有強大凝聚力和向心力的根本源泉。二、以人為本, 打造過硬、優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校要發(fā)展, 需要一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)扎實的職工隊伍, 本著“以人為本”的教育觀念, 我校非常重視學(xué)校的隊伍建設(shè)。加強培訓(xùn)學(xué)習(xí), 提高教師素質(zhì), 以轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念為目的, 強化每周常規(guī)教師學(xué)習(xí)和暑期全員培訓(xùn)學(xué)習(xí), 注重師德師風(fēng)建設(shè), 實行點名簽到制度, 并要求全體教師參加周例會, 做好筆記, 結(jié)合本周工作實際, 切實解決問題；強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用, 積極開展各項支部活動, 確立“黨員先鋒崗”, 有效地帶動了教職員工比學(xué)趕優(yōu)的熱情；重視工會工作, 強化民主管理, 為學(xué)校的考評辦法修正, 先進教師評選, 人大

5、代表選舉發(fā)揮了積極作用, 同時積極組織教師舉辦拔河比賽、跳繩比賽、兵乓球比賽、健步走等活動, 豐富教職工的文化生活；關(guān)心教職工生活, 為住院職工提供生活幫助, 增強了教師隊伍的凝聚力；加強班子建設(shè), 健全管理體制, 加強班子成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn), 強調(diào)學(xué)校的精細(xì)化管理, 增強班子成員的責(zé)任意識和服務(wù)意識, 團結(jié)協(xié)作, 不斷提高學(xué)校的民主管理水平；積極培育青年教師職業(yè)能力, 不斷為骨干教師隊伍注入新鮮血液, 緩解骨干教師隊伍老齡化。三、立德樹人, 以養(yǎng)成教育為抓手, 養(yǎng)德于心, 育德于外。我校一貫強調(diào), 學(xué)生的養(yǎng)成教育以及其他德育工作, 對于學(xué)生的發(fā)展有著重要的意義。因此, 每學(xué)期初, 全校以班級為單

6、位, 進行為期一周的新生入學(xué)養(yǎng)成教育活動；精選優(yōu)秀的學(xué)生書畫作品, 精心裝裱后, 在全校教室外強懸掛, 美化校園環(huán)境, 提升校園文化品位, 同時對其他學(xué)生起到了積極的引導(dǎo)作用, 受到廣大師生及家長的一致好評；強化德育隊伍建設(shè), 利用班主任例會、暑期政治學(xué)習(xí), 組織教師進行理論培訓(xùn), 加強班級管理的科學(xué)性和實效性；嚴(yán)格考核班主任工作, 包括衛(wèi)生、課間操、行為習(xí)慣檢查、班內(nèi)宣傳、班會校會情況、各種上報材料等, 計入班主任業(yè)績檔案中；積極開展團隊及評優(yōu)學(xué)優(yōu)活動, 積極發(fā)展團員、少先隊員, 每學(xué)期表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部, 營造了比學(xué)趕優(yōu)的良好氛圍。經(jīng)過全體教職工的實踐努力, 學(xué)生注

7、重文明禮儀, 向往理想美德, 師生共同營造了厚德明禮、自強不息的校園氛圍。四、投身一線, 積極研究學(xué)情和教法, 創(chuàng)設(shè)高效的教學(xué)模式。課程改革的步伐日益加快, 學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為課堂教學(xué)的主要目的, 要想全面提升教學(xué)質(zhì)量, 教學(xué)研究尤為重要。我校主要通過以下措施促進教學(xué)研究：1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué), 寫好研修報告；2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際, 聘請專家學(xué)者作專題講座；3、小組研討：以教研組為單位, 利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、教學(xué)體會、教學(xué)評價、教學(xué)管理等內(nèi)容；4、教學(xué)觀摩：開展聽課家?；顒樱?、名師指導(dǎo)：聘請骨干教師、名師或?qū)＜叶ㄆ诼犝n評課, 進行指導(dǎo)；6、參觀考察：組織教

8、師積極參與各級主管部門組織的研修活動, 外出參觀學(xué)習(xí), 促進與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流；7、論文評選：鼓勵要求教師積極參加各級各類的論文撰寫評選, 并予以獎勵；8賽教評比：實行每年一輪的全員賽。目前, 我校教研的方向是如何進一步提高課堂效率, 構(gòu)建高效課堂, 做到堂堂清、天天清, 不能清的實行集體或單個輔導(dǎo)。在課間及課外活動時間, 老師辦公室總是擠滿了接受輔導(dǎo)或問題的學(xué)生, 有些學(xué)生是主動的, 有些學(xué)生是老師要求的, 尤其初中段, 經(jīng)常都下班了, 老師還在辦公室進行耐心細(xì)致的輔導(dǎo), 除教研組外, 充分發(fā)揮年級組在教研中的作用, 年級組對平時的檢測、期考進行統(tǒng)一組織, 對檢測成績進行認(rèn)真的統(tǒng)計分析,

9、對學(xué)生的動態(tài)及學(xué)習(xí)狀態(tài)進行監(jiān)控和調(diào)節(jié), 更多地通過橫向比較, 發(fā)現(xiàn)差距, 改進和完善教學(xué)方案。同時, 由于在教學(xué)成效獎評方面, 成績分析、考核細(xì)化到每一個班級, 自覺地交流改進自己的教學(xué)方法。每學(xué)年開始, 班主任、年級組長找校長最多, 而找的是同一件事, 就是給他們班, 他們年級配備業(yè)務(wù)能力更強的老師。五、熱心公益, 積極參加社會活動。教師職業(yè)的本質(zhì)特性就是影響人的心靈, 提升人的道德境界。教師承擔(dān)著幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀, 用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂, 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。要用高尚的道德塑造學(xué)生, 教師首先具備高尚的道德,

10、這不僅體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛和工作的熱情上, 更應(yīng)當(dāng)有較高的眼界和見識, 為區(qū)域?qū)W校均衡發(fā)展出謀劃策。我校一直致力于校際之間的幫扶活動, 和鐵佛中學(xué)、黃官中學(xué)結(jié)成親密的兄弟情誼, 時常聯(lián)合開展教研活動, 積極學(xué)習(xí)別校教育教學(xué)的優(yōu)點亮點, 在競爭中求發(fā)展, 在交流中促和諧。其次, 在我校教職工家庭面臨困境時, 學(xué)校仗義援手, 組織捐款活動, 幫助教職工度過難關(guān)。我校的段衛(wèi)華老師是市級教學(xué)能手, 歷年來教學(xué)質(zhì)量為同行稱道, 然而段老師的家人身患重病, 龐大的醫(yī)療開支對于一個普通家庭來說, 可謂千鈞重負(fù)。得知段老師家的情況后, 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致決定為段老師盡一份力, 這次發(fā)生在校園內(nèi)的捐款, 讓師生以及社會看到了我校的擔(dān)當(dāng), 深刻地踐行了“為人師表”四個字。各位領(lǐng)導(dǎo), 各位同仁, “路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索”, 76號學(xué)校的發(fā)展, 離不開上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo), 也需要借鑒兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗, 我們深知發(fā)展基礎(chǔ)教育的征途還很漫長。經(jīng)過這次匯報, 聆聽領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo), 認(rèn)真聽取各部