部編版水平綜合復(fù)習(xí)二年級下冊語文期末試卷

1、部編版水平綜合復(fù)習(xí)二年級下冊語文期末試卷時間： 60 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、積累與運用(40 分 )1. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州，稱中華。2. 比一比，組詞鋒 _ 購_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_淡_ 組_ 嶺_ 陳_談_ 祖_ 鈴_ 陣_3. 看拼音，寫詞語x n zh oqu n shu zh ng y c i zh i_ ji n d n t huhu yzu w i_4. 查字典并填空。“勞、及、并、整”這四個字按音序排列，排在第一位的是“_”字，排在第四位的是“_”字?！敖獭庇貌渴撞樽址?， 應(yīng)先查 _部，再查 _畫，在“教師”一詞中

2、“教”的讀音為_，我還能用它的另一種讀音組詞_。5. 按要求填空。1. （1）當(dāng)你不會寫“慰”一字時， 可以用 _查字法查字典，當(dāng)你不會認(rèn)識它時，可以用 _查字法查字典。2. （2）“死”是 _結(jié)構(gòu)，部首是 _，它的反義詞是_。6. 照樣子，寫詞語。轟隆隆（象聲詞）： _、_、_胖乎乎（ ABB形式）： _、_、_一條條（重疊數(shù)量詞）：_、_、_點點頭（ AAB形式）： _、_、_梨五杏四（含有數(shù)字的詞語）：_、_、_忙忙碌碌（ AABB形式）： _、_、_抿著嘴笑（表示“笑”的詞語）：_、_、_各式各樣（ ABAC形式）： _、_、_飛來飛去：_來 _去 _ 來 _去 _ 來_去二、組詞練習(xí)

3、 (40 分 )7. 比一比、再組詞。鳥_精_植_般_島_睛_值_搬_1 / 38. 閱讀下文，回答問題祖先的搖籃（節(jié)選）我想那時候，我們的祖先，孩子們也在這里可曾在這些大樹上逗小松鼠，_野果， 采野薔薇嗎？_鵲蛋？ 也在這里可曾在那片草地上_紅蜻蜓，和野兔賽跑， _綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？1. （1）選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中的橫線上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鵲 蛋_ 紅 蜻蜓_綠蟈蟈嗎2. （2）“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？（至少 2 種）9. 寫話題目：夸夸我的 _你愛你家里的人嗎？他們

4、有哪些優(yōu)點？請你夸夸他們。10. 連詞成句爺爺親手柏樹長大了鄧小平栽種的已經(jīng)焦急地他田邊在走來走去烏云壓下來了滿天的黑沉沉地11. 給下面的句子加標(biāo)點。1. （1）鄧小平小時候是個活波頑皮的孩子 _2. （2）你每天放學(xué)回家做什么 _3. （3）他高興地說 _真好玩 _真好玩 _三、提升練習(xí)(20 分 )12. 聰明屋里的故事多，認(rèn)真讀一讀，按要求做一做。小熊家的蘋果熟了， 他請來了小伙伴一起品嘗。 小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥， 這個大蘋果給我吃吧。 ” 小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時候，

5、我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)， 把蘋果切成了六塊， 挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了： “吃東西要先想到長輩， 大家分享快樂才是最幸福的?！?. （1）短文一共 _自然段。寫蘋果熟了， _的事情。2. （2）讀短文，將文中的動物填在括號內(nèi)。春天， _經(jīng)常給果樹澆水施肥；果樹生病了，_給果樹噴藥水殺蟲； _從樹上摘下一個在蘋果；冬天，_給果樹穿上厚厚的棉衣。2 / 33. （3）小伙伴們明白了什么。13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：

6、“我看，最少也得五丈。”小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。1.2.3.（ 1）短文共有 _個自然段。第二自然段有 _句話。寫出這個自然段里小猴說的話。 _（ 2）小猴做新衣，先請教 _，再請教 _，最后請教 _。（ 3）小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰的話？ _A . 松鼠的話B . 山羊的話C . 大象的話14. 給句子排排隊。_夕陽忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。_為了看日落，我登上了頂