八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《夢(mèng)回繁華》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《夢(mèng)回繁華》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《夢(mèng)回繁華》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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1、 20.夢(mèng)回繁華導(dǎo)學(xué)案主備人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解課文主要內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)層次。2. 學(xué)習(xí)本文圍繞說(shuō)明對(duì)象的特征,條理分明,細(xì)膩具體介紹清明上河圖 的寫法。3. 揣摩本文說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn),領(lǐng)略這一國(guó)寶級(jí)畫作的美,培養(yǎng)我們的鑒賞、 審美能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1. 了解課文主要內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)層次。2. 學(xué)習(xí)本文圍繞說(shuō)明對(duì)象的特征,條理分明,細(xì)膩具體介紹清明上河圖 的寫法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):揣摩本文說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn),領(lǐng)略這一國(guó)寶級(jí)畫作的美,培養(yǎng)我們的鑒賞、 審美能力。【自主學(xué)習(xí)】一、走進(jìn)清明上河圖清明上河圖中國(guó)十大傳世名畫之一,為北宋風(fēng)俗畫,北宋畫家張 擇端僅有的存世精品,屬國(guó)寶級(jí)文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物

2、院,圖寬 25.2 厘米,長(zhǎng) 528.7 厘米,絹本設(shè)色,作品以長(zhǎng)卷形式,采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法, 生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)北宋汴京的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生 活狀況,是汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證,也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照,這在中 國(guó)乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無(wú)二的,具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。 1.給下列加點(diǎn)字注音。汴梁( ) 題跋( )絹本( )翰林( )田疇( ) 料峭( ) 簇?fù)恚?) 漕運(yùn)( )舳艫( )沉檀( ) 攝?。?) 遒勁( ) 摩肩接踵( ) 絡(luò)繹不絕( ) 2.解釋詞義。工: 細(xì)致入微: 跋涉: 內(nèi)憂外患: 遒勁:設(shè)色: 春寒料峭: 孔道: 絡(luò)繹不絕: 摩肩接踵:【合作探究

3、】二、小組合作探究下列問(wèn)題。1. 本文圍繞清明上河圖,介紹了哪些方面的內(nèi)容?1. 讀了本文,關(guān)于清明上河圖你又有了哪些新的了解?三、寫作特色本文的語(yǔ)言既平實(shí)準(zhǔn)確又典雅生動(dòng)。比如:1 “張擇端畫的清明上河圖絹本,設(shè)色,縱 25.5 厘米,橫 525 厘米” 此句屬于平實(shí)說(shuō)明,通過(guò) 的說(shuō)明方法具體準(zhǔn)確地介紹了畫 卷的縱橫。2 “整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章留下無(wú)盡的回味?!贝司湔Z(yǔ)言典雅生動(dòng),采用 的說(shuō)明方法,把畫卷比作樂(lè)章, 形象地表明了畫卷疏密相間,錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。“疏林薄霧,農(nóng)舍田疇,春寒料峭”“摩肩接踵”“絡(luò)繹不絕” 文 中 有 大 量 的 四 字 短 語(yǔ) , 不 僅 概 括 力 強(qiáng) , 而 且 使 文 章 的 語(yǔ) 言 ?!就卣固嵘克?、細(xì)讀課文第四段,作者是怎樣有條不紊地說(shuō)明畫卷內(nèi)容的?采用了什 么樣的說(shuō)明順序?五、請(qǐng)你對(duì)你所知道的一幅世界名畫作簡(jiǎn)單介紹。(100

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