思維拓展大比拼【高教知識(shí)】

1、思維拓展大比拼,1,全面分析,目錄,2,全面分析,身體的紫羅蘭： 你能在畫面中間找到？隱藏的側(cè)面人像,1,3,全面分析,樹(shù)上有多少人,2,4,全面分析,你看到多少個(gè)心,3,5,全面分析,有多少只海豚,4,6,全面分析,你能找到多少?gòu)埬?5,7,全面分析,6,8,全面分析,有什么動(dòng)物,7,9,全面分析,8,10,全面分析,你能看到多少?gòu)埬?據(jù)說(shuō)能夠看見(jiàn)九張臉的人智商有一百八十分。我都看見(jiàn)了，信不信,9,11,全面分析,12,全面分析,你能看出幾只海豚,10,13,全面分析,你能數(shù)出多少個(gè)立方體,11,14,全面分析,用四條直線把這9個(gè)點(diǎn)連起來(lái)，線與線不能斷開(kāi)，而且，筆不能離開(kāi)紙面，要一筆畫。時(shí)間

2、為5分鐘,12,15,全面分析,你想到了嗎,16,全面分析,用6條相連的直線將16個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，線不能斷開(kāi)、不能重疊，而且筆不能離開(kāi)紙面，要一筆畫好,14,17,全面分析,你想到了嗎,18,全面分析,用三條首尾相連的直線，將四個(gè)點(diǎn)連起來(lái),15,19,全面分析,由16根火柴組成的5個(gè)正方形（圖A），請(qǐng)移動(dòng)其中3根火柴，使之成為4個(gè)正方形,圖A,16,20,全面分析,目錄,21,全面分析,1.愛(ài)因斯坦的謎題,這是愛(ài)因斯坦在20世紀(jì)初出的謎題，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)世界上有98%的人答不出來(lái)。 （1）在一條街上，有5座房子，噴了5種顏色。 （2）每座房子里住著不同國(guó)籍的人。 （3）每個(gè)人喝不同的飲料，抽不同品牌的

3、香煙，養(yǎng)不同的寵物。 提示： （1）英國(guó)人住紅色房子。 （2）瑞典人養(yǎng)狗。 （3）丹麥人喝茶。 （4）綠色房子在白色房子左面隔壁。 （5）綠色房子主人喝咖啡。 （6）抽Pall Mall香煙的人養(yǎng)鳥(niǎo)。 （7）黃色房子主人抽Dunhill香煙。 （8）住在中間房子的人喝牛奶。 （9）挪威人住第一間房子。 （10）抽Blends香煙的人住在養(yǎng)貓的人隔壁。 （11）養(yǎng)馬的人住抽Dunhill香煙的人隔壁。 （12）抽Blue Master的人喝啤酒。 （13）德國(guó)人抽Prince香煙。 （14）挪威人住藍(lán)色房子隔壁。 （15）抽Blends香煙的人有一個(gè)喝水的鄰居。 問(wèn)題是：誰(shuí)養(yǎng)魚,22,全面分析,

4、挪威人住黃房子，抽Dunhill，喝水，養(yǎng)貓； 丹麥人住藍(lán)房子，抽Blends，喝茶，養(yǎng)馬； 英國(guó)人住紅房子，抽Pall Mall，喝牛奶，養(yǎng)鳥(niǎo)； 德國(guó)人住綠房子，抽Prince，喝咖啡，養(yǎng)魚； 瑞典人住白房子，抽Blue Master，喝啤酒，養(yǎng)狗。 所以答案是：德國(guó)人養(yǎng)魚,23,全面分析,2.誰(shuí)沒(méi)有邏輯,凱特說(shuō)：“所有的人都是有邏輯的?！?如果她說(shuō)的這句話是不正確的，那么正確的應(yīng)該是下面的哪一句話？ a.全部的人都沒(méi)有邏輯。 b.有的人沒(méi)有邏輯。 c.有邏輯的便是人。 d.有的人有邏輯,24,全面分析,正確的答案應(yīng)該是b:有的人沒(méi)有邏輯,25,全面分析,3.年齡的秘密,A、B、C三人的年齡

5、一直是一個(gè)秘密。將A的年齡的數(shù)字的位置對(duì)調(diào)一下，就是B的年齡；C的年齡的兩倍是A與B兩個(gè)年齡的差數(shù)；而B(niǎo)的年齡是C的十倍。 請(qǐng)問(wèn)：A、B、C三人的年齡各是多少,26,全面分析,A是54歲，B是45歲，C是4歲半,27,全面分析,4.探險(xiǎn)家的問(wèn)題,有一位探險(xiǎn)家來(lái)到一個(gè)猛獸經(jīng)常出沒(méi)的村莊里，村里住著老實(shí)族和騙子族。探險(xiǎn)家想知道今天有沒(méi)有猛獸的出沒(méi)，就去問(wèn)一個(gè)村民，聰明的探險(xiǎn)家就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題就知道今天有沒(méi)有猛獸的出沒(méi)。 請(qǐng)問(wèn)：他問(wèn)了一個(gè)什么問(wèn)題,28,全面分析,如果我問(wèn)你今天沒(méi)有猛獸出沒(méi)，是嗎？你會(huì)回答我是，對(duì)不對(duì),29,全面分析,一個(gè)公安局長(zhǎng)在茶館里與一位老頭下棋。正下到難分難解之時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小孩

6、，小孩著急地對(duì)公安局長(zhǎng)說(shuō): “你爸爸和我爸爸吵起來(lái)了”.“這孩子是你的什么人?”老頭問(wèn)。公安局長(zhǎng)答道:“是我的兒子”。 請(qǐng)問(wèn):兩個(gè)吵架的人與這位公安局長(zhǎng)是什么關(guān)系,5.關(guān)系判斷,公安局長(zhǎng)是女的，吵架中的一方是她的丈夫 ，即小孩的父親;另一方是公安局長(zhǎng)的父親，即小孩的外公,30,全面分析,你能否把10枚硬幣放在同樣的3個(gè)玻璃杯中，并使每個(gè)杯子里的硬幣都為奇數(shù)？ 籃子里有四個(gè)蘋果，由四個(gè)小孩子平均分，到最后，籃子里還有一個(gè)蘋果。請(qǐng)問(wèn):他們是怎樣分的,6.怎樣放硬幣和分蘋果,留下一枚不放就ok,因?yàn)闆](méi)說(shuō)杯子里面要有10個(gè)。 四個(gè)小孩一人一個(gè)。首先，題目中并沒(méi)有 剩下的字眼;其次，那三個(gè)小孩子拿了應(yīng)得

7、的一份，最后一份當(dāng)然是最后一個(gè)孩子的。至于他把蘋果留在籃子里或者拿在手上，這并沒(méi)有什么區(qū)別,31,全面分析,一家大型銀行的營(yíng)銷部為推出一項(xiàng)新產(chǎn)品，準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)直接郵寄廣告活動(dòng)。他們印刷了200多萬(wàn)小冊(cè)子，但是吃驚地發(fā)現(xiàn)小冊(cè)子中有一個(gè)錯(cuò)誤在電話號(hào)碼中有一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字。電話不是打不到呼叫中心，而是無(wú)法打通電話。他們首先應(yīng)該怎樣做呢解雇營(yíng)銷經(jīng)理還是重新印刷小冊(cè)子呢,7.錯(cuò)誤的數(shù)字,營(yíng)銷經(jīng)理打電話給放出那個(gè)號(hào)碼的電話公司，并買下了這個(gè)錯(cuò)誤的電話號(hào)碼。把這根電話線重新接到呼叫中心，然后把郵寄材料發(fā)了出去,32,全面分析,在一個(gè)寒冷潮濕的冬天駕駛著你的跑車。經(jīng)過(guò)一個(gè)公共汽車站牌時(shí)，你看到有三個(gè)人在等公共汽

8、車。一個(gè)是在學(xué)校時(shí)候最好的朋友，但是你已經(jīng)20年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，一個(gè)是你的夢(mèng)中情人你一直想遇到的人。第三個(gè)是一位正在害病的老太太，需要有人把她帶到醫(yī)院去。已經(jīng)知道你的車?yán)锏目臻g只能再容納一個(gè)人，你會(huì)怎么做呢,8.一個(gè)面試中的問(wèn)題,你把汽車鑰匙交給你的老朋友，讓他把老太太送到醫(yī)院去，這時(shí)候你在公共汽車站和你的夢(mèng)中情人一起等候公共汽車,33,全面分析,展開(kāi)聯(lián)想，培養(yǎng)發(fā)散思維的流暢性。 【練習(xí)】 請(qǐng)說(shuō)出報(bào)紙的用途，看誰(shuí)說(shuō)得多,打草稿、練書法、賣廢品、生煤爐、剪鞋底、糊墻壁、折飛機(jī)、御寒（乞丐將它作被子）、糊在墻上擋光線、當(dāng)扇子、當(dāng)吸水紙、折成帽子、包書、卷起來(lái)作喇叭、發(fā)泄時(shí)撕扯的對(duì)象、桌布、擦玻璃等等

9、,9.聯(lián)想題,34,全面分析,1.思維速度訓(xùn)練，請(qǐng)說(shuō)出，燈不亮了都有哪些原因。 2.“一切都有可能”，在下列等式的數(shù)字后面加上單位名稱，使等式成立。 111 211 341 461,1.燈壞了；停電了；線路故障；開(kāi)關(guān)不靈；燈泡沒(méi)裝好；忘了開(kāi)總閘等 2.“一切都有可能”，在下列等式的數(shù)字后面加上單位名稱，使等式成立。 1里1里1公里 2月1月1季 3天4天1周 4兩6兩1斤,10.單位題,35,全面分析,房間里有6盞燈，關(guān)掉3盞后還有幾盞燈,竊寶大賊從來(lái)不偷誰(shuí)的珠寶,胖夫人生病了，卻不喜歡探望她的人說(shuō)一句關(guān)心的話，是什么話呢,什么橋下面沒(méi)有水,什么東西可以讓你一眼看到全世界,什么羹吃了后很掃興,

10、6盞,自己的珠寶,多保重,天橋、立交橋,閉門羹,世界地圖,11.急轉(zhuǎn)彎,36,全面分析,老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因,一個(gè)人從飛機(jī)上掉下來(lái)，為什么沒(méi)摔死呢,哪一個(gè)月有二十八天,一個(gè)人在沙灘上行走，但在他的身后卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳印，為什么,因?yàn)樗窃诮o別人刮,因?yàn)轱w機(jī)沒(méi)有起飛,每個(gè)月都有28天,因?yàn)樗堑怪叩?37,全面分析,王大爺去趕集，用1000元買了一頭牛，接著轉(zhuǎn)手2000元賣出，然后用3000元買一匹馬，轉(zhuǎn)手4000元賣掉。問(wèn)今天王大爺賺了多少錢？ A. 賠了1000元 B.不賠不賺 C.賺了1000元 D.賺了2000元 E.賺了3000元,12.算術(shù),38,全面分

11、析,中場(chǎng)休息啦,39,全面分析,測(cè)試你的思維類型,請(qǐng)用30秒來(lái)辨認(rèn)，畫面上的舞女是如何旋轉(zhuǎn)的？ 逆時(shí)針 順時(shí)針 順逆交替,40,全面分析,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),左腦發(fā)達(dá)，善于進(jìn)行理性思維。 一般左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能。 左腦發(fā)達(dá)的人處理事情比較有邏輯、條理。 左腦發(fā)達(dá)的人在社交場(chǎng)合比較活躍，善于判斷各種關(guān)系和因果。 男性居多,右腦發(fā)達(dá)，善于進(jìn)行感性思維。 在知覺(jué)和想像力方面有可能更強(qiáng)一些。 右腦最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維。右腦不拘泥于局部的分析，而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測(cè)跳躍式地前進(jìn)，達(dá)到直覺(jué)的結(jié)論。 女性居多,順時(shí)針旋轉(zhuǎn),41,全面分析,42,全面分析,愛(ài)普生打印機(jī)的廣告 讓鳥(niǎo)媽媽

12、等了一生的孵化,43,全面分析,快干油漆廣告,44,全面分析,雀巢咖啡廣告。每個(gè)時(shí)刻，都有雀巢與你為伴,45,全面分析,46,全面分析,牙好胃口就好,47,全面分析,目錄,48,全面分析,第一部分,發(fā)散思維謎題,49,全面分析,1.風(fēng)吹蠟燭,停電了，小寒點(diǎn)燃了8根蠟燭，但外面有一陣風(fēng)吹來(lái)，有3根被風(fēng)吹滅了。過(guò)了一會(huì)兒，又有2根被風(fēng)吹滅了。為了防止蠟燭在被吹滅，小寒趕緊關(guān)上了窗戶，之后，蠟燭在就沒(méi)被吹滅過(guò)。 你知道最后還能剩下幾根蠟燭嗎,50,全面分析,燃著的蠟燭最終將會(huì)燃盡。所以，最后只能剩下五根被風(fēng)吹滅的蠟燭,51,全面分析,2.過(guò)橋洞,一輛載貨物的汽車要通過(guò)一個(gè)立交橋的橋洞，但是汽車頂部要

13、比橋底部要高1厘米，怎么也過(guò)不去。你能想辦法解決這個(gè)難題嗎,52,全面分析,只要給汽車輪胎放氣，讓汽車的高度降低1厘米，就可以安全的度過(guò)橋洞了,53,全面分析,3.山澗,有一個(gè)山澗4米寬，下面是萬(wàn)丈深淵。山澗上沒(méi)有橋，來(lái)往的人都是帶著木板過(guò)橋。一次，一個(gè)人帶了3.9米長(zhǎng)的木板，另 一個(gè)人帶了3.1米長(zhǎng)的木板。兩個(gè)人的木板都太短了，搭不了橋。他們應(yīng)該用什么方法才能過(guò)山澗呢,54,全面分析,一個(gè)人可以把木板向山澗的另一端伸出一部分，并站在木板的另一端壓住。另一人可以把木板搭在自己的一方與對(duì)方的木板之間，就可以從容過(guò)河了。然后，他可以壓住木板，讓對(duì)方過(guò)河,55,全面分析,3.找錯(cuò)誤,本題中有一處特別

14、明顯的錯(cuò)誤你能找出來(lái)嗎? 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓,56,全面分析,找到了嗎？是標(biāo)題的序號(hào)錯(cuò)了，正確的序號(hào)是4,57,全面分析,5.兩個(gè)乒乓球,小雪一直吵著要明明陪她一起打乒乓球。明明被吵得實(shí)在受不了，于是想了一個(gè)妙計(jì)：“小雪，這個(gè)袋子里放了兩個(gè)乒乓球，一個(gè)黃色的，另一個(gè)是白色的。現(xiàn)在，要你伸手進(jìn)去拿乒乓球。如果你拿到黃色的，我陪你玩，但如果你拿到白色的，你就要放棄了，而且不能再吵我！” 小雪的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，但此時(shí)卻瞥見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)身的明明放了兩個(gè)白色的乒乓球進(jìn)去。 那么，不論她拿到哪一個(gè)都是白色的。 請(qǐng)問(wèn)，小雪是不是玩不成乒乓球了,58,全面分析,當(dāng)然不是。小雪從袋子里拿

15、出一個(gè)乒乓球之后，立刻藏在身后。明明肯定要求小雪把它亮出來(lái)，而此時(shí)小雪就說(shuō)：“我亮不亮出來(lái)沒(méi)有關(guān)系，只要看看袋子里面留下的是什么顏色的乒乓球，就知道我拿的是什么顏色的乒乓球。”明明當(dāng)然無(wú)話可說(shuō),59,全面分析,6.今天星期幾,暑假的日子很快樂(lè)，因?yàn)椴簧险n，所以都不記得今天星期幾了。兩個(gè)孩子想弄明白到底是星期幾,因?yàn)樾瞧诹泻每吹膭?dòng)畫片。吉米說(shuō)：“當(dāng)后天變成昨天的時(shí)候，那么今天距離星期天的日子，將和當(dāng)前天變成明天時(shí)的那個(gè)今天距離星期天的日子相同?！?看上去都是比較混亂的邏輯，那么今天到底星期幾？他們還能不能看上動(dòng)畫片,60,全面分析,今天是星期天，當(dāng)然也就看不成星期六的動(dòng)畫片了,61,全面分析,

16、7.雞蛋不破,你拿一個(gè)生雞蛋，讓它自由下落。在地上沒(méi)有任何鋪墊物的情況下，你能夠使雞蛋下落1米而不破嗎,62,全面分析,可以。只要將生雞蛋的高度拿到1米以上，然后讓雞蛋自由下落，當(dāng)它下落了1米的時(shí)候，并沒(méi)有碰到地面，當(dāng)然不會(huì)破,63,全面分析,8.稱重,有一個(gè)兩臂不一樣長(zhǎng)卻處于平衡狀態(tài)的天平，給你2個(gè)500克的砝碼，如何稱出1的糖,64,全面分析,兩個(gè)砝碼放左邊，右邊放糖，平衡后把左邊的砝碼換成糖物品即可,65,全面分析,9.稱糖,用一個(gè)只能稱100克以上物品重量的天平，稱3個(gè)重量都比50克大一點(diǎn)但都達(dá)不到100克的糖。請(qǐng)問(wèn)：你用什么辦法能準(zhǔn)確地稱出它們分別的重量,66,全面分析,分別把三塊糖

17、設(shè)編號(hào)1、2、3。我們可以先稱出1號(hào)和2號(hào)兩塊糖的總重量，然后再把3號(hào)糖放上去，稱出這三塊糖一共的重量。這樣，用它們的總重量減去1、2兩塊糖的重量，就得到了3號(hào)糖的重量。以此類推，可以分別稱出1號(hào)、3號(hào)糖的重量和2號(hào)、3號(hào)糖的重量，用總的重量去減，就得到了2號(hào)和1號(hào)糖的重量,67,全面分析,10.移數(shù)字,請(qǐng)移動(dòng)下面等式中的一個(gè)數(shù)字（只能是數(shù)字，不能將數(shù)字對(duì)調(diào)，也不能移動(dòng)符號(hào)），使等式成立。 101-102=1,68,全面分析,將102改為10的2次方,69,全面分析,11.一封軍事情報(bào),某軍總司令部截獲一份秘密情報(bào)。經(jīng)過(guò)初步破譯得知，下月初，敵軍的三個(gè)師團(tuán)兵將分東西兩路再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。在東路集結(jié)

18、的部隊(duì)人數(shù)為“ETWQ”，從西路進(jìn)攻的人數(shù)為“FEFQ”，東西兩路總兵力為”AWQQQ”，但到底是多少卻無(wú)從得知。后來(lái)，苦思不得其解的密碼竟然被一位數(shù)學(xué)老師破譯了。你知道數(shù)學(xué)老師是怎么破譯的嗎,70,全面分析,E=7,W=4,F=6,T=2,Q=0,東路兵力是7240，西路兵力是6760，總兵力是14000。細(xì)心分析，可以發(fā)現(xiàn)只能是Q+Q=Q,而不可能是Q+Q=2Q,所以Q=0；同樣只能是W+F=10,T+E+1=10,E+F+1=10+W。所以有三個(gè)式子：（1）W+F=10（2）T+E=9（3）E+F=9+W可以推出2W=E+1，所以E是單數(shù)。另外E+F9,EF,所以推算出E=9是錯(cuò)誤的，E

19、=7是正確的,71,全面分析,12.馬圈趣題,牧馬人有21匹馬，他想把它們?nèi)υ谝粋€(gè)正方形的馬圈中，并在馬圈內(nèi)用柵欄隔成4個(gè)小馬圈，使每個(gè)馬圈里都有偶數(shù)對(duì)馬再加上一匹馬。你能幫牧馬人造出來(lái)嗎,72,全面分析,如果你夠聰明，肯定已經(jīng)想到用層層嵌套的方法，把一個(gè)馬圈套在另一個(gè)馬圈里頭，如圖所示,73,全面分析,13.取出藥片,平平感冒了，醫(yī)生給他開(kāi)了一瓶藥片。藥瓶是用木的塞子密封的。在不拔出瓶塞，也不在上面穿孔的情況下，能從完好的瓶子里取出藥片嗎,74,全面分析,很簡(jiǎn)單，只要把瓶塞按到藥瓶里面去，就可以取出藥片了,75,全面分析,14.最大的數(shù),1、2、3所能組成的最大數(shù)是多少,76,全面分析,3的21次方。是不是要比你的答案要多許多呢,77,全面分析,15.打了幾只兔子,有一天，獵人出去打兔子，直到天黑才回到家。他的妻子問(wèn)：“