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文檔簡介

1、小石潭記練習題課前預習1、正確、流利地朗讀課文。明確“記”這種文體記：古代的一種文體，以敘事為主，可記游，可記事，可抒情，可議論，可描寫。2、給加點字注音。隔篁（）竹水尤清冽（） 卷石底以出（）為坻（） 佁然不動（）往來翕忽（）俶爾遠逝（）犬牙差互（）悄愴幽邃（）（）寂寥（） 龔古（）3、解釋下列加點的字（ 1）水尤清冽尤：恕己（）（ 2）佁然不動佁然：（ 3）潭中魚可百許頭可：許：（ 4）斗折蛇行斗：蛇：（ 5）其岸勢犬牙差互 犬牙：（ 6）不可久居居：（ 7）悄愴幽邃悄愴：（8）以其境過清以：清：詞句翻譯一、朗讀課文1.自由朗讀課文2.找出易讀錯的字并用下列句式說話我認為字應當認，容易錯讀

2、成。二、疏通文句，落實字詞，1學生自讀課文，對照注釋，借助工具書，理解文句，同時劃出疑難的詞句。（1）解釋下列詞語。篁竹：為坻：佁然：俶爾：翕忽：幽邃：（2）一詞多義全石以為底（）如鳴珮環(huán)（ ）為坻，為嶼（）面竹樹環(huán)合（）潭西南而望（）潭中魚可百許頭（）乃記之而去（）明滅可見（）隸而從者 （）水尤清冽（）世隸耕（）以其境過清（）卷石底以出（）參差披拂（）以其境過清（）犬牙差互（）（3）古今異義乃記之而去 （古：今：）佁然 （古：今：）小生 （古：今：）2、重點句子翻譯。（一定要直譯，抓住重點詞語。）（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（3）日光下澈，影布石

3、上，佁然不動； 俶爾遠逝，往來翕忽。（4）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（6）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。3、翻譯句子，注意特殊用法：1斗折蛇行，明滅可見。2悄愴幽邃，凄神寒骨。3青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。三、整體把握A、整體感知。1.說說課文是按什么順序寫的？抓住了小石潭的哪些特點？作者對小石潭的整體感受是什么？2.全文處處寫景， 但處處滲透著作者的感情， 請你找出體現作者感情的兩個詞。B 、課文分析（一）仔細閱讀體現作者“樂”的部分，思考：（1）“樂”在文中出現幾次，請找出來。（2）作者 “樂 ”的原因何在？請抓住有關的語句仔細的揣摩，然后作出分析。（二）、作者為何由 “樂”變“凄”？同樣請抓住有關的句子并結合作者的人生經歷來作分析?！具m當的時

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