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文檔簡介

1、有關(guān)新聞專業(yè)記者實習報告總結(jié)進入電視臺實習已經(jīng)一個月,雖然時間不長,但收獲頗豐。我從一個懵懂的學生,逐漸成熟了起來。剛進入電視臺時,對環(huán)境很陌生,什么都不懂,有點怯場的感覺,也經(jīng)歷了幾天“啞巴”狀態(tài)。但這里的老師都很好,帶我的是個女老師,她向我介紹辦公室的工作情況,對我的實習情況作了指導,讓我明確了自己來這的目的,讓我不在麻木。 首先堅持了每天早上向老師問好,漸漸的和這里的老師熟悉起來了,感覺也自在了,慢慢的喜歡上了這里的一切, 處于這樣一種文化氛圍比較濃的環(huán)境中,學習也越來越有感覺。在開始的兩個星期里,那里的老師指導我看他們以前發(fā)的稿,熟悉電視新聞的寫法, 慢慢的進入新聞狀態(tài), 還讓我參與他

2、們的組織學習。我也漸漸的了解了新聞部, 在實踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同,引用唐凡老師總結(jié)中的一段話“重視鏡頭,用畫面說話;用好話筒,用聲音說話;跟拍進程,用情節(jié)說話;選好視角,用思想說話。”就可以很好的說明什么是電視新聞的好寫法。電視新聞都很簡潔明了的,文字說明少, 大部分用畫面去表達。我剛開始的練習寫稿的時候,就不注意簡潔, 普遍稿寫的冗長,這是在以后的寫稿過程中要改進的地方。這段期間的學習,讓我明白了學校里學的東西不是沒用,而是需要實踐來檢驗。 在學校里老覺得這也學那也學,以后出去能起多大作用。但事實證明那些東西在特定時候,特定地方能發(fā)揮很大作用。剛開始進臺的時候, 真的不知道自己

3、所學的東西用在哪里,后來發(fā)現(xiàn)這里的老師都是獨立完成單篇稿件,也就是采、編、制作都是一個人獨立完成。這就要求你攝像、寫稿、制作都要熟練。這讓我知道了我所學的那些雜的東西并不是沒用,到這里就能連成系統(tǒng)起來用了。但在實習中,我也發(fā)現(xiàn)學校里學的東西還是遠遠不夠的,很多知識、經(jīng)驗還需要在實踐中慢慢積累。在我們這樣的一個小城市,新聞其實發(fā)生率很低的,除了政府安排的宣傳新聞, 并沒有多少可以寫的東西。 但這里的老師就能突破地方小的局限性, 能夠從這么小的地方去挖掘新聞。這里有位記者老師他一個月能發(fā)50 多篇稿,超出基本要求的25 條的一倍多, 是新聞部的高產(chǎn)記者。我問他平時怎么找新聞線索,他告訴我,沒事要多

4、上網(wǎng)瀏覽,多看報紙,提高新聞敏感性,收集新聞素材,更重要的一點就是要建立廣闊的人脈關(guān)系。 這讓我深深的體會到了人際關(guān)系的重要。因為憑你一個人的眼睛不可能看到全市的每個角落,所以要借助群眾的眼睛,所以建立人脈關(guān)系很重要。這些關(guān)系就是你的資源,是你新聞的,要懂得挖掘利用。通過這段時間的實習,也讓我體驗到了干記者這行的艱辛。他們雖有固定的下班時間, 但基本不能正常下班, 有時候為了新聞必須加班。在搞“雙創(chuàng)”宣傳期間,新聞有時候需要半夜拍攝,老師也堅持半夜上班。為了新聞風雨無阻,記得去拍個集體婚禮的現(xiàn)場,那天下雨,但記者老師還是冒雨趕到現(xiàn)場進行了拍攝,渾身濕透了也不在乎。在“ 10.1 ”之前的備稿期

5、間,那些老師更是加班到很晚,不管多晚都要把稿趕出來。他們這種工作精神是我要學習的。在實習期間,我不光得到了這些老師的幫助,同時還認識了不少與我一起實習的實習生, 和他們成為了朋友, 在和他們的點滴交談之中也學習到了不少。 從她們身上學到了我所缺少的自信和大方, 在實習中遇到問題和她們一起探討解決,在互勉互勵中,共同進步著。實習期間,我還有幸參加了電視臺的一次播音員招聘活動,招聘活動分面試和筆試, 招聘播音員不再單單是注重外形外貌, 也要求他們要有記者的素質(zhì)。在我們的地方電視臺,也許因為小,所以需要懂得比較多的,比較全面的,這樣才能節(jié)省開銷。在電視中心新聞部考核辦法中就規(guī)定了播音員需配合記者出現(xiàn)場, 同時每人每月也要發(fā)稿 8 條以上?,F(xiàn)在對人才的要求越來越高, 播音的不再是只會讀稿了,同時也需要會采寫新聞。通過這次招聘演練,我知道了自己的不足,在以后的學習中要不斷完善自己。這個月的實習,我是快樂的,學習到了

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