T公司管理培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)容心得課程方案體系PPT模板

1、Training the Trainer to Train 管理培訓(xùn)內(nèi)容,在培養(yǎng)自己的人才團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，企業(yè)又遇到一個(gè)核心問(wèn)題：如何讓進(jìn)入企業(yè)的員工成長(zhǎng)為企業(yè)所需的人才？大多數(shù)企業(yè)家都相信培訓(xùn)不是萬(wàn)能的，但是要員工自我滿足工作標(biāo)準(zhǔn)甚至成為卓越的人才，沒(méi)有培訓(xùn)也是萬(wàn)萬(wàn)不可能的,雖然TTT只有二至三天的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病,培訓(xùn)師是一個(gè)問(wèn)題的解決者，通過(guò)前

2、期企業(yè)系統(tǒng)化的需求調(diào)研，確定企業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因和責(zé)任人，然后運(yùn)用視覺(jué)化工具進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決方案，在需求調(diào)研的前提下，運(yùn)用視覺(jué)化工具進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和課程互動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)引導(dǎo)框架，最后講師授課,TTT培訓(xùn)，指的是以視覺(jué)化的工具為基礎(chǔ)，在培訓(xùn)中以視覺(jué)化框架貫穿全場(chǎng)，為學(xué)員提供視覺(jué)化工具，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)之一,很多企業(yè)在進(jìn)行TTT培訓(xùn)的時(shí)候只注重學(xué)員表達(dá)能力的訓(xùn)練，卻忽略了課件企劃方面的培養(yǎng)。其實(shí)，專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)意是從企劃開(kāi)始的，如果缺乏企劃能力，課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)就會(huì)缺乏合理性，知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂、模糊，這時(shí)即便有再好的表達(dá)能力，因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性，最后學(xué)員

3、接受的有用知識(shí)也少得可憐,如果都是通過(guò)外部機(jī)構(gòu)職業(yè)講師的方式培訓(xùn)，一來(lái)講師是有水平的，課程也是不錯(cuò)的，但是卻未必真正了解企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題；二來(lái)這樣的模式成本對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太高了，因?yàn)榕嘤?xùn)部門不是直接產(chǎn)生業(yè)績(jī)的，而是花掉利潤(rùn)中撥出的經(jīng)費(fèi)的,這些年的培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展就是基于這樣的市場(chǎng)背景，然而對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)有提出了一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：我承認(rèn)培訓(xùn)很重要，但是如何用較低的成本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)呢,基于這樣的情境，企業(yè)家開(kāi)始接受“企業(yè)培訓(xùn)還是要靠自己人”，讓中高層干部，骨干員工，標(biāo)桿基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們的知識(shí)、技能、價(jià)值觀復(fù)制到其他員工身上。這個(gè)方向肯定是對(duì)的，在實(shí)踐過(guò)程中，阻隔這條路徑的巨石

4、就是內(nèi)部的培訓(xùn)師不具備培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)技能！TTT培訓(xùn)就是基于解決這個(gè)問(wèn)題而開(kāi)發(fā)的課程,企劃班培訓(xùn)： 1、建立學(xué)員對(duì)教學(xué)企劃的正確認(rèn)知 2、提升學(xué)員自我需求診斷能力，確保培訓(xùn)高效益 3、提升教材、教案、授課PPT研發(fā)專業(yè)技巧，提升課件系統(tǒng)專業(yè)度和完善性,它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化提高技能人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán),企業(yè)市場(chǎng)變化無(wú)窮，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難以鞏固，從資源掌控、人脈經(jīng)營(yíng)到公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中，企業(yè)家越來(lái)越形成共識(shí)：人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。但是問(wèn)題是如何才能擁有符合完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)呢？外部獵頭空降大蝦到企業(yè)是一種方式，但更多企業(yè)認(rèn)為更可行的方法是企業(yè)自我培養(yǎng),適用人群 1、通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師； 2、企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)講師； 3、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員和培訓(xùn)課程負(fù)責(zé)人； 4、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系規(guī)劃、內(nèi)訓(xùn)