2021年大班數(shù)學(xué)教案-有趣的紙盒

1、幼兒園教案2021年大班數(shù)學(xué)教案:有趣的紙盒幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班數(shù)學(xué)教案:有趣的紙盒大班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的紙盒教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容， 通過(guò)玩玩、做做紙盒，進(jìn)一步感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)有趣的紙盒教案吧。幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:有趣的紙盒活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)玩玩、做做紙盒，進(jìn)一步感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)。2、 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 幼兒每人從家中帶來(lái)紙盒。2、 制作紙盒的各種材料：

2、廢舊紙盒、掛歷紙、水彩筆、剪刀、夾子、雙面膠等?；顒?dòng)過(guò)程：一、 讓幼兒觀察自己帶來(lái)的紙盒，進(jìn)一步感知立方體。1、小朋友今天從家中帶來(lái)了不同的紙盒，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，你的紙盒是什么形狀的?(是個(gè)長(zhǎng)方體)2、長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?(6個(gè)面)請(qǐng)你把這6個(gè)面找出來(lái)并標(biāo)上數(shù)字。3、每個(gè)面是什么形狀的?小結(jié)：長(zhǎng)方體由6個(gè)面圍合而成，有的長(zhǎng)方體有的面是正方形，有的面是長(zhǎng)方形，有的長(zhǎng)方體6個(gè)面都是長(zhǎng)方形。二、 拆一拆紙盒，初步感知立體與平面之間的關(guān)系1、 拆紙盒請(qǐng)小朋友把紙盒拆開(kāi)來(lái)看一看，會(huì)變成什么樣子的呢?(讓幼兒從容易粘合處開(kāi)始拆)2、 紙盒還原，反復(fù)感知并討論平面與立體圖形之間的改變關(guān)系。誰(shuí)會(huì)把手中的圖形變回原來(lái)的樣子?重復(fù)還原幾次。平面的紙為什么會(huì)變成紙盒?3、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并了解沒(méi)有標(biāo)數(shù)字的面(粘合面)的作用。觀察拆開(kāi)的平面圖形：大家找一找，剛才我們小朋友寫的數(shù)字都在哪里?除了有數(shù)字的面外，你還發(fā)現(xiàn)了什么秘密嗎?這些沒(méi)有標(biāo)數(shù)字的面剛才躲在哪里?它們有什么用?(重疊、粘貼、封口)三、 討論如何制作紙盒。小朋友想自己來(lái)制作紙盒嗎?那我們?cè)撛趺磥?lái)做紙盒呢?大家先討論一下。1、幼兒自由討論制作的方法。2、