七年級(jí)生物蘇教版上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、七年級(jí)生物(蘇教版)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元1.1.1 自然界是由 為生物。1.1.2生物包括 _ 植物_、_ 動(dòng)物和_微生物二 其中 _微生物 菌 ,真菌 和_病毒。1.1.3生物的特征:生物體有 _一定_的結(jié)構(gòu);生物體能夠由 物體有_新陳代謝作用;生物體能 繁殖_后代,并有 _遺傳 _ 和_ 變異 _ 現(xiàn)象;夠作出一定的 _反應(yīng) ;生物體都能 _適應(yīng)一定的環(huán)境1.1.4除病毒外,生物都是由細(xì)胞組成的。_ 細(xì)胞本單位。1.2.1 生態(tài)因素是環(huán)境中 _直接影響生物生活的各種非生物因素和_生物因素1.2.2非生物因素包括陽光_、氣二土壤等。1.2.3生物因素是指影響某種生物生活的1.2.4生物和

2、環(huán)境的關(guān)系是相互_影響_,相互作用_。生物的生存依賴 _一定的環(huán)境,因生物的_形態(tài)_、_結(jié)構(gòu)和生理功能 等必須適應(yīng)環(huán)境。1.3.1生物學(xué)是指研究生命現(xiàn)象和_生命活動(dòng)規(guī)律 的科學(xué)。1.3.2生物學(xué)可以解決的問題有人口劇增、_資源匱乏、能源危機(jī)糧食短缺、環(huán)境污染、心血管疾病、癌癥、_艾滋病_。1.3.3生物學(xué)現(xiàn)在在 _農(nóng)業(yè)_、_醫(yī)藥_、_衛(wèi)生_上產(chǎn)生很大的影響。 “雜交水稻之父”是袁隆平_。2.1.1右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請寫出:1 _鏡座2鏡柱_J 鏡臂_4 鏡筒衛(wèi)目鏡6 _轉(zhuǎn)換器_ 7_物鏡8粗準(zhǔn)焦螺旋_9 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10載物臺(tái)11 遮光器2 _反光鏡_13 壓片夾。8粗準(zhǔn)焦螺旋和9細(xì)準(zhǔn)焦螺

3、旋11遮光器和12反光鏡,對(duì)光時(shí),應(yīng)選擇較大光圈和凹面鏡。 15x ”字樣,表示目鏡的放大 倍數(shù)為15倍.新陳代謝反應(yīng)其中最重要的結(jié)構(gòu)是 可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí) 顯微鏡目鏡上刻有“生物和非生物適應(yīng)O水分其他醫(yī)藥組成的,有生命的物體稱又包括細(xì)小長大;生生物體對(duì)外界刺激能,也能_影響 環(huán)境。是生物體生命活動(dòng)的基因素溫度它包括生物。生物的生存依賴若使用這一目鏡,同時(shí)使用10X的物鏡。則被觀察物體被放大_150_倍。若改用40X的物鏡,則視野中的細(xì)胞數(shù)目 為原來的1/4 ,細(xì)胞變大_。 觀察目標(biāo)在視野的左上方,要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央片;若目標(biāo)在視野右下方時(shí)則需向一右下_方向移動(dòng)

4、玻片。 如果把印有“ b”的玻片放在顯微鏡下觀察,看到的物像是斗6710,應(yīng)該向左上_方向移動(dòng)玻q 。 如果發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),你怎樣確定污點(diǎn)的位置?若在顯微鏡下出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),換一個(gè)目鏡觀察,如果污點(diǎn)消失,則污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)動(dòng),則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡觀察,如果污點(diǎn)消失啦,則在物鏡上。2.1.2制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的步驟是在被擦拭干凈的載玻片的中央滴一滴自來水、用鑷子夾取生物材料,將其浸入載玻片中央的水滴中,并展平、一用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕蓋在生物材料上,用吸水紙吸去多余的水 、將制作好的玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀察,記錄所觀察到的現(xiàn)

5、象 _。6 / 9用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是_薄_而_透明。2.2.1科學(xué)探究通常包括 _提出問題_、乍出假曠、實(shí)驗(yàn)一得出結(jié)論_、和_表達(dá)_ 交流等方面。實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,主要包括_制定計(jì)劃 、實(shí)施計(jì)戈凡方面。 所有的實(shí)驗(yàn)都有交量,在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量 _不同外,其它因素都相同_。 第二單元-3.1.1植物細(xì)胞形態(tài)多樣,大小不同,但結(jié)構(gòu)基本相似,都包括 細(xì)胞壁,細(xì)胞膜細(xì)胞 質(zhì)和細(xì)胞核。填寫圖中各序號(hào)代表的細(xì)胞的慕本第枸名稱人科動(dòng)枷的細(xì)胞第構(gòu)示盤圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)3.1.2下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:請先填寫一的名稱及其功能,其中的作用是細(xì)胞壁一葉綠

6、體液泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜 _線粒體維持細(xì)胞的正常形態(tài) 的作用是與植物的光合作用有關(guān),利用無機(jī)物合成有機(jī)物丄 的作用是 成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡,其中含有細(xì)胞液,與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)丄 的作用是 進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所_- 的作用是含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息, 的作用是 控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定丄的作用是與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量_。3.2.1人和動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和大小也有差異,但人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基本相似,具細(xì)胞膜_、_細(xì)胞質(zhì)和_細(xì)胞核_。請?zhí)顚?的名稱。3.2.2.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是,植物細(xì)胞有、液泡_和葉綠體_。3.3.3人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都

7、有的基本結(jié)構(gòu)是:_細(xì)胞膜_、_細(xì)胞質(zhì)_、_細(xì)胞核 3.3.4遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核里含有染色體在每種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)二結(jié)構(gòu)_和_數(shù)目都是一定的。染色體的主要成分是脫氧核糖核酸DNA 和_蛋白質(zhì)_DNA是主要的遺傳物質(zhì),它能貯存和傳遞遺傳信息,控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和 生理特性。4.1.1生物體的生長現(xiàn)象與生物體細(xì)胞的_不斷分裂_和_體積增大_有關(guān)。4.1.2細(xì)胞分裂是指 一個(gè)_細(xì)胞分成兩個(gè) 細(xì)胞的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞 數(shù)目一的增多。細(xì)胞分裂過程是:_染色體逐漸排列于細(xì)胞中央 ,然后平均分成兩等份,向細(xì)胞兩端移動(dòng);細(xì)胞質(zhì)一般也平均分成兩等份,在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜 ,

8、植物細(xì)胞還會(huì)形成新的細(xì)胞壁。4.1.3細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)_、_結(jié)構(gòu)_和_功能_上向著不同方向變化的過程,其結(jié)果是形成了 組織。4.1.4組織是指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu) 相同、具有一定功能的細(xì)胞群。名稱功能舉例植保護(hù)組織具有保護(hù)作用葉的表皮基本組織具有營養(yǎng)作用葉肉、果肉物 組 織輸導(dǎo)組織具有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的作用根、葉、莖內(nèi)的導(dǎo)管和 篩管分生組織具有分裂能力莖的頂端人 體 組 織上皮組織具有保護(hù)、吸收等功能皮膚的表皮層肌肉組織具有運(yùn)動(dòng)等功能骨骼肌神經(jīng)組織具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮等功能腦和脊髓結(jié)締組織具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)等功能血液42 器官就是由_不同-的組織按照一定的

9、次序-組合起來,形成具有一定功能_的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物由 _根_、莖、葉_、_花_、_果實(shí)_和_種子一組成。其中營養(yǎng)器 官有_根、莖、葉丄生殖器官有_花、果實(shí)、種子 _。系統(tǒng)是指人體的不同器官按照一定的_次序組合起來,形成具有特定 生理功能的結(jié)構(gòu)。 人體具有_消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)_、循環(huán)系統(tǒng)_、_泌尿系統(tǒng)_、_生殖系統(tǒng)_、 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)_、_神經(jīng)系統(tǒng)、_內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng),其中神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)起著調(diào)節(jié)作用。4.2.3人體的結(jié)構(gòu)層次:_細(xì)胞 t 組織 t器官 t系統(tǒng) t個(gè)體_。植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞織 _ 官 _ _個(gè)體_。4.2.4植物體與人體的結(jié)構(gòu)層次的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞、組織、器官和個(gè)體,

10、不同點(diǎn)是 人體的結(jié)構(gòu)層次中具有 系統(tǒng),而植物體不具有。4.2.4在下圖中標(biāo)出草履蟲的結(jié)構(gòu)并在右側(cè)空白處寫出其功能:1、_纖毛一功能_具有運(yùn)動(dòng)的功和_單細(xì)胞藻類所以對(duì)污水有 凈化作用。繁殖方式為2、_口溝功能攝取食物_。3、_食物泡功能 具有消化食物和 吸收營養(yǎng)的功能亠4、表膜功能_具有呼吸和排泄的功能。5、_伸縮泡功能具有排泄廢物的 功能。4.2.5草履蟲依靠 纖毛作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),主要食物為細(xì)菌分裂生殖。草履蟲具有應(yīng)激性,能夠_趨向一有利刺激,一逃避 有害刺激。通常草履蟲分布在培養(yǎng)液的一端,做草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),加幾絲棉花纖維或少量雞蛋清的目的是 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),便于觀察。4.2.7取一

11、兩塊潔凈的載玻片,分別標(biāo)上甲、乙、丙,然后在其兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)4.2.6單細(xì)胞生物僅由_一個(gè)一細(xì)胞構(gòu)成,但是它們能獨(dú)立一地完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn) 動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。液并用解剖針將兩滴培養(yǎng)液連通。(1 )、在甲載玻片左邊的一滴培養(yǎng)液中放入一粒食鹽,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?草履蟲不喜歡食鹽,移到培養(yǎng)液的右邊。(2 )、在乙載玻片右邊的一滴培養(yǎng)液中放入一點(diǎn)蔗糖,你又發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?草履蟲對(duì)蔗糖沒有明顯反應(yīng),草履蟲不移動(dòng)。(3 )、在丙載玻片左邊的一滴培養(yǎng)液上照射白光,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?草履蟲對(duì)光線沒有明顯反應(yīng),草履蟲不移動(dòng)。(4)、通過(1 )、(2 )、(3三個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么問題?單細(xì)胞生物

12、也能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境,具有應(yīng)激性。第三單兀5.1.1種子主要是由_胚_(dá)和_種皮組成。胚是新植株的幼體,由_胚芽_、胚軸_、_胚根 和 子葉 組成。種皮具有 保護(hù) 作用,大豆等種子的子葉肥厚,貯藏著大 量的營養(yǎng)物質(zhì),為種子的萌發(fā) _提供營養(yǎng)二。玉米、水稻、小麥等植物的種子 ,貯藏營養(yǎng) 的是_胚乳_。我們食用大豆時(shí),主要食用的是子葉_,食用小麥時(shí),主要食用的是 胚乳 。豆芽主要食用的是胚軸。5.1.2種子萌發(fā)需要的條件:(1)外界條件:足夠的水、 充足的空氣 、 適宜的溫度 ,(2)自身?xiàng)l件:胚是 _完整的_而且是_具有生命力。5.1.3種子萌發(fā)的過程:首先胚根發(fā)育成_根丄胚芽發(fā)育成_莖_和

13、葉丄胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,子葉逐漸消失。子葉或_胚乳_提供各部分發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。5.1.4填寫下表:大豆種子玉米種子相同點(diǎn)都有胚和種皮不同點(diǎn)子葉2片,子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物 質(zhì)子葉1片,胚乳儲(chǔ) 存營養(yǎng)物質(zhì)5.2.1植物體的根具有固著、支持、吸收、輸導(dǎo)、貯藏等功能,還具有向 地性,_向肥性和向水性。.5 4?區(qū)區(qū)一寫根尖的四個(gè)組成部分及各部請根據(jù)根尖的立體結(jié)構(gòu)潮平面結(jié)構(gòu)圖1填 分細(xì)胞的特點(diǎn)及功能 該區(qū)表細(xì)胞向外形成的,它熾帔收_$1|_的主哎脳 該區(qū)細(xì)胞能迅速擻使根尖長度不斷;該區(qū)白II胞體積逝似,排列,能 不斷曲矗裂產(chǎn)生/是根生怏的Wi該區(qū)細(xì)胞_胞 , 卿J淇有 作服523根的生長主要是_分

14、生區(qū)細(xì)胞分裂_和_伸長區(qū)細(xì)胞伸長的結(jié)果。其中生長最快的是.伸長_區(qū)。成熟區(qū)_是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。5.3.1陸生植物吸水的主要器官是_根_,根吸收水主要在_成熟區(qū)_進(jìn)行。5.3.2當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度 _大于土壤溶液濃度時(shí),根毛就吸水,液泡 脹大;當(dāng)根毛的細(xì) 胞液濃度_小于土壤溶液濃度時(shí),根毛就失水,液泡縮小,這就是給植物施肥過多會(huì)出現(xiàn) 燒苗_現(xiàn)象的原因。533植物生長不僅需要含氮 的無機(jī)鹽,還需要含_磷_的、含_鉀_的無機(jī)鹽等。氮肥能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂;磷肥能促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育、花_的開放、一果實(shí)和_種子一的成熟;鉀肥能促進(jìn) _糖類形成和運(yùn)輸,使 莖稈_健壯。5.4.

15、1 _芽是未展開的枝或花。枝芽將來發(fā)育成_枝和葉二花芽將來能發(fā)育成_花_。542植物的莖具有支持 、輸導(dǎo)養(yǎng)料、貯藏、生殖等功能。小結(jié):莖的基本結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)名稱功能樹皮外側(cè)部保護(hù)韌皮部含有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管形成層細(xì)胞分裂木質(zhì)部支持、含有輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管髓貯藏營養(yǎng)5.4.3植物莖和枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖(1)圖中的叫做,它的內(nèi)側(cè)部分是,其中的_有輸導(dǎo)的功能。 圖中的叫做_.丁它能夠使 莖 o 圖中的叫做部,其申的管具有於功能舟 圖中的叫做具有的作用2.注明枝絆的各部分結(jié)構(gòu)及發(fā)育成枝條的各部分杓結(jié)構(gòu)。1. (1)圖中的叫做匕它的內(nèi)側(cè)544木本植物的莖之所以堅(jiān)硬,主要是由于木質(zhì)部有很強(qiáng)的支持力。草本植物

16、與木本植 物的主要區(qū)別是,木本植物在 韌皮部 和 木質(zhì)部 之間有_形成層_,它的細(xì)胞可以不斷 的分裂,產(chǎn)生新的韌皮部 和_木質(zhì)部_,使莖不斷的長粗。5.5.1開花是指 花瓣等展開來的現(xiàn)象。影響開花的最主要非生物因素是溫度,花的基本結(jié)構(gòu)是由_雄蕊_、雌蕊_、_花瓣 _、_花萼_等組成的。在花的結(jié)構(gòu)中 ,雄蕊_和_雌蕊. 是花的主要部分,因?yàn)樗鼈兣c_果實(shí)_和_種子_的形成有關(guān)。機(jī)填寫桃花的結(jié)構(gòu)靜.11 / 95.5.3謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”的謎底是_花生_。謎面中“麻屋子”是指 _果皮_, “紅帳子”是指_種皮_, “白胖子”是指_胚_(dá)。5.5.4在果實(shí)形成過程中,子房壁逐步發(fā)育成

17、_果皮_,種子在_子房中由 _胚珠發(fā)育形成,整個(gè)子房發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)主要由 果皮和種子組成。6.1.1光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把水和 二氧化碳 轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。6.1.2范.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物是從水中而不是從土壤中得到營養(yǎng)物質(zhì)。普里斯特萊的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物的光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,蠟燭的燃燒和動(dòng)物的呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。只要在有光照的條件下綠色植物才能進(jìn)行光合作用。6.2.1光合作用的主要器官是葉一光合作用的場所是葉綠體。6.2.2寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:.葉的表皮細(xì)胞外壁上有一層透明的角質(zhì)層,它可以保護(hù)葉片不受病菌侵害,并防

18、止葉內(nèi)的水分過度散失;氣孔是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶,由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的。.葉片的葉肉部分是指圖中 【2】和【4】_,細(xì)胞中有許多小顆粒,叫做 葉綠體_,其中 含葉綠體最多的是柵欄層 。.葉脈除具有輸導(dǎo) 水、無機(jī)鹽和有機(jī)物功能,還起著_支持葉片_功能。623葉片的 葉肉 細(xì)胞和 保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體,葉綠體中又含有 葉綠素,是葉片呈 現(xiàn)綠色的主要原因。葉綠素能夠吸收光能,為光合作用提供能量,葉綠素的形成需要 光。6.3.1在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,有一步驟是將天竺葵暗處理,其目的是消耗原來的有機(jī)物,部分遮光的目的是 _作為對(duì)照有一步驟是對(duì)葉片進(jìn)行脫色 ,用酒精 脫 色,原

19、因是 使葉綠素溶解在酒精中 ,水浴加熱的原因是 溫度較低,不會(huì)燒傷葉片,脫色后 酒精變成 綠色 色,葉片變成 黃白色 色。滴加_碘液顯色,未遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色_,遮光 部分呈現(xiàn)_黃白色_,理由是綠色植物光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉,淀粉遇到碘液呈現(xiàn)藍(lán)色。6.3.2綠色植物光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉 等糖類,地球大氣中的氧氣主要來自于綠色植物的光合作用。6.3.3在做“綠葉在光下產(chǎn)生氧氣” 的實(shí)驗(yàn)中,會(huì)看到不斷釋放出小氣泡,試管內(nèi)液面 下降,將帶火星的木條插入試管內(nèi)能夠重新燃燒起來,說明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣 。6.3.4如果把綠葉比作“綠色工廠”,那么這座工廠進(jìn)行光合作用的動(dòng)力是陽光_,原料是二氧化碳

20、和水_,產(chǎn)物是_有機(jī)物和氧氣_,廠房是_葉綠體_,機(jī)器是葉綠素_。6.4.1 光合作用的實(shí)質(zhì)是將二氧化碳和水無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)?有機(jī)物和氧氣,把 轉(zhuǎn) 光能 轉(zhuǎn)變?yōu)?化學(xué)能 儲(chǔ)存在 有機(jī)物中;呼吸作用的實(shí)質(zhì)是植物吸收 _氧氣_,分解_有機(jī)物_,產(chǎn)生_二氧化碳 和 水,并釋放出 能量 。6.4.2在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分別摘取三片葉子并標(biāo)記為甲、乙、丙,用打孔器在三片葉子上取同樣大小的圓片 ,脫色后用碘液處理,結(jié)果藍(lán)色較淺的是_早晨 _,較深的是 _深夜_,最深的是傍晚6.4.3呼吸作用的意義是呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量。植物體的各種生命活動(dòng),如細(xì)胞分裂、根吸收無

21、機(jī)鹽等所需的能量,都來自呼吸作用。6.4.4在做“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中,用黑色塑料袋裝蔬菜的原因是讓植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用。實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。6.4.5 光合作用表達(dá)式: 。呼吸作用表達(dá)式:比較內(nèi)容光合作用呼吸作用區(qū) 別條件有才能進(jìn)行(白天)與無關(guān)(白天、晚上)場所只在含有的細(xì)胞中進(jìn)行在中都能夠進(jìn)行原料、產(chǎn)物、過程吸入、放出吸入、放出結(jié)果制造、儲(chǔ)存分解、釋放聯(lián) 系沒有光合作用制造有機(jī)物,不可能進(jìn)行呼吸作用(因?yàn)闆]有原料), 沒有呼吸作用釋放出能量,光合作用也不可能進(jìn)行(因?yàn)椴荒芪赵?和運(yùn)輸產(chǎn)物),所以兩者。6.5.1影響光合作用效率的因素有光照 、溫度

22、、 濕度、二氧化碳濃度;影響呼吸作用強(qiáng)度的因素有 溫度、氧氣和植物細(xì)胞含水量。6.5.2適當(dāng) 延長 光照時(shí)間、 提高 溫度、 提高 二氧化碳濃度,都可以提高光合作用效 率,增加有機(jī)物的積累;降低環(huán)境溫度、適當(dāng)減少 氧氣供給和植物細(xì)胞的含水量,可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用,減少 有機(jī)物的消耗,使植物體內(nèi)積累的有機(jī)物增加。6.5.3給大田、溫室里的農(nóng)作物施用二氧化碳方法稱為氣肥,二氧化碳被稱為“空中肥料”。6.5.4合理密植可以使農(nóng)作物的葉片充分利用陽光,提高光合作用效率;及時(shí)排澇、中耕松土可以促進(jìn)農(nóng)作物根部的呼吸 作用;貯藏種子、果實(shí)和蔬菜時(shí),增加二氧化碳的濃度可以減弱呼吸作用。7.1.1人類和動(dòng)物的食物來源于綠色植物。草食動(dòng)物直接以植物為食,肉食動(dòng)物間接以植物為食,雜食動(dòng)物也直接或間接以植物為食。世界主要食用作物小麥、玉米、水稻。食用莖的植物有 甘蔗、土豆、大蒜、藕等。食用果實(shí)的植物有玉米、小麥、水稻、茄子。食用葉的植物廠 韭菜、芹菜。食用種子的植物有花生、蠶豆。食用根的植物有胡蘿卜和甘薯。7.2.1地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱是生物圈。生物圈中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21% ,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為 0.03% 。蒸騰作用是指綠色植物根部吸

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