幼兒園大班地震安全教案

1、幼兒園大班地震安全教案地震又稱地 動、地振 動，是地殼快速 釋放能量 過程中造成的振 動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然 現(xiàn)象。下面就是小 編給大家?guī)淼挠變簣@大班地震安全教案，希望能幫助到大家！活動目標 :1.了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。2.能沉著、冷靜面 對危險情景， 積極想辦法解決 問題 。3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。4.加強幼兒的安全意 識 。5.考驗小朋友 們的反應(yīng)能力， 鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚?:1.課件、泡沫板。2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳 繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子?；顒舆^程 :一、地震的危害1.孩子們，老師搜集到一段 錄像，讓我們看看發(fā)

2、生了什么事情。 ( 播放視頻 )提問：錄像上發(fā)生了什么事情 ?你看到了什么 ?(幼兒發(fā)言 )小結(jié)：是啊 !剛才錄像中大樓在 搖晃，地面 發(fā)出了劇烈的聲響， 這就是地震。2.地震對我們來說是一個很大的災(zāi) 難，到底給我們帶來了什么危害 ?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁 邊的小伙伴 說說 。 (教師走下去，聽一聽， 問一問 )再請個別幼兒起來 說一說。小結(jié)：地震 發(fā)生后，出 現(xiàn)房屋倒塌、大 橋斷裂、山體滑坡， 給我們的生命、生活 帶來了很大的危害。地震 實在是太可怕了。二、地震來了怎么辦1.如果地震就 發(fā)生在我 們的身邊，怎么 辦 ?2.地面出 現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些 ?請個別

3、幼兒說 。教 師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)， 讓幼兒明白什么地方安全。3.如果在 這個教室里 發(fā)生地震， 該怎么辦 ?請小朋友找個地方 躲起來，看看 誰找的地方最安全，保持的姿 勢最正確。教 師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友 貼上一個小 標志。小 結(jié)幼兒躲的情況。什么 時候往外跑 ?逃跑時應(yīng)該 注意什么 ?(有秩序，沿 墻角跑，保 護頭部。 )可以用什么來 護住我們的頭 ?小朋友，聽 !是誰的聲音 ?(放圖片 ) 他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么 辦法讓別人知道被困在里面 ?什么時候喊 ?(有人時喊) 為什么沒人 時不要喊 ? (保持體力 ) 沒有勁喊了怎么辦

4、? (哨子、敲 擊、尋找食物、想 辦法自救 )小結(jié)：如果地震 發(fā)生在我 們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。三、地震的 預(yù)防1.日本是一個多震的國家，他 們的家里準 備了一個地震急救箱，以 備急用。里面有 許多物品，你可以和小朋友商量 應(yīng)該選 什么物品，用它來干什么 ?然后放到你 們組 的急救箱里。選好了嗎 ?把你們組的急救箱送到老 師這，然后回到座位上。 讓我們一起來看一看急救箱都有些什么 ?(提問：水和 餅干我們需要它 嗎 ?手電筒能派上什么用 場 ?收音機也能幫助到我們嗎 ?小小的哨子有什么用 ?手套能有什么用 處 ?)小結(jié)：有了

5、急救箱里的這些東西，我 們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。2.地震很可怕，如果我 們能提前知道地震何 時發(fā)生該有多好 ?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我 們仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震 發(fā)生的前一兩天或幾個小 時內(nèi)經(jīng)常會 發(fā)生一些常的 現(xiàn)象，讓我們看一看。 (請幼兒看課件 )小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通 過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友 發(fā)現(xiàn) 后可以告 訴周圍的人四、地震演 習今天，小朋友知道了 這么多關(guān)于地震的知 識，讓我們來進行一次地震演 習，看看小朋友會不會保 護自己。教學目標：1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。2、在情景演 練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保 護能力。3、能積極參加活 動，并

6、學會自我保 護 。4、愿意大膽 嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、 發(fā)現(xiàn)生活中的多 樣性及特征。教學準備：1、布置日常生活 場景。2、課件：地震來了、地震中自救方法的視頻、沙畫 “為玉 樹祈福 ”。教學過程：一、引入 課題：出示捐款 圖片，引出 話題：因為玉樹發(fā)生地震了。地震是一種破壞性很 強的災(zāi)害。地震會造成哪些災(zāi)害呢 ?我們一起來看 視頻 。二、播放 視頻：地震來了小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人 員傷亡。 (定格畫面：人 員傷亡。 )提問：“人被倒塌的房子 壓住了，小朋友你們知道地震 時，房子是怎么倒的么?三、演示房屋倒塌：提問：“房屋是哪一 層先倒 ?想想看。 ”教師

7、實驗 。(結(jié)果是一樓先倒塌)教師：“小朋友來 親自體驗下。 ”幼兒 實驗。小結(jié)：“經(jīng)過我們的實驗，地震 時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震 時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?”四、播放室內(nèi)自救視頻 ;小結(jié)：地震 發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。提問：我們應(yīng)該怎么做 ?幼兒回答五、情境演 練：地震中的自救(一 ) 室內(nèi)自救：放置房屋、 墻角、衛(wèi)生間等。(二 ) 室外自救：1、提問：如果地震 發(fā)生時，我們在室外，又怎么 辦 ?(幼兒討論 )2、請看視頻，學習室外自救知 識 。小結(jié)：原離建筑物、 躲在空曠的地方、保

8、 護好頭部。六、為玉樹祈福， 結(jié)束活動。教師：“今天我 們學習了這么多的自救知 識，當?shù)卣饋?時不用怕 !我們只有多學 習和演練自救的方法，來保 護自己。小朋友 們，記得把我 們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好 嗎 ?”教師：請小朋友們系上黃 絲帶。 欣賞沙畫作品： “玉 樹祁福 ”。教師：“每一條黃色的 絲帶里代表了我 們對玉樹同胞的哀悼、思念、希望。祁福表達了小朋友 們對災(zāi)區(qū)人民的良好祝愿， 讓我們面向西北方向。 (這是玉 樹發(fā)生地震的方向 ) 默默地祈福吧 ! ”活動目標：1、了解地震 產(chǎn)生的原因。2、如何 躲避地震的方法。3、地震的 預(yù)防。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題

9、的能力。5、加強幼兒的安全意 識 。活動過程：一、地震的由來我們的地球是個大大的圓球 ,(師實物演示 )我們生活在 這個球的表面 ,為什么人不掉下來呢 ?因為地球中心有很 強的地心引力 .那么在 這個球的中心有些什么呢 ?有巖石和巖 漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運 動一刻不停 .為了讓他們正常運 動不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難，人類就想了個好 辦法,到處種樹 .我們都知道樹有很長很密的根 須 ,這些根須就像許許多多的手一 樣把泥土巖石牢牢抓住 .這樣就安全多了 .可是現(xiàn)在許多人因 為要蓋高樓大廈 ,為了要開采石油和 礦產(chǎn)都把樹拔了 ,把山開了 .這樣地球表面就受 傷了 ,所以就會 產(chǎn)生了

10、地震 .所以會 發(fā)生地震都是人 類破壞環(huán)境造成的 .二、地震的 躲避方法地震時地面會晃 動 ,嚴重時墻面會倒塌 ,但是我 們也不要害怕 ,只要安靜地聽從大人的 話,記住躲避的方法就好了 .如果在家里 發(fā)生了地震我 們要聽爸爸 媽媽的話,地晃動的厲害時我們不能朝外面跑 ,因該要先把 門打開 ,然后找 堅固的家具底下 ,并且要保 護好頭部.怎么保 護呢?用書包頂在頭上 ,用被子坐 墊蓋上 ,實在沒有 軟的東西保護時 ,可以用手 護住腦后部 .然后蹲下 緊縮身體 ,這樣你的膝蓋就能保 護好肚子了 .如果地震 時我們在馬路上行走 ,那就盡量跑到開 闊的地方去 ,電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品 ,一定要 遠離 .地震時不能做 電梯 ,不能搭乘任何工具.地