完整版小學(xué)安全教育教案10篇20200930190604

1、安全教育教案防溺水安全教案主講：李姣 年級(jí)：三四班教學(xué)內(nèi)容 : 防溺水安全教育教學(xué)目的：1. 提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意 識(shí)。2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的 行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí) ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程:一、老師談話(huà)引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始 ,我們要知道是 21 世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞 動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的

2、陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天 天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā) 生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？、活動(dòng)設(shè)計(jì)1. 老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú) 蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（ 2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水 ,下江游泳。（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、 池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救 ,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打 “110”

3、。2. 老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期XX學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這 個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么 ?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應(yīng)如何遵守安全 規(guī)則。（1 ）議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。3. 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。、小結(jié)：（ 1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) , 你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò) 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。防火自救安全教育主講

4、：李姣年級(jí)：三四班一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高防火意識(shí)；2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法；3、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。4、通過(guò)了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火辦法；了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 難點(diǎn)：充分了解火災(zāi)中各種逃生自救辦法，提高自救意識(shí)。三、課時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過(guò)程：組織課堂導(dǎo)入新課： 火災(zāi)事件介紹（用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片），學(xué)生談?dòng)^后感受。 教師：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)刻不容緩！我們 如何做到防火自救呢？”首先，我們學(xué)習(xí)如何區(qū)分

5、火災(zāi)類(lèi)別：1、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。2、火災(zāi)的分類(lèi)， 火災(zāi)分為A B、C、D四類(lèi)。（介紹）火災(zāi)種類(lèi)如此之多，為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？我們分析一下發(fā)生火災(zāi)的原因。 學(xué)生各抒己見(jiàn)，熱烈討論后教師總結(jié)：1、廚房用火不慎。 2、生活、照明用火不慎。 3、吸煙不慎。4、小孩玩火。 5、人為縱火。面對(duì)火災(zāi)，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì) ?出示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)：（一）學(xué)會(huì)滅火器種類(lèi)與使用方法：1、高效水霧型滅火器：適用于 A、 B、 C、 E 類(lèi)火災(zāi)，使用時(shí)噴射出超細(xì)水霧降溫降煙，阻斷燃燒。環(huán)保、 沒(méi)有污染，是目前廣泛使用的產(chǎn)品，也是家庭必備品。每半年檢查一次，藥劑保質(zhì)期 三年。2、二氧化碳滅

6、火器。3、干粉式滅火器。4、1211 滅火器。（二）介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話(huà)“ 119”；2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)；3、派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線(xiàn)： 1、制作逃生路線(xiàn)圖； 2、制作逃生路標(biāo)（四）深入學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生十三訣。（五）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)。六、布置作業(yè)：1、參照家庭消防安全對(duì)照表開(kāi)展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)2、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。食品安全教育主講：李姣年級(jí)：三四班一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物； 2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)；3、了解健

7、康標(biāo)志士什么，知道安全飲食的常識(shí)；4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道如何健康飲食。難點(diǎn)：培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。三、課時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過(guò)程：（一）談話(huà)導(dǎo)入1、討論：同學(xué)們，在大家的印象中，什么樣的人是不健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃都不能稱(chēng)為健康的人?？磥?lái)，一個(gè)人的健 康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書(shū)課題： 吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢 ?（二）好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不 存在什么危險(xiǎn)

8、。 但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待， 民以食為天， 食以安為重。請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)例子：一位小朋友早上總喜歡睡懶覺(jué)，擔(dān)心上學(xué)遲到?jīng)]有 時(shí)間吃早餐，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了。2、你有相似的經(jīng)歷嗎？聽(tīng)了這個(gè)故事后，你有什么話(huà)想說(shuō)？早餐對(duì)我們有多重 要呢？（三）飯前飯后多補(bǔ)水 身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足 夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí) 喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。為什么需要這么多的水呢？因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備。 其 中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外

9、。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。不過(guò)，即使你吃的是固體食物， 你也有可能吸收了同樣的水分。 比如，多吃水果、 蔬菜、魚(yú)、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分。（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞 零食對(duì)任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好 進(jìn)食的時(shí)間， 吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。 有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素， 因此， 可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：花生：花生中富含維生素 B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼睛發(fā)紅、發(fā) 癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。核桃：核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素，能使指甲堅(jiān)固，不易開(kāi)裂。同時(shí)，核桃中富含 植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)?？?/p>

10、籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤 為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。無(wú)花果：無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大 腦量充足。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤(rùn)澤。 吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃，都 不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更 不能影響正餐的食欲。（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失； 不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)， 會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量。 比如，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一種烹

11、調(diào)法能使維生素較好地保 留下來(lái)。煮：煮過(guò)的蔬菜，會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素， B族維生素和維生素Co 蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分， 但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。 微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分。烘和烤：烘烤的高溫，會(huì)損失維生素 G烘烤家禽類(lèi)食品，需要徹底烤透。（六）課堂總結(jié)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？六、布置作業(yè)：出一份關(guān)于食品安全的手抄報(bào)。交通安全教育主講：李姣年級(jí)：三四班一、教學(xué)目標(biāo)：1明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，知道它們所代表的意思；3、了解有關(guān)的交通法規(guī)，懂

12、得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。4、體會(huì)從事交通運(yùn)輸業(yè)人們工作的辛苦，培養(yǎng)尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、 標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)， 了解有關(guān)的交通法規(guī)并懂得自覺(jué)遵守。 難點(diǎn)：明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。三、課時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過(guò)程：（一）談話(huà)引入 同學(xué)們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿梭 不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。提問(wèn)： 1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那 些方便？ 2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？（學(xué)生討論，后指名發(fā)言。）交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分， 交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生

13、活提供了極大 的方便。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來(lái)了許多意想不到的不到的 不便、煩惱和危險(xiǎn)。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流。沒(méi)錯(cuò)，由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們 應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好地為我們服務(wù)。（板書(shū)課題：注意交通安全）（二）學(xué)習(xí)新課1、觀察圖片 出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方， 在干什么？你們覺(jué)得交警叔叔的工作重要嗎？ 你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交警叔叔，他們都做了些什么？ 同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解。2、看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志 聰明的同學(xué)也許知道，在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、 永不下崗的“交通警察

14、”。它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看（出示交通標(biāo)志）。 小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種。 同學(xué)們學(xué)得真快，下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。 同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 有了這些默默無(wú)聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又安全了。3、分析安全事故，進(jìn)行教育 出示中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故并分析原因。 出示一組圖片：你能判斷圖中這些行為的對(duì)錯(cuò)嗎？假如你是一位小交警的話(huà)， 你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？（三）課堂總結(jié)這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志， 學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。 生命只有一次， 幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)

15、會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué) 遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。六、布置作業(yè)：在學(xué)校街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。地震災(zāi)害安全教育（一）防震工作主講：李偉 年級(jí)：四年級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)：1 、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)地震這種自然現(xiàn)象，并了解地震有什么前兆。2 、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解如何做好防震工作，明白防地震工作的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)地震這種自然現(xiàn)象，了解如何做好防震工作。 難點(diǎn)：明白防地震工作的重要性。三、課時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過(guò)程：（一）什么是地震1 、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題 同學(xué)們，你們對(duì)地震了解嗎？指名學(xué)生簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己所了解的地震。 今天我們就來(lái)談?wù)勈裁词堑卣疬@一

16、種自然現(xiàn)象。（板書(shū)課題） 引導(dǎo)學(xué)生了解地震的含義。（由于地殼不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)使巖石層彎曲，褶皺，斷 裂，這是就發(fā)生了地震。）（二）了解地震有什么前兆。1 、動(dòng)物表現(xiàn)反常 大地震前的一兩天或幾個(gè)小時(shí)，動(dòng)物常常出現(xiàn)一些反?，F(xiàn)象。指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)你所 了解的情況。根據(jù)學(xué)生的回答，加上老師的補(bǔ)充，列出以下幾點(diǎn)：a 冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b 白天，貓頭鷹、黃鼠狼會(huì)頻繁活動(dòng)。c 老鼠見(jiàn)人不逃跑，反而向高處爬。d 穴居動(dòng)物成群搬遷。e 牛、馬、騾子不聽(tīng)主任使喚。f 豬羊不進(jìn)圈，家養(yǎng)的動(dòng)物亂跑、亂叫、亂咬。g 雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進(jìn)窩。h 魚(yú)兒在水面翻騰跳躍。2 、地水有變化 水溫變化：井水或泉水

17、的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉 水溫度降低。水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的 季節(jié)，地下水位突然下降；水變色變味。3 、出現(xiàn)地光和地聲 給學(xué)生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書(shū)香的時(shí)間。4 、小結(jié) 通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了什么是地震，并且知道了在發(fā)聲地震前有什么 前兆。希望同學(xué)們今后能細(xì)心地觀察，做好積極的防范工作。（三）做好防地震工作 初步了解地震及其前兆后，接下來(lái)的重要的工作就是積極地做好防地震工作。1 、家庭防地震工作很重要，不能疏忽。2 、說(shuō)說(shuō)該如何做好家庭防震工作。（學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)）3 、根據(jù)學(xué)生回答，列出以下幾點(diǎn)：（ 1 ）家庭

18、要做好分工，明確地震時(shí)每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，并約定震后到什么地 方集合，以及萬(wàn)一失散后怎樣聯(lián)系。（ 2 ）消除室內(nèi)一切易燃易爆物品。（ 3 ）室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。（ 4 ）要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。（ 5 ）玻璃窗上要貼防碎膠條。（ 6 ）床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些的地方。（ 7 ）準(zhǔn)備最需要的食品和水。（ 8 ）準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。（9）準(zhǔn)備解救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在顯眼容易拿的地方。（10 ）每個(gè)人要準(zhǔn)備一個(gè) “防震包”。包內(nèi)裝有必需的生活用品（如手電、小刀、 帶有包裝的食品、水、急救藥品等）。 “防震包 ”要放在隨手可以拿

19、到的地方。（四）小結(jié)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)， 同學(xué)們對(duì)地震有了初步了解， 并且如何做好家庭防地震工作， 希望同學(xué)們高度重視，不麻痹大意，積極做好準(zhǔn)備。六、布置作業(yè)：上網(wǎng)了解有關(guān)汶川、玉樹(shù)地震的相關(guān)消息。18地震災(zāi)害安全教育（二）震后自救年級(jí)：五年級(jí)主講：張青華 一、教學(xué)目標(biāo)：1 、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白在各種場(chǎng)地遇到地震該怎么辦，提高學(xué)生的應(yīng)急能力。2 、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白地震后如何自救自護(hù)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)生明白在各種場(chǎng)地遇到地震該怎么辦，提高學(xué)生的應(yīng)急能力。 難點(diǎn)：讓學(xué)生明白地震后如何自救自護(hù)。三、課時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過(guò)程（一）談話(huà)導(dǎo)入 同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了什么是地震

20、，地震有什么前兆，還知道了如何做好家庭 防地震工作。今天我們就來(lái)談?wù)勗诟鞣N場(chǎng)地遇到地震該怎么辦，如何自救自護(hù)。（揭 示課題，學(xué)生齊讀。）（二）遇到地震怎么辦？1 、在學(xué)校遇到地震該怎么辦？請(qǐng)學(xué)生討論后說(shuō)說(shuō)。 教師小結(jié)，告訴學(xué)生正確的方法應(yīng)該是就近躲藏， （如課桌下、 承重墻角墻根下、 廁所承重墻角等）。閉眼趴下。等主震過(guò)后，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的跑出教室找一 處空曠地。切記?。翰灰泵ε芑丶?，要聽(tīng)從老師的指揮。2 、在家中遇到地震怎么辦？要迅速判斷是大震還是小震， 小震不必跑出去。 大震的話(huà)， 里房門(mén)近或樓層較低， 而界室外開(kāi)闊可以迅速跑出去。如在室內(nèi)可馬上貼床沿或早結(jié)實(shí)的家具底下趴下?；?者

21、躲到承重墻角下。3 、在影劇院遇到地震怎么辦？ 有人指揮要聽(tīng)從，不可擅自行動(dòng)。沒(méi)人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷 亡。趕快鉆到排椅下面，閉眼趴下。4 、在商場(chǎng)里遇到地震怎么辦？ 一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開(kāi)商品的陳列柜架，向沒(méi)有物品 和人少的通道跑。 如通道被堵住， 就在有柱子的地方或有堅(jiān)實(shí)的大商品附近抱頭蹲下。5 、在電汽車(chē)遇到地震怎么辦？ 呼喊司機(jī)停車(chē)。提醒司機(jī)把車(chē)停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基 結(jié)實(shí)平坦的地方，汽車(chē)未停穩(wěn)不能跳窗。車(chē)停后下車(chē)選擇安全的地方躲避。6 、在室外遇到地震怎么辦？ 立刻向樹(shù)多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動(dòng)的石頭跑。另外在繁華

22、地區(qū)， 在居民區(qū)，在高層建筑物附近都應(yīng)注意選擇正確的避險(xiǎn)方法。7 、課堂小結(jié) 同學(xué)們，不管在什么地方遇到地震，都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜，在各個(gè) 地點(diǎn)選擇正確的應(yīng)急措施，有效躲避災(zāi)難。（三）地震后的自救自護(hù) 下面，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)遇到地震時(shí)我們?cè)撊绾巫宰o(hù)自救。學(xué)生討論，指名發(fā)言。教師根據(jù)學(xué)生的回答列出以下幾點(diǎn)：1 、地震時(shí)，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽(tīng)外面的動(dòng)靜，一 旦聽(tīng)掉到有人時(shí)，要馬上想辦法和外界聯(lián)系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。2 、地震時(shí)，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒(méi)有人時(shí)，一定要冷靜，要積 極行動(dòng)， 尋找出來(lái)的通道， 要先把手腳掙脫出來(lái)， 要清理身上的堆積物，

23、然后用磚頭、 木棍等支持可能不塌的物體，擴(kuò)大空間。這時(shí)，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰 塵嗆悶而造成窒息。3 、如果被砸骨折，千萬(wàn)不可亂動(dòng)。4 、救人時(shí)要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內(nèi)的異物，再將胸、 腹部露出。5 、對(duì)脊椎損傷的人，要平抬平放。6 、對(duì)四肢骨折的人，要就地取材，制作臨時(shí)夾板固定；抬起時(shí)要托好骨折處。7 、對(duì)流血的人，要先包扎，并盡快止血。8 、對(duì)暫時(shí)無(wú)力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。 切記：救人的時(shí)侯（在倒塌房屋里面的人），一定不能使用鐵鍬等工具，一定要 用手扒。（四）小結(jié)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？六、布置作業(yè) 出一份關(guān)于震后自救的

24、手抄報(bào)。第七課：水上安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問(wèn)題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。2、了解水上交通知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng)，提高學(xué)生的水上交通安全意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)生明白在各種場(chǎng)地遇到地震該怎么辦，提高學(xué)生的應(yīng)急能力。 難點(diǎn)：讓學(xué)生明白地震后如何自救自護(hù)。三、課時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)四、課型：新授課五、教學(xué)過(guò)程（一）談話(huà)導(dǎo)入 如今水上活動(dòng)、水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是娛樂(lè)、健身，甚至大方面的運(yùn)輸、 出行、旅游觀光，都需要乘船、劃船。在與“水“打交道的過(guò)程中，我們又該注意些 什么呢？今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)水上安全。（二）游泳1、安全須知（1）游泳前必

25、須進(jìn)行身體檢查，體檢合格方可游泳。（2）禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標(biāo)有無(wú)危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。（3）游泳要由家長(zhǎng)、老師或可靠的人帶領(lǐng)，或結(jié)伴，不能單獨(dú)游泳。（4）游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使全身各個(gè)器官、系統(tǒng)得到活動(dòng)。（5）頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過(guò)于疲勞、大量 出汗后、喝酒后都不能游泳。（6）在水中游泳的時(shí)間，每次最好不要超過(guò) 2 小時(shí)。特別使初學(xué)的人，在水中時(shí) 間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般 1530 分鐘就要休息一下。2、問(wèn)題及處理（1）游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí)，容易引起抽筋。這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個(gè)泳式游回岸邊，一定

26、不要亂掙扎。（2）游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí)，要馬上游回岸邊。（3）游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí)， 要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身， 然后離開(kāi)有水草的地方。（4）游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部太 陽(yáng)、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。3、小結(jié)：游泳前、游泳過(guò)程中要注意安全，如果發(fā)生問(wèn)題，一定要及時(shí)處理。（三）水上交通安全1、乘船安全（1）講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。（2）了解乘船的安全知識(shí)。乘船要做到二要三不要： 二要：一要乘坐證件齊全的船只；二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。 三不要：不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險(xiǎn)乘船

27、。2、劃船安全 同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？ （1）出示插圖，學(xué)生看圖理解。（2）出示劃船安全細(xì)則： 不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船；不要在船上站立和打鬧；不要集中坐在船上的一 側(cè)。3、怎樣搶救船上落水人 如果乘船過(guò)程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)： （1）把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。（2）把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。（3）大聲呼救，請(qǐng)求別人救助。4 模擬練習(xí)，讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺(jué)。5、小結(jié)：水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí)，成為文明交通人。（四）課堂總結(jié)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？六、布置作業(yè)以小組為單位制作

28、水上交通安全墻報(bào)共同提高安全意識(shí)。第八課：交通安全教案教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的 作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的 作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)【教學(xué)難點(diǎn)】 教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全?！净顒?dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容1、同學(xué)們，我們常常看到這樣一句話(huà)： “高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)。 ”那么， 你是怎樣理解這句話(huà)的呢 ?2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各

29、抒己見(jiàn)。3、小結(jié)：是啊！這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注 意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。1、出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮， 還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？ （各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)。 ）3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什 么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號(hào)，還有 100 多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標(biāo)志， 交通標(biāo)線(xiàn)呢？展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它

30、是屬于警告標(biāo)志， 禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn) 呢？在這些地方， 為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生 怎樣的不良后果？6、學(xué)生交流。例：在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。 在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。 在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。 在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線(xiàn)。 在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口，會(huì)有停車(chē)標(biāo)志。7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。1、交通安全是

31、人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到 了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則 第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則 呢？3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則： 不闖紅燈。 不在馬路上奔跑，打鬧。 走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。 不滿(mǎn) 12 周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。 乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽。1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來(lái)朗誦給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書(shū)一首典型兒歌。3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗

32、上口。這些交通規(guī)則，一 定也牢記心中了。第九課：消防安全教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。教學(xué)過(guò)程1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育？ 首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù) 防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安 全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容 易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生 的火災(zāi)， 60%至 70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù) 防學(xué)生宿

33、舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí) 缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成 嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線(xiàn) 超負(fù)荷，造成電流增加，電線(xiàn)發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線(xiàn)絕緣層允許溫度一 般為60C，如果線(xiàn)路長(zhǎng)期過(guò)負(fù)荷運(yùn)行，線(xiàn)路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度 在大于250r時(shí)，絕緣層會(huì)發(fā)生自燃，并與電線(xiàn)分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其 次，學(xué)生宿舍供電線(xiàn)路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀

34、上不允許使用大功率電器。3、為什么不能亂拉亂接電線(xiàn)？ 一是不懂電工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人，在亂接電線(xiàn)中因錯(cuò)誤接線(xiàn)容易造成事故，或連接不牢固 形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)事故。二是導(dǎo)線(xiàn)的設(shè)計(jì)容量是有限的，亂接電線(xiàn)造成接 入過(guò)多的負(fù)荷，容易因過(guò)負(fù)荷而造成火災(zāi)。4、怎樣正確使用“ 119”電話(huà)或校內(nèi)報(bào)警電話(huà)？ 報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火 勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話(huà)號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人 或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車(chē)；二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減 少損失。5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？ 火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、

35、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、 雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。6、火災(zāi)分為哪幾類(lèi)？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅？按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為 A 、B、C、D 四類(lèi)： A 類(lèi)，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi)； B 類(lèi)， 指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).；c類(lèi)，指可燃?xì)怏w火災(zāi)；D類(lèi)，指可燃金屬火災(zāi)， 如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。應(yīng)根據(jù)不同類(lèi)型火災(zāi)選擇不同滅火劑： 撲救 A 類(lèi)火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。 撲救 B 類(lèi)火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。撲救極性溶劑 B 類(lèi)火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。 撲救 C 類(lèi)火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。 撲救 D 類(lèi)火災(zāi)選用

36、7150 滅火劑以及砂、土等。7、防火的基本原則是什么？防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱 燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢(shì)蔓延，這就是防火的基本原理。8、防火的基本措施有哪些？防火的基本措施有：控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局 部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法，降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度；對(duì)能相互作用發(fā)生化 學(xué)反應(yīng)的物品分開(kāi)存放。隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、 氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因?yàn)闆](méi)有助燃物參與而不致 發(fā)生燃燒。消除著火源。就是嚴(yán)格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。 阻止火勢(shì)蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備、管道或空 間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。9、滅火的基本原理是什么？根據(jù)燃燒的基本條