人教版語文六年級上冊第三單元習作課件

1、小學語文六年級上冊,第三單元習作,天堂的勺子,Page 3,人人為我， 我為人人,天堂的勺子,相互關(guān)愛,的事情,Page 5,習作,生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感。寫完后可以和同學交換意見。,Page 6,（1）體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事； （2）注意環(huán)境描寫，把事情的經(jīng)過寫清楚； （3）注意人物的語言、動作、心理活動的描寫，要表達真情實感。,習作要求,Page 7,Page 8,Page 9,Page 10,Pag

2、e 11,作文六要素,放學的時候,馬路人行道上,老奶奶 兩個女同學,老奶奶要過馬路,兩個女同學扶老奶奶 過馬路,老奶奶安全通過馬路,Page 12, ,動作描寫,語言描寫,心理描寫,Page 13,語言描寫片段,我說:- 老奶奶說:-,Page 14,動作描寫片段,老奶奶： 我們倆：,Page 15,心理 片段描寫,我想：,-,Page 16,動作描寫,語言描寫,心理描寫,小麗和小欣高高興興地走在放學的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字路口。 這時，她們看見一位老奶奶想過馬路，但老奶奶看見車子一輛接一輛川流不息，老奶奶嚇得不敢過馬路了。小麗和小欣連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您是不

3、是要過馬路呀?” 老奶奶說：“車子太多，我年紀大了，眼睛不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了?！薄澳棠?，別擔心，來，我們扶您過馬路吧!” 小麗說。接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”說著，她們小心翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮了，才慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?當她們成功地走到馬路對面時。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！我從來都沒有見過像你們這樣的孩子?！彼齻冋f：“不用謝，老奶奶，謝謝您的夸獎，這都是我們應該做的。”老奶奶說：“再見!”老奶奶就回家了，她們也高高興興地回家了。,幫助奶奶過馬路,Page 18,時間,懂事的時候,上學前,去年,今年,上個月,上星期,最近,地點,家里,學校,鄰居家,外婆家,公車上,大街上,商店里,人物,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學,不認識的人,Page 19,走進美好的回憶： 孩子，你曾經(jīng)幫助過別人嗎？感受到陌生人對你的關(guān)愛嗎？,Page 20,題目：,好的題目有畫龍點睛的作用。 愛的奉獻 予人玫瑰，手