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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班語言教案點點愛去幼兒園部W時、間：_ _d1-1 / 41 1B活動目標：1、學習理解故事情節(jié)和人物形象，熟悉作品中的主要對話，嘗試 感知詞匯：“五顏六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。2、通過觀察圖片、表演故事，理解作品內容。3、喜歡幼兒園，樂意上幼兒園活動準備：1、幼兒用書：點點愛去幼兒園2、小鳥、兔子、梅花鹿的頭飾若干。活動重點：理解故事內容，熟悉作品中的主要對話“這里是 XX幼兒園”“幼兒園里很快樂”活動難點：引導幼兒通過觀察圖片，表演故事?；顒舆^程：一、導入，激發(fā)幼兒活動的興趣1、師：今天，我們班來了一個新朋友，讓我們一起把新朋友請出來吧。2、出示小女孩的手

2、偶師：新朋友是誰??？ 她的名字叫點點，點點今年三歲了，要上幼兒園了。我們一起跟她打個招呼吧！今天點點還給我們帶來了她上幼兒園時的故事，我們一起去聽聽 吧。二、欣賞故事，理解故事內容。 1、幫助幼兒分段理解故事，熟悉故事中的主要對話。（1）小鳥師：點點和媽媽經過什么地方？ 她們看到了什么？小鳥是什么顏色的？在做什么？ 媽媽怎么說的？小鳥說了什么？（2）兔子師：瞧！她們經過了哪里？草地上了什么？ 它們是什么顏色的？媽媽說什么？兔子們會說什么呢？（3）梅花鹿師：她們又經過了哪里？看到了什么？媽媽說什么？梅花鹿呢？（4）小朋友師：她們到了哪里？有誰？在做什么？點點怎么樣了？2、 完整欣賞故事，鼓勵幼兒學一學故事中的對話。 師：小朋友，你們喜歡幼兒園嗎？喜歡幼兒園里的什么？三、引導幼兒進行故事表演（可放至延伸活動） 1、師：請你們一起來

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