中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱申報(bào)述職報(bào)告

1、中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱申報(bào)述職報(bào)告中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱申報(bào)述職報(bào)告中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱申報(bào)述職報(bào)告 中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱申報(bào)述職報(bào)告 本人2016年7月畢業(yè)于z師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)，2016年8月至2016年7月在z市z中學(xué)任教，2016年8月至今在z市開發(fā)區(qū)高級中學(xué)任教，一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2005年11月被評為中學(xué)二級教師。任教6年來，在工作中，我堅(jiān)持 正面教育為主 的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)已符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家審議。 一、政治思想方面 我堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠以鄧小平理論和 三

2、個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十七大精神和黨的路線、方針、政策，積極投身于 和諧社會(huì) 的構(gòu)建當(dāng)中。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì) 八榮八恥 的精神實(shí)質(zhì)，并把它落實(shí)到具體實(shí)踐中，用新時(shí)代的教育思想指導(dǎo)自己的工作。在工作和生活中，更是以一個(gè)新時(shí)代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重實(shí)效，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材、大綱，做到精益求精，對教材想得多、吃的透，達(dá)到 懂、透、化 因人施教，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，向四十五分鐘要質(zhì)量。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心

3、、主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識，使他們保持積極努力求知的心態(tài)。由于我的不懈努力，教學(xué)效果比較顯著。 我深知知識的更新、教育觀念更新的重要性，所以在平時(shí)注意積累素材，鉆研教學(xué)教法，并嘗試一些新的教學(xué)思路，不斷地在課堂教學(xué)中探索。課余時(shí)間，積極參加各種能提高自己業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念。 三、業(yè)務(wù)方面 任中學(xué)二級教師以來，積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)、 同事的幫助和自己的努力下，在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié) 自己的得失，堅(jiān)持撰寫

4、教學(xué)、教育論文。任現(xiàn)職以來，撰寫的論文獲獎(jiǎng)情況如下： 新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考 獲2016年市優(yōu)秀教學(xué)論文評比 貳 等獎(jiǎng)； 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)獲2015年市優(yōu)秀教育論文評比 貳 等獎(jiǎng)； 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)獲2015年市優(yōu)秀教學(xué)論文評比 叁 等獎(jiǎng)； 淺談高中數(shù)學(xué)解題后的反思 獲2016年z市優(yōu)秀教學(xué)論文評比 叁 等獎(jiǎng)； 高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的思考與探索獲2016年市優(yōu)秀教育論文評比 叁 等獎(jiǎng) 。 四、教育工作 擔(dān)任班主任工作以來，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實(shí)際情況，采取切實(shí)有效得措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育，在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。 作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系，有助于營造一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康快樂的成長。 以上是本人任職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中難免有