彩虹卡通部編版《奇妙的想象》三年級語文課件動態(tài)PPT模板

1、部編版/語文課件 三年級下冊,奇妙的想象,XX市XXX小學(xué) 三年級一班,授課老師：小XX 時間：XX月XX日,奇妙的想象,授課老師：小XX 時間：XX月XX日,課前導(dǎo)讀,本次作文是課文給出的題目中任選一個寫一個想象故事，或者自己選擇題材寫一篇想象作文。今天我們一起走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)奇妙的想象。,習(xí)作內(nèi)容,在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的想象。,習(xí)作內(nèi)容,習(xí)作要求,01,選一個題目寫一個想象故事。,02,要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。,范例指引,躲在草叢里的星星,草叢里有一只快樂的小白兔，它最喜愛看天上的小星星啦！ 只要夜深草靜的時候，小白兔

2、就會坐在或者躺在洞口旁邊的香蒿下，看著藍(lán)寶石的天空上那些一眨一閃的小星星 突然，有一顆小星星從天空滑落下來，不見了。 “是流星！”小白兔一下坐了起來，“那顆流星是不是不快樂了呢？” 小白兔的心有點(diǎn)兒緊張，它把目光移到了草叢。 風(fēng)輕輕地吹著，所有的草也都輕搖著黑影，發(fā)出幾乎聽不到的聲響。 “那顆不快樂的星星會落在哪里呢？”小白兔很擔(dān)心，“我要是能找到它，一定會讓它快樂起來的！”,范例指引,快看哪小白兔真的看見在不遠(yuǎn)處的草叢里，躲著一顆忽明忽暗的小星星！ “你真的來了嗎？”小白兔又驚又喜，急忙一瘸一拐地向那顆小星星挪去。 可是，那顆小星星又不見啦！ “你躲到哪里去啦？”小白兔站住了，“我一定要找到

3、你！” 過了一會兒，那顆小星星又亮了起來，就在小白兔不遠(yuǎn)的地方！小白兔又使勁地朝它挪過去，瞪大了兩只眼睛，這才看清原來在一棵很矮的蒼耳上落著一只小螢火蟲兒！ “原來是你呀！”小白兔松了一口氣，“你這顆躲在草叢里的小星星，可真頑皮！”,范例指引,“快來救救我吧！”小螢火蟲兒傷心地說，“我的一只翅膀被蒼耳子的尖刺兒扎住了，不能飛啦！” 小白兔又仔細(xì)一看，真的，小螢火蟲兒的一只翅膀扎在了蒼耳子的尖刺兒上，另一只翅膀正在不停地扇動著。小白兔趕緊伸出兩只手，輕輕地把那只翅膀從尖刺兒上拔了下來。小螢火蟲兒趴在小白兔的手掌上休息了一會兒，就能扇動翅膀了，很快它可以自由地飛啦！ “謝謝你救了我！”小螢火蟲兒快

4、樂地飛舞在小白兔的眼前。 “多么快樂的會飛的小星星啊！你快樂，我更快樂！”小白兔看著在眼前快樂飛舞的小螢火蟲兒，正在一眨一閃的，它更加快樂啦！,范例指引,（1）這個小故事抓住了什么去想？,故事抓住一顆從天上掉落的星星去展開想象,（2）有哪些想象？想象合理嗎？為什么？,把流星想象成螢火蟲。合理，因?yàn)槲灮鹣x和星星非常相似，都在天上，都會發(fā)出小小的光芒。,范例指引,第一步：審題,本次作文是想象作文，可以自由寫作，也可以從課文給出的題目中任選一篇寫作。,范例指引,第二步：立意,充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)想象世界的奇妙。,范例指引,作文所給題目,自己選題,第三步： 思維導(dǎo)圖,范例指引,第四步：方法（以例文為例）,習(xí)作范例,一本有魔法的書,寫出了事情的起因，用詞準(zhǔn)確。,習(xí)作范例,想象力豐富，精彩的故事情節(jié)由此展開。,習(xí)作指導(dǎo),點(diǎn)評,課堂小結(jié),習(xí)作范例,習(xí)作：奇妙的想象,大膽想象，有新意 想象要合理， 自然有序地，重點(diǎn)突出 主次分明,習(xí)作：奇妙的想象,部編版/