版小學品德與生活學校工作計劃

1、參考范本最新版小學品德與生活學校工作計劃一、指導思想本學期,我們將以教研室教學計劃為指導 , 以學校教學計劃為中心 , 認真貫徹落實“課程改革”的精神和要求 ,在實踐過程中 ,充分發(fā)揮教 師的積極性和創(chuàng)造性 , 切實轉(zhuǎn)變教師觀念 , 堅持以學生發(fā)展為本的基本 理念, 將實踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)低年級學段學生的實際情 況 , 制訂品德與生活學科的教學工作計劃 , 以便圓滿完成本學期的教育 教學工作。二、工作重點隨著新課程改革的全面推進 , 以及教研室對品德學科的高度重視 , 我們本學期按照上級要求 ,組建了品德與生活教研組 , 我們組作為 學校教學研究的基層組織 ,提出了“拓展學科視野

2、,加強內(nèi)外融合 ,努力 使品德課堂生活化 ,品德教學科學化 , 引導學生在生活中發(fā)現(xiàn) ,在課堂中 學習,在實踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路 , 開展多種形式 的課堂實踐活動 ,提升課堂教學水平 , 促進教師的專業(yè)成長。三工作措施：（一）認真開展校本教研工作 , 深入實施課程改革。 1校本培訓課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學 方式, 并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念 與實踐之間的橋梁 , 有助于提高教師的教學實踐水平。作為教研組長 , 我將帶頭努力學習 , 通過多種渠道加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓 練, 提高教師把握教材、精心設計活動、運用現(xiàn)代化

3、教學手段等方面的 能力。教研組不斷強化學習教育 , 認真研讀品德與生活、品德與 社會新課程標準 ,了解每個年級段的教學目標和要求 , 從而幫助教師 轉(zhuǎn)變觀念 ,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。2、教研活動（1）確保每學期一定次數(shù)的教研活動 , 學習教育科學,科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想 ,確立以學生發(fā)展為本的新理念 ,明確 培養(yǎng)目標,探討教學方法 ,互相交流 ,提高教學質(zhì)量。結(jié)合品德組的實際 要積極參加兄弟學校的互動交流 ,積極發(fā)揮同伴合作 , 努力使教學水平 達到最高。（ 2）認真抓好課堂教學活動 , 組內(nèi)加強集體備課 , 上好校內(nèi) 公開課,通過課后評價和反思把好質(zhì)量 , 提高課堂

4、教學實效。在備課方 面, 倡導“高效、共享、反思”的集體備課方式 , 特別要注意教學反思 , 及時捕捉教學中的成功與失敗 ,逐漸在反思中進步。重視聽課學習 , 有 計劃的對教法進行探討 ,形式不拘一格 ,通過上互助課 ,互相研究,互相 探討更有效的教育教學途徑 ,使老師們在鍛煉中不斷成長 , 提高教師把 握教材駕馭課堂教學的能力。（ 3）通過開展豐富多彩的活動 , 創(chuàng)造育 人環(huán)境。品德與生活是一門以生活為主的課程 , 處處體現(xiàn)了生活性 我們通過各種節(jié)日以及學校組織的活動 ,為學生創(chuàng)設環(huán)境 , 加強對學生 的品德教育 ,讓學生在潛移默化中受到教育和熏陶 , 真正發(fā)揮品德學科 的優(yōu)勢。四具體活動安排九月 1、組織本學科成員共同制定本學期教研計劃 , 并向任課教師 傳達計劃。 2 、組織青年教師開展說課活動。十月 1、為青年教師基本功比賽做好準備。 2 、每人上好常態(tài)課。 十一月 1、觀看優(yōu)秀課例錄像。 2 、參加區(qū)名師課堂教學專題研 討。十二月 1 、 做好