(2021年整理)保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)反思

1、保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)反思保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)反思 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)反思）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)反思的全部?jī)?nèi)容。保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)反思保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)，是為了讓孩子們體驗(yàn)感悟父母的養(yǎng)育之恩，懂得“感恩，以下是為你整理的保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)反思，希望能幫到你。保護(hù)蛋寶

2、寶活動(dòng)反思為了讓孩子們體驗(yàn)感悟父母的養(yǎng)育之恩，懂得“感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母老師等關(guān)心他們的身邊的人,懂得回報(bào)社會(huì)；為了讓學(xué)生體會(huì)做事的艱難，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,讓學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣；為了培養(yǎng)孩子們耐心和意志力；為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，積累寫(xiě)作素材,提高寫(xiě)作水平。作為綜合實(shí)踐教師的我?guī)ьI(lǐng)三年級(jí)同學(xué)參加以“保護(hù)蛋寶寶，感恩父母親，培養(yǎng)良好習(xí)慣為主題的五日護(hù)蛋活動(dòng).(一）精心照顧，細(xì)心呵護(hù)三年級(jí)全體同學(xué)積極參與了護(hù)蛋活動(dòng)。3月25日，同學(xué)們就帶著他們精心設(shè)計(jì)的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校?！白o(hù)蛋活動(dòng)從3月25日早晨開(kāi)始后，孩子們個(gè)個(gè)成為了“蛋寶寶的爸爸媽媽。他們有的為雞蛋扎上了小

3、辮子,有的給它穿上了花裙子,還有的戴著一頂小花帽此時(shí)，一只只雞蛋儼然成了一個(gè)個(gè)漂亮的娃娃.為了保護(hù)好自己的蛋寶寶,孩子們想出了許多辦法：有的用紙包住;有的用毛巾裹住;有的裝在杯子里；有的把蛋寶寶放在橡皮泥桶里;有的專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)小包把雞蛋掛在脖子上，深怕它受到擠壓;有的里三層外三層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹了一通后還不放心,再給它穿上了一件防護(hù)衣；還有的專(zhuān)門(mén)用結(jié)實(shí)的盒子搭了一個(gè)快樂(lè)屋，讓蛋寶寶舒舒服服地住在里面。有的干脆把雞蛋捧在手里(二)活動(dòng)收獲一、學(xué)生思想上的轉(zhuǎn)變無(wú)論上課下課，哪怕是做廣播操，中午吃飯,他們都無(wú)微不至地照顧著自己的“小寶寶.期間也有小朋友不小心把雞蛋弄破了，但是趕快會(huì)有小朋友幫著一起清理

4、，還會(huì)輕輕地安慰上幾句，當(dāng)我看到同學(xué)這么做時(shí)，我真的為他們而高興.“護(hù)蛋活動(dòng)進(jìn)行的五天里,平時(shí)淘氣的學(xué)生也變得安靜了,走起路來(lái)也小心翼翼.看著他們小心翼翼的樣子，家長(zhǎng)們喜上眉梢:孩子的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)起來(lái)了!當(dāng)一些孩子發(fā)現(xiàn)自己的“蛋寶寶不幸夭折時(shí),不禁傷心難過(guò),甚至流淚。老師看在眼里，心靈也受震撼：孩子們“關(guān)愛(ài)生命的思想成長(zhǎng)起來(lái)了,從第三天、第四天破的次數(shù)少多了，可以看出的責(zé)任心將漸漸起來(lái)了！做事更加細(xì)心有耐心了!二、情感體驗(yàn)通過(guò)五天的護(hù)蛋活動(dòng),一多半的同學(xué)完好無(wú)損地保護(hù)了自己的蛋寶寶，他們也紛紛寫(xiě)下了自己的感受。孩子們?cè)凇白o(hù)蛋日記中寫(xiě)到：(學(xué)生精彩感言)1、護(hù)蛋伊始,精心準(zhǔn)備,細(xì)心呵護(hù)今天早上，

5、我的口袋里放著一個(gè)脆弱的小生命一個(gè)蛋寶寶！我的蛋寶寶長(zhǎng)得非?？蓯?ài)，一張胖嘟嘟的小臉?lè)壑型讣t，渾身圓滾滾的調(diào)皮可愛(ài)!我今天得像父親一樣呵護(hù)著這個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶！吃完早飯，我精心挑選一個(gè)小小的雞蛋，我拿來(lái)干凈的濕毛巾,給我的蛋寶寶洗了臉，看著這張潔凈的小臉，我突發(fā)奇想：對(duì),我得給它化化妝!我拿來(lái)畫(huà)筆，給蛋寶寶畫(huà)上了彎彎的眉毛,黑亮的眼睛還有一張微微上翹的小嘴巴，瞧,它還沖我笑呢!接著，我拿一個(gè)塑料袋把蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還把它裝在我的手套里:可愛(ài)的蛋寶貝，這下你暖和了吧！來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室，所有人都在撫摩著自己的蛋寶寶，我也回到座位上,把蛋寶寶小心翼翼的從口袋里拿出來(lái)，輕輕地放在桌上，對(duì)蛋寶寶說(shuō)：

6、“蛋寶寶，你一定要聽(tīng)話(huà)哦，你今天要和我形影不離，一起吃飯,一起學(xué)習(xí)!說(shuō)完，蛋寶寶好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),在桌子上滾了幾滾，沖著我樂(lè)：“我會(huì)做一個(gè)乖寶寶的.很多同學(xué)都寫(xiě)道：爸媽對(duì)我們付出了很多，每天都要關(guān)心我們，他們真的是很辛苦，我們應(yīng)該更懂事了！2、破蛋退出,傷心欲絕可如今，就因?yàn)槲业拿鸵晦D(zhuǎn)身,我的蛋寶寶“流產(chǎn)了我手忙腳亂的把蛋寶寶拿出來(lái)，只見(jiàn)鮮黃的蛋黃流了出來(lái),蛋殼碎了！我愣住了，盯著這個(gè)裝著雞蛋的塑料袋，淚水慢慢地濕潤(rùn)了我的眼睛，我的心哭了,哭得非常傷心3、堅(jiān)持就會(huì)成功,享受喜悅有時(shí)想想爸爸媽媽把我從嬰兒一把屎一把尿地帶了10年,而我“護(hù)蛋才五天，就感到這樣辛苦，真是慚愧?，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)

7、取取得好成績(jī)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育這樣的真實(shí)感受是珍貴的,強(qiáng)過(guò)老師的苦口婆心地說(shuō)教.可見(jiàn)活動(dòng)是成功的！這次寓教于樂(lè)的“護(hù)蛋活動(dòng),再一次升華了學(xué)生的情感。感恩是人文精神的重要內(nèi)涵,是提高孩子品德修養(yǎng)，幫助孩子逐步形成良好個(gè)性和健康、健全人格的重要內(nèi)容。通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)孩子知恩、感恩、報(bào)恩固然是重要途徑，而對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，讓他們通過(guò)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐與體驗(yàn)中從內(nèi)心感受到親人的愛(ài)，使學(xué)生們深深感受到了父母的不易，明白要想成功的道理。變“說(shuō)教教育為“內(nèi)化教育，往往會(huì)收到意想不到的教育效果,可以說(shuō)，活動(dòng)是教育內(nèi)化的催生婆。其實(shí)對(duì)孩子進(jìn)行“感恩教育不僅僅是這一次活動(dòng)，在日常的很多生活中我們都可以給他們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì).孩子是需要我們塑造的,我們就是要抓住生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)和孩子一起成長(zhǎng)!而這種成長(zhǎng)不僅僅在學(xué)校，也是在家里，也是在我們社會(huì)的每一個(gè)角落！(三)活動(dòng)反思這五天的護(hù)蛋活動(dòng)，給學(xué)生留下了深刻的印象。愛(ài)是體驗(yàn)到的，不是認(rèn)識(shí)到的，光有認(rèn)識(shí)，沒(méi)有體驗(yàn),不可能產(chǎn)生真愛(ài)。大多數(shù)學(xué)生缺乏關(guān)愛(ài)他人的實(shí)踐和體驗(yàn)，只知道被愛(ài)，不知道回報(bào).這次“護(hù)蛋行動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生情商方面之外，也讓學(xué)生意識(shí)到，護(hù)送一個(gè)雞蛋都需要花費(fèi)那么多的心血,父母養(yǎng)育自己所花費(fèi)的心血不知要比