五年級數(shù)學(xué)拔高之算式迷_第1頁
五年級數(shù)學(xué)拔高之算式迷_第2頁
五年級數(shù)學(xué)拔高之算式迷_第3頁
五年級數(shù)學(xué)拔高之算式迷_第4頁
五年級數(shù)學(xué)拔高之算式迷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、算式謎例題1有一個(gè)六位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是6,如果將6移至第一位前面,所得的新六位數(shù)是原數(shù)的4倍。求原六位數(shù)。練習(xí)一1、已知六位數(shù)1abcde,這個(gè)六位數(shù)的3倍正好是abcde1,求這個(gè)六位數(shù)。2、下面式子中每個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字,請說出各個(gè)漢字分別代表什么數(shù)字。2華羅庚金杯3=華羅庚金杯2例題2下面豎式中每個(gè)小方格都代表一個(gè)數(shù)字,請把這個(gè)算式寫完整。2851129練習(xí)二1、把下面的算式寫完整。892、在算式的()里填上合適的數(shù)字。()2()()()6()()04()()7()()()()()()例題3下圖的五個(gè)方格中已經(jīng)填入84和72兩個(gè)兩位數(shù),請你在其余的三格中也分別

2、填入一個(gè)兩位數(shù),使得橫行的三個(gè)數(shù)與豎行的三個(gè)數(shù)之和相等,并且這五個(gè)兩位數(shù)正好由09十個(gè)數(shù)字組成。2練習(xí)三1、把09這十個(gè)數(shù)字填到圓圈內(nèi),每個(gè)數(shù)字只能用一次,使三個(gè)算式成立。2、將19九個(gè)數(shù)字填入下列九個(gè)中,使等式成立。=5568例題4把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個(gè)數(shù)字填入下面的小方格中,使三個(gè)等式都成立。3練習(xí)四1、將1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)不同的數(shù)字分別填在中,使下面的三個(gè)算式成立。2、將0、1、2、3、4、5、6填到下面只有一、兩位數(shù)的算式中,使等式成立。例題5把2、3、4、5、7、9這六個(gè)數(shù)字分別填在六個(gè)()里,使乘積最大,應(yīng)該怎樣填?()()()()()(

3、)分析(1)7和9應(yīng)分別放在首位:(9)()()(7)()()(2)5與4分別放在十位上,且5擺在7的后面比4擺在7的后面能多算一個(gè)900,反之只能多算一個(gè)700;94()75();(3)同樣道理:3擺在5后面比2擺在5后面能多算一個(gè)940,反之只能多算一個(gè)750:(9)(4)(2)(7)(5)(3)積最大。4練習(xí)五1、用9、8、2、1四個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)兩位數(shù),并且使它們的積最大。2、用6、1、2、5、9、7組成兩個(gè)三位數(shù),并且使它們的積最小。三、課后作業(yè)1、不同的漢字代表不同的數(shù)字,請便分析出“我們熱愛科學(xué)”分別代表什么數(shù)字。我們熱愛科學(xué)學(xué)=好好好好好好2、把44、2、11、12、22、33六個(gè)數(shù)分成兩組,使每組中的三個(gè)數(shù)的積相等。53、把0、1、2、3、4、5、6填到下面里,使等式成立。4、“我喜歡小數(shù)報(bào)”表示兩個(gè)三位數(shù)相乘,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論