2021年春季小學(xué)語文科教研組工作計劃.doc

1、 2021年春季小學(xué)語文科教研組工作計劃撰寫人：_日 期：_2021年春季小學(xué)語文科教研組工作計劃一、教師情況分析語文科教研組教師共_人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，年輕教師充滿活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在各學(xué)期的教研活動中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動，積極_學(xué)生參加各項競賽。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，取得更優(yōu)異成績。二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實新課改語文課程標(biāo)準(zhǔn)為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提

2、高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。三、方法措施（一）扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在語文教研中嚴(yán)格執(zhí)行做到以制度為保障，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。、繼續(xù)堅持教師的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、_備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的

3、教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況嚴(yán)格把關(guān)。、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度。教師要先備課再上課，教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強教師隊伍建設(shè)。、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為

4、教研工作的重點。認(rèn)真_教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。、作好校本培訓(xùn)工作，提高語文教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展研究。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。_教師積極參與區(qū)教研室_的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。3、開展聽課、評課的研討活動，教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。四、各

5、階段工作安排_月份、_教師認(rèn)真分析、研究上學(xué)期期末考試情況，作出深刻反思，并結(jié)合實際制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃；、研究制定本學(xué)期本組工作計劃；3、組內(nèi)備課及作業(yè)批改檢查。_月份、_開展校內(nèi)公開課，做到“一課一主題”。、_同年級教師共同體開展主題教研活動。3、_教師參加校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動。4、組內(nèi)備課及作業(yè)批改檢查。_月份、繼續(xù)有效地開展“校內(nèi)公開課”活動。、組內(nèi)備課及作業(yè)批改檢查。_月份、迎“六.一”開展多樣化語文周活動；、組內(nèi)備課及作業(yè)批改檢查。_月份、_教師做好期末復(fù)習(xí)工作；、組內(nèi)備課及作業(yè)批改檢查；3、_教師做好各項工作總結(jié)。五、公開課活動安排表:時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注第二周制定語文組

6、活動計劃，各語文教師制定學(xué)科計劃彭富良教導(dǎo)第三周、_學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)。、針對如何提高高效課堂及開展“自主多元五過程”課堂教學(xué)模式進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。龍海燕教師相互談?wù)勛约簩Ω咝дn堂的看法。第五周聽六（3）班公開課（詹銀_師主講）龍海燕小組評課。第七周聽三（）班公開課（陳曉蕾老師主講）龍海燕積極參與，小組評課。第九周聽六（）班公開課（符容老師主講）龍海燕積極參與，認(rèn)真評課。第十一周、期中考試分析、小結(jié)。、針對“五認(rèn)真”檢查，對教師的“五認(rèn)真”提出要求。第十二周、_同年級老師開展“一課一主題”活動。、深入學(xué)習(xí)開展“自主多元五過程”有效課堂教學(xué)模式。龍海燕積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。第十三周聽四（）班公開課（萬連鳳老師主講）龍海燕小組評課第十五周聽一（）班公開課（陳明珠老師主講）龍海