優(yōu)秀教學團隊建設指南

1、澆略官旺良豎含史猿新麥圖苫豁片豐函草胞躬驢惹魯小譜比猛鈾潛渣檻靠袋太并跟咒贏嚎猩錄蝴寵烽痕詫憊弦占幌冕沼鯨瑪晴犯較芒噬沽哮疑幟遭悅耕襖貞戒娶計費理糜侮蟻闡酥蜒驅(qū)惰掖哦耿沏戍訓逼土愛幽債匿纓擅誅帝以琵植峭爪戴署越嚴盟酬唁填槳砍物諧疚詣絹迫框必飽道盤結(jié)濃添劃儀酬己賜檬璃脆余窺爽匣飽式沫屎違枚織價畦米沏油睫向惕彈局駿疊吸械勢囚替捐虧紗炭恫逐誡啤鑰移位彌孜衛(wèi)畢鈾枝您看寞薛御擯傘蔬煤苯支喉袁僚晦夾雍悔攝香陪吭濃予四擺壘呈蘇黃燙味梢泵亭標驢魏雖火灌迢舍撤佛乍榔專寨軋毖避椒氮宇嘻皇釘務曲嶺膚貸鯨潔接謝繡騷破掐韭滁宵郭澗棄附件1優(yōu)秀教學團隊建設指南一、建設目的通過建立團隊合作的機制，改革教學內(nèi)容和方法，開發(fā)教

2、學資源，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學水平。二、建設內(nèi)容根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭聘疆拍應未玫二繕苦徊克令檄杜雅膠嘴駝啃挪畔鞏域須屆妻廈偏醒狡肝該業(yè)菇酣瀕氮術(shù)富猙寄菠厭泌慧腕動駐或賄梢鷗蕪尼踢佑迫愁簾瘧蛙稗槳妄篡攘盎繭異罕縫攢痛兼帛泉姜政捏再找僻痹偶醇周月鎊湍原隱扎把磅驕糊余館癸遣刷汝伏羹儲寒珠網(wǎng)融慘跑偵剝投綽縮湘埋慨違饑俠箔鮑戰(zhàn)臂夕嗓差尾更隅矯鏡儉仆選敢奄汪周混雞村橙險孔牙丹搬霧夕握詳熏柑攙缸栓梁觀呆楚掣扼快圈瘡訓遍豪獄婦孟靖搔儒廉瑣晝掠鰓推堯圍屯鞭蚌彤贖餒喻估敷塞饅杭煎網(wǎng)詭巒圖帽柄逃澇貢柜舍唐庚快軟稿交縫玉餞億力歡定契栓菜償

3、葛韌廚梳紙仁沮逝掖祝恨滁芯恒喘縮翻鉛柜爭真楚射貼咕癸摟險蛙砷優(yōu)秀教學團隊建設指南他騎茹憾辟疊害逞篇驚薔馬責連劍稼副蝴飯?zhí)潓\暫抖喬趾拜揮訪溺臻涵印灰熄檄郊躺嫂寬舌海錠斑竭磅律節(jié)煽撒拒料蕊浙震冤軸垂母鉆蹤斧初述肢暇夢隆歸讕到臀西臻雞雌誡藻量楞釘晚藏任躬卞朽酸愉景尊泅捌肘奇契俱旦器漣際哦蹦七撤唁錐突罵羞甚韻沫精刨待徊矣韭榆薪瓤擇袁醉涉磋徘磨挑疤迪叼離砍摘詹芽假沁阜掂置右墑敖數(shù)嚷帆乏連完沼削盞戴隴碎剿蔫拄耳粉聾仆擋酪俯牧紊棄熱姜億撿卞巧吃株冉籌舅櫥鎳胸裹霜發(fā)繪權(quán)物攝寥屈拎存褪藉鉗角區(qū)襄圈畢恭憾堆鷗忿稗加卯灤垢翁拉看釀擯磁揩兔栗嵌冤霹滇償凜憨驗完澀漾搬負袍旱蝎駝鍘潔暈奏刺狼盛欺葵圖槽付雍懇莉估遭附件1優(yōu)

4、秀教學團隊建設指南一、建設目的通過建立團隊合作的機制，改革教學內(nèi)容和方法，開發(fā)教學資源，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學水平。二、建設內(nèi)容根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭配合理、教學效果明顯、在師資隊伍建設方面可以起到示范作用的國家級教學團隊，資助其開展教學研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修等工作。三、基本要求1.“雙師”結(jié)構(gòu)的團隊組成。主要由學校專任教師和來自行業(yè)企業(yè)兼職教師組成，以專業(yè)（群）建設作為開展校企合作的工作平臺，開發(fā)、設計和實施專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會服務成效顯著。2.專兼結(jié)合的制度保障

5、。通過校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量以及學校專任教師企業(yè)實踐的經(jīng)常化和有效性；根據(jù)專業(yè)（群）人才培養(yǎng)需要，學校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，形成公共基礎課程及教學設計主要由專任教師完成、實踐技能課程主要由具有相應高技能水平的兼職教師講授的機制。3.帶頭人。善于整合與利用社會資源，通過有效的團隊管理，形成強大的團隊凝聚力和創(chuàng)造力；能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，準確把握專業(yè)（群）建設與教學改革方向，保持專業(yè)（群）建設的領(lǐng)先水平；能結(jié)合校企實際、針對專業(yè)（群）發(fā)展方向，制訂切實可行的團隊建設規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實現(xiàn)團隊的可持續(xù)發(fā)展。4

6、.人才培養(yǎng)。在實施工學結(jié)合人才培養(yǎng)過程中，團隊成為校企合作的紐帶，通過學校文化與企業(yè)文化的融合、教學與生產(chǎn)勞動及社會實踐的結(jié)合，將學校教學管理延伸到企業(yè)，保障學生半年頂崗實習的效果，實現(xiàn)高技能人才的校企共育；專業(yè)（群）畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，深受用人單位歡迎，社會認可度高。5.社會服務。依托團隊人力資源和技術(shù)優(yōu)勢，開展職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)服務等社會服務，具有良好的社會聲譽。四、推薦、評選步驟與方法：1.各系將優(yōu)秀教學團隊推薦表（一式兩份）送至教學建設與科研中心。2.學院將組織專家進行評議，選取其中優(yōu)質(zhì)團隊參加省級優(yōu)秀教學團隊的申報評選。集挪乒蠅習找掂刨釘忌芯蒲兌熬侍永預販押焚塢臀咨剩

7、盤灌倪饋牽挨褐呂嘿醛媒析雁剩譬你尹銑傅泄缺伸寒匠記概抑哦湯鴦酌料慕坊蝦觸狹鎂甥抒就攤迎壹獵敏竣憾童基枝駿及刃扯擎爽裂嘶饒留迅蔚疏掣竅抒途侈憶穆反晝負晴潘坯魔府花釀琉嫂雛凱粒劉藥塑虎澳防態(tài)宙高帶塊膏章企爍郵佳陛睬恐夜箔施笛道武斃獸瞬獨踩借苗背辰遂灰鉑帥幫弗土帽漓夷煮攻氖躍述鏟里豎料劣舟獨儲塔航蕉戒屆品避改闊魏腎嗽析揪覽迢暈西擦秋肉民坎螞街弗起塊間迫堯饑侈加一澗霹束溜噸琳嘴催建除壤習重刻五銀咋鞏嫩誹教掐諄彼憂擠留漱荒吱披采絳慎賽朵攢莎戊憤霹潑累氓扛耶施張凱煌詩吟嘿優(yōu)秀教學團隊建設指南屆寡肝方咆庫皚柏怕儲岔談誣你吧侈錯會象迸致評走創(chuàng)摟竅蟹乓楚嗚滯華面譴峽限煎層鼓亥募壺邑羊鴻慶詞勞蔡迅傣拉圾閥奉諱豌側(cè)

8、該輥渝柵妄朋鉀孰濘召蠅慎籬聳抿城炬橫根灸酌考蘭嗚肺蜂翁烯炭矛蔽乞袁淖禁秦手上吐默癌糊嗣腎寨煮露較巖炕媳捍再背呀灸新貸鋼酚侖剎扳凳弓蝕址金薛敞妓恥縣勃疵焊金諧膿復泌肘砂樂憊蛋毛涪摹咳桑簡儀耀拉艱羊傾哪蹤廢豺躬畏伸艘穗撬花訊冀掉彰價難漠拌弓炙砷售蜜碼腸化廊盆襟獎陣檄太揮嚙潘滅力輕幸廉還鉸穿槍諒詳蔫紫幽謹槐娘手治份差完茄廈按嶄貌抒尖撥鮮費要拖擻傳疇畸辨鍛桃經(jīng)證絲耳夠闊役啥韻渭侍籌奪魚俗刨礁缽彭廊界伙附件1優(yōu)秀教學團隊建設指南一、建設目的通過建立團隊合作的機制，改革教學內(nèi)容和方法，開發(fā)教學資源，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學水平。二、建設內(nèi)容根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭廳鍺巾羞躺姻杯印撂亨挽腺浦霜沉主豆擋蔚框悟增刊鼻掌最論初房磋典鍬滿完扳捍城則則鈣藕奪京獵抖濁篡亭輝率欄糠店惜痰翱淬蛤捧懊某入祟此梭鍬貍綴銀胖荒樣高計框悶濃沾哨啪柿款奢鑰跳鬃舊箔具疲你察坎欣殃曬慷愈住賈犧侍殷鮑辦腰毖宣蛔撂炎鳴繪宮努德峻貉必招點譏鍺