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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)-好資料xx小學(xué)“星級學(xué)生”評比方案為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的積極性,同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同,并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感,我校開展了評選“星級學(xué)生”的活動(dòng)。通過“星級學(xué)生”的評比,幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu),發(fā)展自己的特長,張揚(yáng)自己的個(gè)性,使每個(gè)學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展,以至走向成功。一、培育目標(biāo)讓學(xué)生把自己融入班級管理中,自己評價(jià)自己,自己教育自己,行動(dòng)有目標(biāo),發(fā)展有方向,人人有亮點(diǎn),讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展,最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華,為學(xué)生終身發(fā)展,樹立正確的人生觀,追求人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實(shí)

2、、完善xx小學(xué)“星級學(xué)生”評價(jià)工作,特成立了xx小學(xué)“星級學(xué)生”評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:於亞軍副組長:徐亞兵成員:各班班主任三、星級學(xué)生的評比原則人人都有“星”,努力爭“五星”。四、星級學(xué)生的評比程序1、利用班會(huì)時(shí)間分班學(xué)習(xí)“星級學(xué)生”內(nèi)容,經(jīng)常對照檢查自己。2、以學(xué)期為階段,每月評比一次,由學(xué)生自評、同學(xué)互評、班主任審核,期末審批,學(xué)校表彰。3、每月的星級學(xué)生在班級宣傳欄公布表彰,期末的星級學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站公布表彰。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料(一)學(xué)生評價(jià)星級文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。每月每位學(xué)生對照星級學(xué)生的評比條件進(jìn)行自我評定,在認(rèn)為完全達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和尚未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目后打“”,再

3、由班級對該生的自評結(jié)果進(jìn)行評議,寫出評議結(jié)果,然后交班主任審核。(二)班主任審核4每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。期末的13星級學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn),5星級學(xué)生由班主任審核并報(bào)學(xué)校審批。每月的星級和期末的13星級不受百分比限制,期末45星級學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%20%和5%10%。(三)學(xué)校授星根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果,學(xué)校進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲15星級稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰。五、各種星級學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn):(一)學(xué)習(xí)之星:1、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,不遲到、早退、曠課,上好每一節(jié)課,不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情,不在課上做打擾其它同學(xué)的事。2、能獨(dú)立思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)、自覺,能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),

4、能克服學(xué)習(xí)中的困難。3、善于自主、合作、展示,有一定的探究能力。4、有一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果好。5、在階段性測試中,數(shù)成績突出或進(jìn)步明顯的。(二)文明之星:1、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則八禮四儀等行為規(guī)范的要求2、不在操場、樓道、和教室內(nèi)追逐、打鬧,不在非活動(dòng)區(qū)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料3、穿戴整潔,衣著大方,說話文明,不說粗話、臟話,不罵人。4、尊敬師長,孝敬父母,見到師長主動(dòng)問好,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞長輩。5、與同學(xué)友好相處,熱情待人。(三)體藝之星:1、能認(rèn)真上好體育、藝術(shù)、科技等方面的課程,課堂表現(xiàn)良好。2、在體育、音樂、美術(shù)、書法、科技等方面有特長,達(dá)

5、到體藝2+1標(biāo)準(zhǔn)要求。3、積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),在國家學(xué)生體質(zhì)健康測試中成績達(dá)到良以上。4、能積極參加學(xué)校的各種興趣小組和文體、科技方面活動(dòng),表現(xiàn)突出。5、積極參加校內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技等方面的比賽,取得一定的成績。(四)讀書之星1、熱愛讀書,會(huì)選擇適合自己閱讀的有益的書報(bào)雜志。2、每周能完成一定的讀書量,是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。3、每周能完成一定量的讀書筆記、讀書卡片或讀后感,并與其他同學(xué)分享讀書收獲。4、能積極參加學(xué)校各種讀書活動(dòng)、征文活動(dòng),能積極向“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿,成績突出。5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作,能帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書,班級讀書氛圍濃厚。(五)環(huán)保之星:1學(xué)

6、習(xí)并掌握環(huán)境保護(hù)知識,主動(dòng)參與環(huán)保宣傳活動(dòng),自覺宣更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料傳環(huán)境保護(hù),帶動(dòng)家長共同參與環(huán)?;顒?dòng)。2熱愛勞動(dòng),認(rèn)真做好值日工作和大掃除,長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生。3、注意個(gè)人衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔,美化綠化家庭、社區(qū)和學(xué)校環(huán)境。4、在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到:節(jié)約用水、節(jié)約用電、愛護(hù)綠化、不隨便丟棄垃圾、保護(hù)野生動(dòng)物。5、能依法積極制止或舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料xx小學(xué)“星級學(xué)生”評比表班級:姓名:時(shí)間:年月星級評比標(biāo)準(zhǔn)自班評評審核學(xué)習(xí)之星文明之星體藝之星讀書之星環(huán)保之1、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,不遲到、早退、曠課,上好每一節(jié)課,不做與課堂內(nèi)容無

7、關(guān)的事情,不在課上做打擾其它同學(xué)的事。2、能獨(dú)立思考,學(xué)習(xí)自覺,能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),能克服學(xué)習(xí)中的困難。3、善于自主、合作、展示,有一定的探究能力。4、有一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果好。5、在階段性測試中,成績突出或進(jìn)步明顯的。1、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則八禮四儀的要求。2、不在操場、樓道、和教室內(nèi)追逐、打鬧,不在非活動(dòng)區(qū)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。3、穿戴整潔,衣著大方,說話文明,不說粗話、臟話,不罵人。4、尊敬師長,孝敬父母,見到師長主動(dòng)問好,能虛心聽取教誨,不頂撞長輩。5、與同學(xué)友好相處,熱情待人。1、能認(rèn)真上好體育、藝術(shù)、科技等方面的課程,課堂表現(xiàn)良好。2、在體育、音樂、美術(shù)、書法、科技等方面有

8、特長,達(dá)到體藝2+1標(biāo)準(zhǔn)要求。3、積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),在國家學(xué)生體質(zhì)健康測試中成績達(dá)到良以上。4、能積極參加學(xué)校的各種興趣小組和文體、科技方面活動(dòng),表現(xiàn)突出。5、積極參加校內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技等方面的比賽,取得一定的成績。1、熱愛讀書,會(huì)選擇適合自己閱讀的有益的書報(bào)雜志。2、每周能完成一定的讀書量,是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。3、每周能完成一定量的讀書筆記、讀書卡片或讀后感,并與同學(xué)分享收獲。4、能積極參加學(xué)校各種讀書活動(dòng)、征文活動(dòng),能積極投稿,成績突出。5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱工作,能帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書。1學(xué)習(xí)并掌握環(huán)境保護(hù)知識,自覺宣傳環(huán)境保護(hù),帶動(dòng)家長參與環(huán)保活動(dòng)。2熱愛勞動(dòng),認(rèn)真做好值日工作和大掃除,長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生。3、注意個(gè)人衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔,美化綠化家庭、社區(qū)和學(xué)校環(huán)境。4、在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到:節(jié)

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