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1、2021年三小創(chuàng)建“書香校園”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以深入推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為主線,以創(chuàng)建活動為抓手和載體,著重在“書香環(huán)境、書香管理、書香機(jī)制、書香氛圍和書香成效”等方面實(shí)現(xiàn)新的突破和提高,營造濃厚的書香校園氛圍,樹立“閱讀生活化,讀書終身化”的師生讀書新理念,構(gòu)建學(xué)習(xí)型_,不斷豐富師生的精神生活,提升師生的人文素養(yǎng),打造內(nèi)涵豐富特色鮮明的校園文化,推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、活動目標(biāo)1學(xué)校方面:營造書香氛圍,完善各項制度。充分利用走廊、教室等環(huán)境,營造濃厚的書香氛圍。完善圖書閱覽等相關(guān)制度、教師讀書計劃
2、、書香班級評選細(xì)則、書香少年評選條件等。充實(shí)圖書數(shù)量,更新及時,經(jīng)常使用,保證每班生均不少于_本。2學(xué)生方面:高質(zhì)量完成新課標(biāo)要求義務(wù)教育段的讀書量,適當(dāng)拓展閱讀面,擴(kuò)大閱讀量。學(xué)生能夠背誦經(jīng)典優(yōu)秀詩篇,學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法,初步理解、鑒賞文學(xué)作品,感受祖國語言文字的博大精深,積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。3教師方面:開展讀專著、賞名著、誦經(jīng)典、寫反思系列讀書實(shí)踐活動,每學(xué)期讀書不少于_本,讀書筆記不少于_字,青年教師(_周歲以下,包括_周歲)每月一篇教學(xué)隨筆,努力提高自身的文化品位。舉行讀書活動交流、師生美文誦讀、演講征文等比賽活動,使教師在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。4家庭方面:開展“
3、小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動。通過家長學(xué)校等途徑每學(xué)期_家庭讀書交流會,評選書香家庭,交流總結(jié)家庭讀書經(jīng)驗(yàn)。三、活動措施1加強(qiáng)_。學(xué)校要有閱讀_,校長親自負(fù)主要責(zé)任;班級要有閱讀_,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的_能力的學(xué)生任讀書_委員。2營造氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點(diǎn),創(chuàng)意新穎,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3落實(shí)活動。(1)對學(xué)生讀書活動的具體要求一條主線熟讀經(jīng)典詩
4、詞。一、二年級:參照學(xué)?!肮旁姽彭崱惫旁娍技壏桨缚技墭?biāo)準(zhǔn),三字經(jīng);三、四年級:參照學(xué)校“古詩古韻”古詩考級方案考級標(biāo)準(zhǔn),弟子規(guī);五、六年級:參照學(xué)校“古詩古韻”古詩考級方案考級標(biāo)準(zhǔn),論語。必讀書目根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,由校長室確定出推薦書目,_學(xué)生開展“大閱讀”活動。選讀書目根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,由校長室確定出推薦書目,_學(xué)生自主選擇、自主閱讀。(2)建設(shè)班級圖書角。各班要建設(shè)自己的圖書角,學(xué)校校長室負(fù)責(zé)寫“捐一本,看百本”的倡議書,倡議學(xué)生將自己喜歡的圖書捐到班級圖書角,并由各班主任去具體落實(shí),要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度,專門配備1_名學(xué)生作為
5、班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。(3)保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間,一般為:晨讀十分鐘(7:457:55)、午間閱讀半小時(12:501:20),正副班主任輪流監(jiān)督、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。(4)明確閱讀要求。學(xué)生讀書要求:低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,由家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)教師讀書要求1每位教師每學(xué)期要精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍
6、,每年至少征訂一本教育教學(xué)雜志,并利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,充實(shí)自我。2每天找時間跟學(xué)生一起讀書讀報,共享讀書樂趣。(每周至少一次)3“一路書香伴我行?!泵课徽Z文老師要利用閱讀課的時間給學(xué)生朗誦經(jīng)典作品,并對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),課外讀物拓展,名篇精讀,名著交流等。(包括引導(dǎo)學(xué)生如何速讀、精讀、寫讀書筆記等)指導(dǎo)學(xué)生讀好書,讀有益身心健康的書,為他們指明讀書的方向。4確立大語文觀,語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,同時做好閱讀資料的整理。5和作業(yè)布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。(5)開展閱讀活動。每
7、學(xué)年的第二學(xué)期開展學(xué)校讀書節(jié)活動。每月常規(guī)要求:1.中華經(jīng)典誦讀2.課前3_分鐘誦讀3.每本書至少導(dǎo)讀課一次,利用中午半小時。(語文老師)開好“班級讀書會”。語文老師_班級隔周開一次“班級讀書會”,_學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。利用中午半小時,作為學(xué)生_閱讀交流的時間。開展其它各類讀書活動。學(xué)校和班級要根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。學(xué)校要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)校網(wǎng)站的作用,開展每周一次的“文學(xué)長廊”,每班推薦一到兩名閱讀明星,開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)
8、典。(語文組)開展“古詩古韻”古詩考級,基本考核為每一年級必須達(dá)到相應(yīng)的等級,考核時間為每學(xué)年第二學(xué)期的第_周,補(bǔ)測為_周,達(dá)標(biāo)率達(dá)_%以上(有問題學(xué)生,班主任可向?qū)W校提出申請,不作指標(biāo))。獲得考級成功的同學(xué),教師將在考級卡中填寫,并記入期末成績報告單“榮譽(yù)榜”。在古詩考級活動中,達(dá)到特級,將被評為“古詩大王”。班級活動_出色,將被評為“古詩文小博士班”。開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動,將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。4落實(shí)評價。(1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”??勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記
9、載等。每學(xué)期一本。(2)學(xué)校每學(xué)年第二學(xué)期要進(jìn)行“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。(3)學(xué)校把“書香班級”建設(shè)情況納入對班級的評估項目,在學(xué)年末進(jìn)行評估。同時,不定期開展系列交流和評比活動。四、時間安排“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。第一階段:_年_月_年_月,為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是:制定公布方案、計劃,初步改變校園環(huán)境,學(xué)校要利用各種機(jī)會、各個平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。第二階段:_年_月_年_月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。第三階段:_年_月_年_月,為總結(jié)、評估階段。主要任務(wù)是:開展相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。書香校園成果形式:教師導(dǎo)讀課教案集萃、各班書香成果集萃、教師讀書筆記集萃等。五、表彰獎勵1.獲得書香班級稱號的班級
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