2021年一中教育教學質(zhì)量獎勵方案.doc

1、2021年一中教育教學質(zhì)量獎勵方案為充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測和獎勵機制，促進學校教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)_提高中小學教育教學質(zhì)量的若干意見（溫政辦_137_文件）和州溫市教育局直屬普通高中教育教學質(zhì)量獎實施辦法（試行）（溫教辦研_90_文件）文件精神，參考_省州溫中學教育教學質(zhì)量獎勵方案，特制定本方案。一、學校成立考核小組負責考核獎勵，具體人員_如下：組長：_成員：_。二、教育教學質(zhì)量考評辦法1、教育教學質(zhì)量獎由教學達標獎和教學貢獻獎兩項組成，每年表彰獎勵一次。2、教學達標獎：以學校高考前三年本科錄取率成績?yōu)橐罁?jù)，當年高考本科錄取率達到前三年平均值認定為達標?！惊剟顚ο?/p>

2、】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任?！惊剟顦藴省糠歉呷搪毠ぃ焊呷握n教師=1:3，獎勵基數(shù)為_元；高三班主任再獎_元。體育組按_人（_個班每周_節(jié)，滿工作量_節(jié)）高三任課教師標準，補發(fā)差額部分；技術(shù)組按_人（_個班每周_節(jié)_個月，_個班每周_節(jié)_個月，滿工作量_節(jié)）高三任課教師標準，補發(fā)差額部分；或者按人均_元補發(fā)差額。州溫中學編制在五十一中支教教師，參照州溫中學的獎勵方案。根據(jù)當年高考本科率與前三年平均值的變化情況，經(jīng)學?？己诵〗M_討論，酌情對獎勵基數(shù)和高三班主任獎進行增減。注：_年基數(shù)增加_元。3、教學貢獻獎：根據(jù)當年高考統(tǒng)計數(shù)據(jù)，結(jié)合州溫市一模、二模等聯(lián)考數(shù)據(jù)，對高三教育教學質(zhì)量

3、作出貢獻教師進行績效獎勵?！惊剟顚ο蟆糠歉呷搪毠ぁ⒏呷握n教師、高三班主任?！惊剟顦藴省咳伪究坡世砜魄叭?、文科前兩名分別獎班級團隊a元，獎金分為_份，班主任兩份，其余科任老師各一份。本科邊緣生每考上一個本科獎班級團隊b元，獎金分為_份，班主任兩份，其余科任老師各一份。本科邊緣生本科達成率（班級邊緣生上線人數(shù)除以班級邊緣生總數(shù)）理科前三名、文科前兩名分別獎班級團隊c元，獎金分為_份，班主任兩份，其余科任老師各一份。本校自己培養(yǎng)的學生每考上一個一本獎班級團隊d元/人，獎金分_份，班主任兩份，段長及其余科任老師每人一份。州溫中學委培生每考上一個一本獎全段老師e元/人（限以五十一學校名義送的委培生）。一模、二模學科成績在二類學校中排名一、二、三分別獎備課組f、g、h元/人；排四至十獎備課組i元/人；排前十一至十五獎備課組j元/人。非高三教職工獎勵額度為高三任課教師（不含高三班主任）平均值的1/3。體育組和技術(shù)組獎勵額度在非高三教職工的基礎(chǔ)上，按_人、_人高三