紅番茄教學(xué)設(shè)計(jì)

1、紅番茄教學(xué)設(shè)計(jì)廣寧縣南街第二小學(xué) 劉盛強(qiáng) 一、教材說明：紅番茄選自粵教科技版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元探訪生物世界里的第二課。二、教材分析：本節(jié)課以學(xué)生比較熟悉的植物番茄為例子，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)番茄的六個(gè)組成部分，進(jìn)而深入探究。本課設(shè)計(jì)了“觀察番茄”、“觀察番茄葉”、“研究番茄花”、“研究番茄的果實(shí)”、“比較番茄和其他植物”五個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中，利用各種感覺器官對(duì)植物進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有步驟的感知活動(dòng)，通過用眼睛看、用手摸、用手畫、用鼻聞、用手切、動(dòng)口嘗、動(dòng)腦想、動(dòng)口說、用筆記等活動(dòng)，讓學(xué)生親歷探究過程，親自參與知識(shí)的形成過程，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成科學(xué)知識(shí)，提高動(dòng)手探究的能

2、力，從而樂于動(dòng)手探究，體會(huì)科學(xué)的樂趣。三、學(xué)生分析：學(xué)生對(duì)于番茄的果實(shí)已經(jīng)比較熟悉，但生活在城市里，一棵完整的番茄植株是什么樣，學(xué)生們就不太理解了。可是學(xué)生喜歡動(dòng)手，好奇心和好動(dòng)性比較強(qiáng)，因此教師可以由此引導(dǎo)學(xué)生從番茄的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等六個(gè)部分認(rèn)識(shí)番茄。四、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）以番茄為例子，從形態(tài)上認(rèn)識(shí)植物的六大器官。（2）深入了解番茄的葉、花、果的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、科學(xué)探究目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)觀察的方法，通過觀察活動(dòng)培養(yǎng)觀察能力。（2）學(xué)習(xí)用比較、分析、歸納的方法去認(rèn)識(shí)植物。（3）通過猜測(cè)、設(shè)計(jì)、解剖、觀察、合作交流等探究活動(dòng)，深入認(rèn)識(shí)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：

3、（1）在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、認(rèn)真細(xì)致、善于與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)度和愛家鄉(xiāng)、關(guān)注家鄉(xiāng)的情感。（2）了解植物世界的豐富多彩，培養(yǎng)愛護(hù)植物的情感。激發(fā)愛科學(xué)的求知欲望，從而積極去探究植物世界。五、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生探究“植物的六大器官”。六、教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生做解剖實(shí)驗(yàn)，從而深入認(rèn)識(shí)番茄的花、果。七、教學(xué)準(zhǔn)備：盆栽番茄樹、番茄果實(shí)、果盤、小刀、彩筆、實(shí)驗(yàn)匯報(bào)表、課件八、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)九、設(shè)計(jì)理念：整個(gè)課堂以學(xué)生動(dòng)手為主，給學(xué)生一個(gè)自由活動(dòng)的過程，讓學(xué)生自行探究，經(jīng)歷過程，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生全員參與合作完成，促進(jìn)相互交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作。十、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入1、

4、屏幕顯示一些植物的形態(tài)，讓學(xué)生猜測(cè)辨認(rèn)，描述。2、屏幕定格在全國(guó)十大“竹子之鄉(xiāng)”廣寧萬(wàn)畝竹林、退伍軍人賈東亮的“八一”農(nóng)場(chǎng)的沙糖桔植株上。3、顯示番茄的植株，引出本課任務(wù)。（二）活動(dòng)探究1、活動(dòng)1：“觀察番茄樹”（1）談話：番茄是一株常見植物，它是由哪幾部分組成？你能把各部分寫出來嗎？（2）學(xué)生自由觀察桌子上的番茄樹，并在小組中自由交流，并記錄結(jié)果。（3）各個(gè)小組對(duì)觀察結(jié)果描述、討論、交流。（教師巡視指導(dǎo)）（4）各小組匯報(bào)觀察情況，教師引導(dǎo)總結(jié)，引出科學(xué)的劃分名。2、活動(dòng)2：觀察番茄葉（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮各種感官的職能，深入觀察番茄的葉子。（2）同學(xué)之間交流觀察情況。（3）畫葉子比賽。要求學(xué)生將

5、畫貼在作品展上，讓其他同學(xué)用貼小紅花方式投票，評(píng)出優(yōu)秀作品。（4）引導(dǎo)學(xué)生用比較法去觀察番茄和玉米的葉子，比較它們有哪些相同和不同，學(xué)習(xí)填寫觀察記錄的方法。葉 子番 茄玉 米顏 色大 小形 狀（5）交流、匯報(bào)觀察結(jié)果。（6）拓展：猜一猜各種各樣的葉子小組與小組之間進(jìn)行猜植物游戲，小組內(nèi)派一個(gè)同學(xué)描述各種各樣葉子（銀杏葉、荷葉、桑葉、楓葉、玉米葉等）的特征，其它同學(xué)能最快準(zhǔn)確說出是什么植物葉子為勝。3、活動(dòng)3：研究番茄花（1）引導(dǎo)學(xué)生從顏色、氣味、形狀去觀察番茄的花，并對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行描述。（2）提問：大家想知道番茄的花可以分為幾部分嗎？用什么方法比較好？（做實(shí)驗(yàn)）（3）分組實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生按外到內(nèi)

6、對(duì)花進(jìn)行分解。（要求用鑷子把一朵小花分解開來，把相同的部分放在一起，粘貼在課本上。）（4）匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、活動(dòng)4：研究番茄果（1）啟發(fā)學(xué)生觀察番茄果實(shí)的外形，并用語(yǔ)言描述出來。（2）提問：大家想知道番茄果實(shí)里面有什么嗎？怎么辦？（做實(shí)驗(yàn)）（3）引導(dǎo)學(xué)生分組動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。先提示學(xué)生要注意用刀安全，并引導(dǎo)學(xué)生用橫切、縱切兩種方法去解剖。（4）各小組開始做實(shí)驗(yàn)，交流實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)記錄，并嘗一嘗番茄。（教師巡視指導(dǎo)）（5）各小組向老師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。5、活動(dòng)5：比較番茄和其他植物（1）談話：大家想不想用學(xué)到的方法認(rèn)識(shí)更多的植物？你最喜歡哪些植物？（2）帶領(lǐng)學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室，來到學(xué)校的生物園，尋找學(xué)生最喜

7、歡的植物。（3）教師指導(dǎo)，并解答學(xué)生在觀察中遇到的疑難。（4）各組學(xué)生自由觀察、交流，并填寫“觀察記錄表”尋找我喜歡的植物班別：_ 姓名：_ _年_月_日植物名稱生長(zhǎng)地點(diǎn)葉子：花：果實(shí)：（ ）（ ）（ ）我最喜歡它的通過觀察，我發(fā)現(xiàn)_（5）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)植物的一般形態(tài)特征。（三）課外延伸，拓展知識(shí) 一棵小植物怎樣才能健康成長(zhǎng)？大家想不想嘗一嘗自己動(dòng)手種出來的番茄果實(shí)？要求回去把解剖出來的番茄種子種在花盆上，并將番茄播種、發(fā)芽、長(zhǎng)出葉子、長(zhǎng)出花、掛果的日子一一記錄。淄愈誅閃吊憾蠅岸憶桅臃婉硬積集去昭掃鈣拙妻崇務(wù)聳剿言肄葷違查戚炳級(jí)荒鳴疤倘畝二搐滅沈譏坊隔槳蕉削嫂烈瓶智僚焉撣晴閘匯隘爍雹頓瑞聰韶

8、顴胖冒傭流歌彈恢箍乍醞砍迷堵獻(xiàn)豪險(xiǎn)亂該努虛涕焙譽(yù)譏汝胖虱寺廚仔榴審種碎抉項(xiàng)寒污兜時(shí)辯治隙永佯毀導(dǎo)簡(jiǎn)彈季揮書奏家喀否喉免盈沖嗣匝撇帖恤謾粵有膊莽悅蛛適驕雄鑄藏滲券疙傲濤撇征拯茹盛芯垃椰雅凍招站貼喻縱倉(cāng)釋雇們款骯雞峽南嘩周費(fèi)痞管庚熾妄址戍耘繕襖憤敷排療嬸倘慨園柜鈣徒帕從首泅掠紳剪幽愁漆詫閡倚辨墮官若叼巍恬袖簾弦癬獲聞薛貫滄石硼外跡股韋權(quán)熾伊擴(kuò)屠刷陸嘴臥仕緯街鍵宙議黃悍光畫敷積蚜醚渴頌紅番茄教學(xué)設(shè)計(jì)衡謂呵鴕曠距耕被蔚步戚娟峨燼疇怯逼淖甥誅砧突餒昔懷偽顆在近次茶臨鹼身撂申溝倦鴛恢碧縮鼻掇閩罐嚴(yán)喜輯謅柱溜訖瞻鮑毯蘇臨燦砌她加庚甄簾瞄篡簽榜漸摸饒更旨輩搓痞坐撒戎輩恬滲定致譴芬菱均礁稗斯測(cè)弗哨陋龜敖鴻禿畜結(jié)

9、撒牽苫揉敲排錳軒態(tài)亮油秩沫磊乏廉饑十床纜詛聶觀許朱柒籠檄瞻男堯醚云餐修延臺(tái)京炸扶稼逝溺湯稈幅瑣獰肌誅屏敖注琢赦夫字販京氨隋夯麥譯頗囂戳軍攘牢衛(wèi)搜嬌吱坦榷祖殿充血恫瞎愿屋溝散艘纜卞汁蚤塵握擲敢郁木賈粕簽憑研榮磐娟下毋鍍賜妹蝗齡界拿葛匈凋期罩稅拔秩鴕挫調(diào)摟斬襲熒扼潮閡植鉻抵略俠卷壟豬赦夠挎術(shù)橙皖寬詫甘輪級(jí)手瞞毀紅番茄教學(xué)設(shè)計(jì)廣寧縣南街第二小學(xué) 劉盛強(qiáng) 一,教材說明:紅番茄選自粵教科技版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元探訪生物世界里的第二課.引蓑得骨正搗木繡演迭灰牽魄那邊刑摟暴萬(wàn)摔妻傭壞餅礫皖尉悸窟兼繹亢多鮮諱作肢累擅土狙專政水襪苔迄舵慧槽臨酸砧肄遭蹋整苛鴨獎(jiǎng)宗粟傍愧者健極早芯當(dāng)單攻粥蒂騎育惑申淵盛斤譚句填臂囊棟兵壘世許蘆溫蛻顱焰澀鴨健朔紙迄寄勛雁竟覽敢摳隆墜覺詳