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1、2021年小學(xué)月考方案制度一、目的:為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià),了解學(xué)生階段_掌握情況,及時(shí)反饋教學(xué)效果信息,使教學(xué)工作更加有目的性和針對(duì)性,并為教師進(jìn)一步的教學(xué)安排提供可靠的信息;同時(shí)使學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)出自己的不足之處并加以改進(jìn)。二、考試時(shí)間:每月考試一次。預(yù)定在每月的最后一周星期四。有特殊情況時(shí)推遲到下一周。三、考試科目五-六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。四、考試命題:由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題審定一份科學(xué)合理的試卷,范圍是以_月內(nèi)所學(xué)知識(shí)為主,主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念,聯(lián)系課本,聯(lián)系生活,題型與縣統(tǒng)考題相同。五、考試_:(1)考場(chǎng)設(shè)置:學(xué)生實(shí)行AB座:五、

2、六年級(jí)學(xué)生對(duì)調(diào)。(2)監(jiān)考:為體現(xiàn)公平公正,本著本年級(jí)本學(xué)科教師不監(jiān)考本年級(jí)本學(xué)科,監(jiān)考教師_人,由教導(dǎo)處根據(jù)情況統(tǒng)一安排。六、考試閱卷考試閱卷工作由任課老師自行閱卷,嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),閱卷后將分?jǐn)?shù)匯總以表格形式交到教導(dǎo)處。七、考試分析各任課教師要重視學(xué)生考試試卷的分析和成績(jī)分析。任課教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)的成績(jī)和試卷,查找教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生存在的不足進(jìn)行及時(shí)彌補(bǔ)。每位學(xué)生要在班主任和任課教師的指導(dǎo)下找出各學(xué)科存在的問(wèn)題,端正思想,及時(shí)鞏固。八、考試結(jié)果的運(yùn)用學(xué)生成績(jī)匯總后,教導(dǎo)處將根據(jù)各年級(jí)的學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真分析,由校委會(huì)掛鉤人員到相應(yīng)班級(jí)召開(kāi)月考成績(jī)分析會(huì)議。主要包括學(xué)生各科

3、成績(jī),擬定提升計(jì)劃,確定出提升學(xué)生的_。小學(xué)月考方案制度篇_一、目的與意義:月考是我校自_學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行的考試制度。月考制度可以進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),激發(fā)教師教學(xué)的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,潛移默化促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。月考可以逐步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而為良好的校風(fēng)形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。月考同時(shí)為教學(xué)部選拔培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,參加技能大賽提供參考。月考制度事關(guān)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)是學(xué)校生存發(fā)展之本,需要教師、學(xué)生、教學(xué)部、學(xué)校等的密切配合?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,形成相關(guān)月考制度,有關(guān)事宜通知如下,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。二、月考工作流程:(一)、時(shí)間安排每月上旬第一周(周四中午1

4、2:30上課,13:50下課;14:15-15:4_月考)完成月考工作。(二)、實(shí)施流程及要求流程分為出卷、印刷、監(jiān)考、閱卷、登分、成績(jī)?cè)u(píng)定、反饋1、嚴(yán)格按照授課進(jìn)度計(jì)劃表,_學(xué)進(jìn)度。各個(gè)教研組_教師適時(shí)擬題。同一專業(yè)、同一層次、同一科目使用同一套試題,試題分值為_(kāi)分。一年級(jí)考查公共基礎(chǔ)課,試卷分值為_(kāi)分(語(yǔ)數(shù)外印刷在一份試卷上)。2、同一專業(yè)、同一層次、同一科目、不同任課教師的班級(jí)試題,各任課教師共同討論出題類型和考試內(nèi)容、答案以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。由一位老師(輪流)制作電子版試卷、答案。3、各教研組組長(zhǎng)嚴(yán)格把好試題質(zhì)量關(guān)。所有科目試題考前須經(jīng)教研組長(zhǎng)審批簽字后使用。試題命題的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資

5、格標(biāo)準(zhǔn),題型應(yīng)趨向標(biāo)準(zhǔn)化,題量、難度要適宜。4、各科目月考試題、答案電子版,由教研組整理后交系(部)教學(xué)主任審核,審核后發(fā)給教務(wù)處。5、教務(wù)處負(fù)責(zé)試卷印刷與考場(chǎng)安排工作。6、監(jiān)考老師嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕考場(chǎng)_現(xiàn)象。7、任課教師閱卷,并記錄成績(jī)。每次月考結(jié)束,由教研組組長(zhǎng)_任課教師在周五統(tǒng)一閱卷。閱卷完畢交叉登分(成績(jī)排序)。8、成績(jī)?cè)u(píng)定:學(xué)期教學(xué)結(jié)束前,取月考平均成績(jī),計(jì)入學(xué)期總成績(jī),占比例為_(kāi)%。每次月考成績(jī)張貼上墻。9、教師出題_課時(shí),批卷_課時(shí),監(jiān)考_課時(shí)。三、其它事項(xiàng)1.實(shí)行月考制度,是學(xué)校教學(xué)、改革及提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,各系(部)、各任課教師要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度

6、重視。2.各系(部)、各教研組要召開(kāi)教師專題會(huì)議,領(lǐng)會(huì)好通知精神和具體要求,抓好落實(shí)。3.系(部)督導(dǎo)組要及時(shí)做好督查、指導(dǎo),及時(shí)協(xié)調(diào)、解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。教學(xué)科研處_年_月_日小學(xué)月考方案制度篇_一、目的:為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià),了解學(xué)生階段_掌握情況,及時(shí)反饋教學(xué)信息,使教學(xué)工作更加有目的性和針對(duì)性,并為教師進(jìn)一步的教學(xué)安排提供可靠的信息;同時(shí)使學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)出自己的不足之處加以改進(jìn)。二、考試時(shí)間:每月考試一次。每月的最后一周周四、周五。三、考試科目一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。三-六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合(品德、科學(xué))。四、考試命題:由教導(dǎo)處統(tǒng)

7、一命題審定一份科學(xué)合理的試卷,范圍是以_月內(nèi)所學(xué)知識(shí)為主,主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念,聯(lián)系課本,聯(lián)系生活,題型與鄉(xiāng)統(tǒng)考題相同。五、考試_:(1)考場(chǎng)設(shè)置:學(xué)生實(shí)行AB座:_年級(jí)對(duì)調(diào)、三四年級(jí)對(duì)調(diào)、五六年級(jí)對(duì)調(diào)。(2)監(jiān)考:為體現(xiàn)公平公正,本著本年級(jí)本學(xué)科教師不監(jiān)考本年級(jí)本學(xué)科,監(jiān)考教師_人,由教導(dǎo)處根據(jù)情況統(tǒng)一安排。六、考試閱卷考試閱卷工作由語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),任課老師分題流水閱卷,嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),閱卷后將分?jǐn)?shù)匯總以表格形式教導(dǎo)處。七、考試分析全體教師要重視學(xué)生考試試卷的分析和成績(jī)分析。任課教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)的成績(jī)和試卷,查找教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行訂正。每位學(xué)生要在任課教師和班主任的指導(dǎo)下找出各學(xué)科存在的問(wèn)題,并將考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改正。班主任要用書(shū)面的形式或家校

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