2020幼兒園國慶節(jié)活動方案_第1頁
2020幼兒園國慶節(jié)活動方案_第2頁
2020幼兒園國慶節(jié)活動方案_第3頁
2020幼兒園國慶節(jié)活動方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2020 幼兒園國慶節(jié)活動方案2020 幼兒園國慶節(jié)活動方案20xx 幼兒園國慶節(jié)活動方案一活動目標:1、 知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。2、 通過親子一起畫紅旗來慶祝祖國媽媽的生日。3、 激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣及提供親子活動的平臺。活動準備:有關國慶節(jié)的圖片,教師繪畫紅旗活動過程:1、 談話導入,激發(fā)幼兒學習興趣?!皬拿魈扉_始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)“小朋友,開不開心呀?”“那你知道因為什么放假?”2、 教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。小結:國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。 (祖國

2、媽媽生日快樂 !)3、 請幼兒討論:a“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?4、 教師出示“紅旗圖”,引導幼兒觀察它的形狀和顏色。2020 幼兒園國慶節(jié)活動方案5、要求家長幫助孩子一起畫紅旗,體驗親子共畫的樂趣。6、 幼兒制作,教師輔導。7、 展示幼兒作品,教師評價作品20xx 幼兒園國慶節(jié)活動方案二一、 主題說明:國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗, 中國的國歌雄壯有力, 天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人” ,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭

3、衛(wèi)星上月球, “我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。 假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯 ;國慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、 相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化, 激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像, 領略了祖國山河的秀麗 ; 收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏, 讓幼兒們知道祖國地大物博, 我們旨在通過設計的這一系列活動, 激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感, 同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、 主題目標:1、 知道

4、我是中國人, 了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。2020 幼兒園國慶節(jié)活動方案2、 知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。三、 環(huán)境創(chuàng)設:1、 “歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家” 、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高, 孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、 動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、 家園共育:1、 識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。2、 帶領孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論