2021年二年級(jí)美術(shù)教案第18課剪剪小窗花

1、課題剪剪小窗花 【基本信息】 教 材上海教育出版社 課 時(shí)1課時(shí) 類 型創(chuàng)意制作 【教材分析】 本課內(nèi)容出處剪剪小窗花是上教版二年級(jí)第一學(xué)期，第七單元感受民間藝術(shù)中的第二課。單元內(nèi)容分析本單元“感受民間藝術(shù)”共有三節(jié)課第一課連續(xù)的圖形，了解連續(xù)圖形的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用折、剪的方法制作連續(xù)的紋樣。第二課剪剪小窗花，用不同的折疊方法剪出有對(duì)稱的紋樣。第三課我們做花燈，用紙工插接的方法制作花燈。單元教學(xué)目標(biāo)了解二方連續(xù)紋樣與民間傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)，在剪紙與插接制作過(guò)程中美化生活環(huán)境，傳遞節(jié)日祝福?！緦W(xué)情分析】 學(xué)習(xí)經(jīng)歷二年級(jí)學(xué)生在一年級(jí)已學(xué)過(guò)漂亮的紙筒、搖啊搖、我的活動(dòng)表、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)、小小建筑師、美化人行

2、道、撕撕貼貼變成畫和彩紙手拉手；二年級(jí)學(xué)過(guò)深情的敬師卡和連續(xù)的圖形等紙工學(xué)習(xí)內(nèi)容。已有基礎(chǔ)二年級(jí)學(xué)生對(duì)剪紙藝術(shù)有著濃厚的興趣，在一年級(jí)時(shí)也剪過(guò)一些簡(jiǎn)單的花紋和圖案，會(huì)使用剪刀。二年級(jí)學(xué)生對(duì)于對(duì)稱的造型已有一定的認(rèn)識(shí)，在制作的過(guò)程中感受了線條、形狀、色彩的不同變化，在這節(jié)課里，學(xué)生要充分整合這些已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為本單元學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的剪紙奠定了一定的基礎(chǔ)以及動(dòng)手能力。新知預(yù)判學(xué)生通過(guò)以往的學(xué)習(xí)，掌握了一定的紙工動(dòng)手能力，會(huì)剪一些簡(jiǎn)單的花紋和圖。但在圖案的疏密變化、連續(xù)性上會(huì)有難度，學(xué)生可以通過(guò)比較作品、觀察微視頻的剪紙過(guò)程加以修改。教師通過(guò)錯(cuò)誤示范強(qiáng)調(diào)注意的細(xì)節(jié)，從而解決學(xué)生在剪紙過(guò)程中所遇到的困

3、難?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能知道民間窗花的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)用對(duì)折剪紙的方法剪出對(duì)稱圖形。過(guò)程與方法在欣、制作小窗花的過(guò)程中，學(xué)習(xí)窗花的對(duì)折剪方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受民間剪紙圖形的對(duì)稱美和簡(jiǎn)潔美，激發(fā)學(xué)習(xí)剪紙的興趣，培養(yǎng)欣民間剪紙藝術(shù)的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】對(duì)稱剪紙的基本制作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】剪紙紋樣之間的連接?！揪毩?xí)設(shè)計(jì)】 練習(xí)內(nèi)容運(yùn)用對(duì)折剪的方法剪出對(duì)稱的窗花。練習(xí)要求紋樣疏密有變化；紋樣對(duì)稱有創(chuàng)意?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生剪刀、彩紙、固體膠、課件、教師范作、學(xué)生優(yōu)秀作品等 教師剪刀、彩紙、固體膠、評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)單等 【學(xué)習(xí)資源】教師演示微視頻、同齡人學(xué)生的作品以及教師范作。【教學(xué)技術(shù)】課堂示范與微視頻

4、演示結(jié)合、多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】 一、欣與交流 (一)欣視頻 (二)交流學(xué)習(xí)單中國(guó)人的傳統(tǒng)中是怎樣迎接新年的？ (三)揭示課題剪剪小窗花 設(shè)計(jì)說(shuō)明通過(guò)欣中國(guó)民間剪紙藝術(shù)的視頻導(dǎo)入教學(xué)，讓學(xué)生了解過(guò)去人們用自己剪的窗花營(yíng)造過(guò)年的歡樂(lè)氣氛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望以及對(duì)我國(guó)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。二、 觀察與體驗(yàn) (一)介紹窗花 交流窗花的樣式團(tuán)花、角花 欣團(tuán)花作品（ppt出示團(tuán)花作品） （1）介紹團(tuán)花的歷史、圖案寓意。（對(duì)馬團(tuán)花、對(duì)猴團(tuán)花） (二)討論圖花的特點(diǎn)對(duì)稱（較多） 思考知道用對(duì)折剪方法剪左右對(duì)稱的窗花，怎樣剪多個(gè)圖案相同的窗花？ (三)學(xué)生嘗試練習(xí)不同折法（1）一折二等分；（2）二折四等分；（3）

5、三折六等分；（4）三折八等分；（5）四折八等分。(四)微視頻展示具體剪紙步驟?？偨Y(jié)剪窗花的基本步驟（1）對(duì)折彩紙；（2）畫出紋樣；（3）剪出紋樣。設(shè)計(jì)說(shuō)明通過(guò)觀察引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)窗花的對(duì)稱特點(diǎn)，以及對(duì)稱造型的折、剪方法。交流討論、微視頻展示、學(xué)生體驗(yàn)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生明確對(duì)稱剪的基本制作方法。三、練習(xí)與創(chuàng)作 (一)欣同齡人作品。(二)提出練習(xí)練習(xí)內(nèi)容運(yùn)用對(duì)折剪的方法剪出對(duì)稱的窗花。練習(xí)要求疏密有變化；對(duì)稱有創(chuàng)意。設(shè)計(jì)說(shuō)明欣同齡人作品，激發(fā)創(chuàng)意表現(xiàn)的熱情；提出練習(xí)內(nèi)容和要求，明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過(guò)程中教師引導(dǎo)學(xué)生注意紋樣折線部分不能間斷，使作品更加完整。四、展示與評(píng)價(jià) (一)作品展示。(二)提出評(píng)價(jià)要求紋樣是否有疏密變化？ 紋樣是否對(duì)稱有創(chuàng)意？ (三)教師點(diǎn)評(píng) 設(shè)計(jì)說(shuō)明通過(guò)展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多的參與自評(píng)與互評(píng)，提升了學(xué)生的表達(dá)交流能力以及學(xué)生感受美和發(fā)現(xiàn)美意識(shí)。剪剪小窗花課前學(xué)習(xí)單 班級(jí)姓名提問(wèn)視頻中中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日是怎樣迎接新年的？ 通過(guò)視頻你對(duì)窗花有哪些了解？ 二年級(jí)美術(shù)剪剪小窗花學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表 學(xué)校上海市青浦區(qū)尚鴻小學(xué) 執(zhí)教婁燕 時(shí)間2018年 12月18日 班級(jí)二（ 4 ）班 姓名: 學(xué)號(hào)畫與貼的組合 多元 評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)等第 優(yōu)秀 良好 合格 需努力 組長(zhǎng)評(píng) 學(xué)習(xí) 習(xí)慣 能