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1、東北大學數(shù)據(jù)庫課程設計報告指導教師: 薛麗芳 成績: 學號: 20103721 組員: 白云霄 班級: 體育1001 學期:2011至2012學年 1 學期目 錄1、系統(tǒng)功能概述32、需求分析33、概念模型設計54、邏輯結構設計95、物理設計116、數(shù)據(jù)庫實施127、實驗總結24 1、 系統(tǒng)功能概述隨著東北大學田徑隊的不斷擴大,東北大學田徑隊人員也相應的增加,有關運動員的各種信息量也成倍增加,面對著大量的信息量,傳統(tǒng)的人工方式管理已經(jīng)是落后和不方便的管理,因此,必須制定一套合理、有效,規(guī)范和實用的運動員管理系統(tǒng),對運動員資料進行集中統(tǒng)一的管理。另一方面,it產(chǎn)業(yè)和internet獲得了飛速發(fā)展
2、,計算機應用已滲透到了各個領域,引起信息管理的革命,實現(xiàn)了信息的自動化處理,提高了處理的及時性和正確性。提高運動員管理工作效率,作到信息的規(guī)范管理,科學統(tǒng)計和快速查詢,讓田徑隊更好的為學校增得榮譽。開發(fā)環(huán)境:microsoft access 20032、 需求分析圖書館管理信息系統(tǒng)需要完成功能主要有:1.運動員基本信息的輸入,包括編號、隊員姓名、隊員性別。2運動員基本信息的查詢、修改,包括運動員編號、姓名、性別等。3運動員的運動等級、所獲得榮譽基本查詢。 3、 概念模型設計3.1數(shù)據(jù)庫概念結構設計e-r圖根據(jù)1)所要實現(xiàn)的功能設計,可能建立它們之間的關系,進而實現(xiàn)邏輯結構功能。姓名年齡性別 人
3、員資料運動項目住地努力榮譽姓名所獲榮譽姓名實現(xiàn)比賽名稱運動成績等級項目待添加的隱藏文字內(nèi)容3成績 4、 邏輯結構設計數(shù)據(jù)表設計數(shù)據(jù)表設計 東北大學田徑隊隊員信息表 表中列名內(nèi)容類型可否為空備注姓名文本否無性別文本否無年齡數(shù)字否無運動項目文本否無住地文本否無 東北大學田徑隊隊員所獲得榮譽表中列名內(nèi)容類型可否為空備注姓名文本否無所獲得榮譽文本否無比賽名稱文本否無 東北大學田徑隊隊員成績表中列名內(nèi)容類型可否為空備注姓名文本否無運動等級文字否無項目文本否無成績數(shù)字否無 東北大學橄欖球隊員技術評定5、 物理設計關系圖:6、 數(shù)據(jù)庫運行與維護單表查詢表book_style中查詢演示:7、 實驗總結 通過此
4、次數(shù)據(jù)庫的課程設計,真正達到了學與用的結合,增強了對數(shù)據(jù)庫方面應用的理解,對自己今后參與開發(fā)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)積累了不少經(jīng)驗,在實驗過程中,從建立數(shù)據(jù)開始,對靈據(jù)庫設計理念及思想上有更高的認識,從需求分析,到概念設計和邏輯設計,e-r圖的表示,數(shù)據(jù)字典的創(chuàng)建,懂得了不少有關數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程中的知識,在實驗中建表,及其關系模式,關系代數(shù)的建立及理解,將sql語的查詢語句用得淋漓盡致,增強了自己在數(shù)據(jù)庫中應用sql語言的靈活性,其中包括,插入、刪除、修改、查詢,牽涉表和表之間的聯(lián)系,主建與外主鍵的定義,約束項的設置,使邏輯更嚴密,在學習過程中,我也能過上網(wǎng)查了不少資料,也看了一些別人設計的圖書館管理信息系統(tǒng)的設計報告,學以致用,自我創(chuàng)新,獨立完成了這份自己的報告,從中在學到用,從用又到學,不斷修改,系統(tǒng)更
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