中班第二學期個人工作計劃

1、中班第二學期個人工作計劃中班第二學期個人工作計劃新學期又開學了，因為本學期比較特殊， 我是插班進入中三班的，對班中的實際情況并不是很了解。于是，在進班前，我與徐老師、阿姨進行了初步的了解和溝通，了解幼兒的生活習慣、學習習慣，以及家長的配合情況，為了更好的進行本期個人工作，制定計劃如下：一、班級常規(guī)管理存在的問題：1、中班幼兒通過一年半的學習、生活自我服務能力有了較大幅度的提高。但是， 我與孩子們接觸了一兩個星期，感覺幼兒的學習傾聽習慣比較差， 幼兒之間的交往還不夠， 上學放學的禮貌都有待于提高。2、戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫，做操沒有力氣。3、幼兒上學普遍很晚。解決的措施：1、首先，每次活

2、動前都要對幼兒提出相應的要求，讓他們知道規(guī)則。如果幼兒表現(xiàn)好的要給予表揚，其次，沒有達到的要求，或故意搗亂的幼兒要適當進行批評，從而來形成好的班級氛圍。 組織幼兒參觀同年級幼兒的活動，給予幼兒觀察和學習。2、根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次uot;進步獎 uot;(好孩子 )。3、做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的生活、學習習慣，提醒家長不要太晚來學校。4、自己編排好適合幼兒的和律動，自己做操時注意動作的規(guī)范。二、班級環(huán)境創(chuàng)設存在的問題：1、由于班級教室較小，環(huán)境創(chuàng)設的場地不夠寬敞，動靜區(qū)域的劃分還不夠合理、明顯。2、班中的掛飾、主題墻的色彩不夠統(tǒng)一。3、教師做得游戲成品比較

3、多、半成品比較少;雖然美觀、可持續(xù)利用率低。4、玩教具不夠豐富。解決措施：通過與徐老師的溝通，在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料， 我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。1、對于場地的不合理分配，在這學期我要經(jīng)常和徐老師探討和學習，其次再向其他班級的老師進行學習，參觀、借鑒，怎么樣能夠把動靜區(qū)域分開，讓幼兒安靜的快樂的游戲。2、班中設計出主色調(diào)，不管是主題墻、區(qū)域、吊飾都以綠色為主 (春天到了，綠色有生命，生機盎然 )其他色作為配色，形成統(tǒng)一風格。3、在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。其次，我會努力和孩子一起制作，爭取從孩子

4、的活動中獲取題材。加強幼兒參與的同時，也要考慮的墻飾的美觀，老師對主題墻版塊的設計和適當?shù)男揎棥?、通過學習制作適當?shù)耐娼叹撸谱鲿r不僅要美觀而且要實用，數(shù)量也要夠。三、家園聯(lián)系方面：存在的問題：1、由于我是本班的新老師，家長對于我的了解不多，我對家長也不夠。2、家長園地上的內(nèi)容不夠新穎。3、與個別 uot;特殊幼兒 uot;家長的溝通的方式方法。解決措施：1、主動與家長進行溝通，來園放學要熱情接待，其次，我要及時反饋幼兒在園情況，并了解孩子在家的情況。2、多看書、多學習新的東西、能與家長進行多方面的溝通，來了解家長感興趣和想要的東西。3、對于 uot;特殊幼兒 uot;(包括身體不好的、比較

5、的調(diào)皮的)，與家長溝通時要注意方式方法，要做到耐心傾聽家長的要求， 精心照料的孩子的生活。四、備課、上課存在的問題：1、備課的效率以及內(nèi)容質(zhì)量不高。2、活動時的教學形式不夠創(chuàng)新，語言不夠精明。解決的措施：1、認真?zhèn)湔n、提高備課效率和質(zhì)量。 (寫出重難點 )對于自己的語言領域，更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請教。其次，及時寫好課后反思和游戲反思，內(nèi)容要真實，可寫如何觀察幼兒、如何指導幼兒、如何評價幼兒等。2、活動要敢于有自己的想法和創(chuàng)新，多看優(yōu)秀教案，多聽優(yōu)秀老師的課，多看優(yōu)秀的視屏。3、青年教師隨堂課 (準備好教具 );積極上好匯報課，課前要磨課，并與師傅探討。五、技能、筆耕方面1、每天都要堅持練習彈琴，積極參加教師基本功比賽。2、認真整理優(yōu)質(zhì)教案、外出聽課的匯報課或教研課，及時反思和學習。3、每月認真寫好教育隨筆以及教育心得，并及時發(fā)表在自己的教育博客上。最后班級特色方面，之前是古詩詞，這學期我想添加繪本內(nèi)容，豐富孩子的語言，與孩子一起講述故事，每天中午都要講一個故事。