湘教版美術(shù)六下《請到綠色商店來》表格式教案

1、湘教版美術(shù)教案六年級下冊課目第一課：請到綠色商店來年級六年級下冊教學(xué)知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，了解綠色食品的概念和基本特征目標(biāo)能力目標(biāo)：掌握商品廣告設(shè)計的基本要素和設(shè)計方法做一個廣告設(shè)計媒體運用情感目標(biāo)：增強(qiáng)對藝術(shù)、生活的熱愛及對生態(tài)環(huán)境的關(guān)注教學(xué)重點重點：認(rèn)識了解綠色食品，并對喜歡的物品做一個廣告設(shè)計，感受藝術(shù)難點與生活的緊密聯(lián)系。難點：廣告設(shè)計的方法。教學(xué)準(zhǔn)備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠水等等。第一課時上課老師好，同學(xué)們好請坐出示課題一、導(dǎo)入1同學(xué)們都渡過了一個愉快的寒假。教2新學(xué)期的期望：又是一個新的學(xué)期開始了，同學(xué)們進(jìn)入小學(xué)最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)中。在這兒，我希望所有冋學(xué)在新學(xué)期

2、里有更大的收獲，以優(yōu)異的成績來告別母校，升入初中學(xué)習(xí)。學(xué)3新學(xué)期的要求：備好學(xué)具；愛惜書本；遵守紀(jì)律認(rèn)真作業(yè)；4.獎懲辦法：以小組為單位，爭奪五星或紅旗。（獎懲辦法略）過二、板書課題：1、請到綠色商店來三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)出示目標(biāo)程請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)日標(biāo)。了解綠色食品的概念和基本特征，嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設(shè)計。（師：目標(biāo)的實現(xiàn)要靠大家自學(xué)，你們有信心嗎？）出示自學(xué)指導(dǎo)三、出示自學(xué)指導(dǎo)(1)請看自學(xué)指導(dǎo)（1）請同學(xué)們再次認(rèn)認(rèn)真真地看課本1頁的內(nèi)容,并結(jié)合圖例進(jìn)行制作。I思考：包裝有幾類？如果你買會選哪些呢 ？為什么？ 想一想：通過記憶你能說說嗎？四、檢測自學(xué)指名學(xué)生回答上述問題。教學(xué) 過

3、 程1、 包裝有幾類？（無包裝、普通包裝和綠色食品包裝三類。）2、 如果你買會選哪些呢 ？（綠色食品）為什么？（觀察分析，認(rèn)識 綠色商品。）3 學(xué)生互相交流，再師生交流。板書五、后教（一）更正。對于自學(xué)指導(dǎo)中的問題，學(xué)生如有不同意見，請讓其 更正，并說明更正的原因。（二）討論：對于共性疑點，讓小組討論，并派代表發(fā)言，教師 點撥。3 .教師小結(jié)：有綠色標(biāo)志的為綠色商品，特指無污染的安全、優(yōu) 質(zhì)的商品，有利于人類的健康。3認(rèn)識了解綠色食品標(biāo)志和中國環(huán)境標(biāo)志。說說標(biāo)志中的形狀， 圖形和象征意義。4 舉例欣賞一些綠色食品和物品。5.今天我們就來學(xué)習(xí)為你喜歡的綠色物品設(shè)計包裝。欣賞書中圖片：普通包裝的物

4、品和綠色物品包裝兩類，綠色標(biāo)志明顯。六、出示自學(xué)指導(dǎo)（2）（1）出示幾種實物包裝，學(xué)生觀察并分析包裝設(shè)計的要求和特點。 教師歸納：簡潔、醒目、美觀。（2）設(shè)計的方法A 運用抽象圖形或具象圖形表現(xiàn)。運用抽象圖形的設(shè)計可采取色 塊組合的方法，色塊可分為點狀、條狀和塊狀，色塊的形可采用幾何形、 隨意形或簡潔的自然形。 運用具象圖形的設(shè)計則可根據(jù)所要包括物品的 形象、功能、屬性等進(jìn)行圖形創(chuàng)意，要注意圖形與文字、圖形與圖形之 間視覺要素的對比和統(tǒng)一。B 包裝的裝飾配色可采用強(qiáng)烈對比或柔和對比組合，還可以采用 漸變的形式，包裝的色彩設(shè)計應(yīng)當(dāng)與商品的屬性相配合。（3）制作步驟：A 按照包裝盒或瓶罐的大小進(jìn)行

5、裁剪，需恰當(dāng)合理。B 參照教材上的示意圖，運用卷壓、折疊、粘貼等方法進(jìn)行包裝 呈現(xiàn)綠色食品包裝并用文字標(biāo)示各部分。 呈現(xiàn)多種抽象圖形和具象圖形的綠色物品包裝。 圖形、顏色、文字搭配合理協(xié)調(diào)的包裝和與其相反的包裝。七、檢測自學(xué)1、提出作業(yè)要求。出示板書出示自學(xué)指導(dǎo)（2）邊講邊出示步驟板書及分步出示演示步驟圖2. 選出自己喜歡的物品， 畫一畫簡單的包裝設(shè)計示意圖，教師巡 回輔導(dǎo)。3、點撥：實例演示，讓學(xué)生看的更直觀。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、學(xué)生動手制作，老師巡回指導(dǎo)。2、展品優(yōu)秀作業(yè)。（1 ）學(xué)生評析（2 ）教師點撥（造型的美觀，制作的創(chuàng)新）。評價：出示評價學(xué)生作品教學(xué) 過 程第二課時上課老師好，同學(xué)們好

6、請坐一、導(dǎo)入1. 上一節(jié)課老師布置同學(xué)們觀察和收集街邊、建筑物或商場里的廣告設(shè)計，你們能談一談你看到的最感興趣的一個設(shè)計嗎？（學(xué)生回答、討論）2. 展示精美廣告設(shè)計圖片，讓學(xué)生欣賞感受廣告的奇妙世界，了 解廣告畫的組成要素 圖形、色彩、文字。3.引入課題一一廣告設(shè)計。 課件展示或回憶：各種精彩廣告設(shè)計，并 配有廣告語的聲音。二、板書課題：1、請到綠色商店來三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。掌握商品廣告設(shè)計的基本要素和設(shè)計方法，為喜歡的產(chǎn)品做一個廣告設(shè)計。（師：目標(biāo)的實現(xiàn)要靠大家自學(xué)，你們有信心嗎？） 思考：它給你帶來什么樣的視覺感受，又起到了什么樣的作用？四、檢測自學(xué)指名學(xué)生回答上述問題。

7、1、它給你帶來什么樣的視覺感受，又起到了什么樣的作用？深入感知教師小結(jié)：創(chuàng)意新奇，精美別致，視覺沖擊力強(qiáng)。起到宣出示課題出示目標(biāo)出示自學(xué)指導(dǎo)傳商品、吸引顧客的作用。2、欣賞分析，了解廣告設(shè)計的組成要素。(1) 商品的圖形精美，有代表性。(2) 精彩的廣告語，要求：簡潔、準(zhǔn)確、生動或詼諧。(3) 色彩視覺沖擊力強(qiáng)，感染力充分。五、后教制作過程：嘗試制作構(gòu)思草圖。(1) 構(gòu)思：確定廣告宣傳對象 (可以是學(xué)習(xí)用品、食物、服裝等你所 熟悉的物品)，構(gòu)思圖畫、文字內(nèi)容和編排形式。教學(xué) 過 程(2) 構(gòu)圖：用鉛筆準(zhǔn)確地在圖紙上設(shè)計底稿。(3) 繪制：選擇上色工具，描繪制作。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、學(xué)生動手制作，老師巡回指導(dǎo)。2、展品優(yōu)秀作業(yè)。出示評價學(xué)生作品(1 )學(xué)生評析互評：完成作業(yè)的同學(xué)將作業(yè)貼至展示板上，可自由欣賞作業(yè)，并與身邊的同學(xué)說一說，評一評。師評：肯定學(xué)生的精心制作，贊揚(yáng)學(xué)生的大膽表現(xiàn)， 鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。a. 滲透環(huán)保意識，提醒學(xué)生保護(hù)環(huán)境和防止污染通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。b. 鼓勵