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文檔簡介

1、經(jīng)典詩文朗誦主持詞 主持詞 男:尊敬的各位來賓, 女: 敬愛的各位老師, 男: 親愛的同學(xué)們, 合: 大家下午好! 男: 今天,我們歡聚在明家城小學(xué) ,誦讀千古美文,傳承華夏文明, 女: 今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。 男: 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 女: 它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩; 它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。 男: 本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。 女: 今天的誦讀比賽, 就是展示同學(xué)們 _澎湃的風(fēng)采。 男: 詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

2、 詩的聲音,演繹著不朽 _風(fēng)骨鏗鏘 女: 誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢,我們 _千年文字的力量 合: 明家城小學(xué) “中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。 男: 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位 _、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝! 合: 讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。 男: 首先進(jìn)行的是 _古詩唱讀比賽 女: 讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演:他們演唱的古詩是春曉、憫農(nóng)。 。 男: 下面進(jìn)行的是個(gè)人詩文誦讀比賽 女: 第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué) ,他參賽的題目是秋, 。 男: 接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感 女: 讓我們用熱烈的掌聲

3、有請四年級(jí)左超同學(xué): 。 男:親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在請校長宣布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué) _,讓我們用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺(tái)前來。 女:請 _和老師為他們頒獎(jiǎng) 男:下面請校長宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人 _,讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺(tái)前來。 女:請 _和老師為他們頒獎(jiǎng) 結(jié)束語 男: 金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 女: 金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 男: 中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。 中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。 女: 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男: 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩 女: 悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘 男: 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 女: 愿五千年文化的血脈永久傳承 男:下面請同學(xué)們跟我們一起呼號(hào) 女: 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 男:讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園 合:明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“

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