蒙太奇作用和表現(xiàn)形式

1、第十四講：蒙太奇的作用 AND基本形式 若干個(gè)鏡頭，經(jīng)過組合后，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，并產(chǎn)生 了比每個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)更豐富的意義。 一、蒙太奇的作用 （一）構(gòu)成作用（1+12） 實(shí)驗(yàn)一：庫里肖夫效應(yīng) 1、 有人拍吊裝貨物，不管動(dòng)作有多慢用一個(gè)鏡頭整整拍了3 小時(shí)，記錄了整個(gè)過程，錯(cuò)在何處？ 2、 大腔影視城只有幾處房屋和很短的一條街，為什么 在片子里看起來是感覺生活著上百戶人家的大街道？ 1、壓縮時(shí)空：省掉次要的環(huán)節(jié)。 （二）、創(chuàng)造時(shí)空作用 2、擴(kuò)展時(shí)空：延長(zhǎng)時(shí)間，擴(kuò)展空間. 經(jīng)典例證：戰(zhàn)艦波將金號(hào)的“奧德薩階梯”，共155個(gè)鏡 頭，放映時(shí)間5分鐘。 “我本能地感到時(shí)間是明顯的長(zhǎng)于實(shí)際時(shí)間”一

2、馬塞 爾馬爾丹. “延長(zhǎng)時(shí)間的電影手法在奧德薩階梯上大規(guī)模屠殺的場(chǎng) 景中，達(dá)到最充分、最完美的程度”。約翰霍華德. （三）形成節(jié)奏 短鏡頭組接，節(jié)奏加快。 長(zhǎng)鏡頭，節(jié)奏緩慢 （歐洲電影多用長(zhǎng)鏡頭，俄羅斯方舟全片只用一個(gè)鏡頭， 表現(xiàn)攝像和導(dǎo)演的藝術(shù)和技術(shù)功底。） （四）、聲畫結(jié)合 聲音與畫面有機(jī)結(jié)合，互相作用，構(gòu)成特殊的聲畫結(jié)合的形 象，產(chǎn)生新的涵義，從而深刻地揭示人物的心活動(dòng)。 1、聲畫合一 2、聲畫分立 3、聲畫對(duì)位 三種方式 1、聲畫合一 畫面中 的視像與聲音同步、相互配合，以加強(qiáng)畫面的真實(shí) 感，提高視覺形象的感染力。 2、聲畫分立 聲音與畫面形象不同步、各自獨(dú)立、互相剝離，聲音以畫外 音

3、的形式出現(xiàn)，從而制造出一種聯(lián)想的情景。 3、聲畫對(duì)位（立） 聲音與畫面形象在節(jié)奏、情緒、氣氛、容、傾向等性質(zhì)上的 相反、差異和對(duì)立，使各自的特色在對(duì)比中更為鮮明。產(chǎn)生 某中新的含義或潛臺(tái)詞，分頭并進(jìn)，而又殊途同歸。 差異的東西相會(huì)合、 從不同的因素上產(chǎn)生最美的和諧這是對(duì) 立的統(tǒng)一。 1、聲畫合一 你笑我也笑 2、聲畫分立 你笑你的、我笑我的 你笑我哭 3、聲畫對(duì)立 二、蒙太奇的表現(xiàn)形式 敘事蒙太奇 表現(xiàn)蒙太奇 連續(xù)蒙太奇 平行蒙太奇 交替蒙太奇 重復(fù)蒙太奇 比喻蒙太奇 對(duì)比蒙太奇 心理蒙太奇 抒情蒙太奇 敘述蒙太奇：是講故事的主要手法，就是將個(gè)別鏡頭順序排 列，連續(xù)地流暢敘述故事。它能夠表達(dá)情

4、節(jié)的發(fā)展和動(dòng)作的 連貫性，給人以明白流暢、脈絡(luò)清晰的藝術(shù)印象。 表現(xiàn)蒙太奇：是把個(gè)別的鏡頭組合在一起，通過兩個(gè)形象之 間的沖突，造成一種概念，寓意、或聯(lián)想，產(chǎn)生特殊的藝術(shù) 感染力。 七、蒙太奇表現(xiàn)形式 （一）連續(xù)蒙太奇 沿著一條單一的情節(jié)線索， 按照事件發(fā)展的時(shí)間、 邏輯順序， 有節(jié)奏的連續(xù)敘事。 優(yōu)點(diǎn)：敘事線索單一、有頭有尾，脈絡(luò)清晰，觀眾易于理解 和接受，電視教材大多采用這種形式。 缺點(diǎn)：缺乏時(shí)空與場(chǎng)面的變化，無法直接展開同時(shí)發(fā)生的情 節(jié)，不利于概括，易造成平鋪直敘之感，影視劇中很少單獨(dú) 使用。 （二）平行蒙太奇 把不同時(shí)空或同時(shí)異地發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線索 并列表現(xiàn)，分頭敘述，最終

5、統(tǒng)一到一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)中。 優(yōu)點(diǎn)：1處理劇情可以刪節(jié)過程，以利于概括集中，節(jié)省篇 幅，加強(qiáng)節(jié)奏。 2幾條線索平行并列表現(xiàn)，相互烘托，形成對(duì)比，具有很強(qiáng) 的藝術(shù)感染力。 （三）交替蒙太奇 又稱交叉蒙太奇，它將同一時(shí)間不同地域發(fā)生的兩條或數(shù)條 情節(jié)迅速而頻繁地交替間接在一起，其中一條線索的發(fā)展往 往影響另外線索，各條線索相互依存，最后回合在一起。 優(yōu)點(diǎn)：引起懸念，造成緊的氣氛，加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性， 是掌握觀眾情緒的有力手法。 （四）重復(fù)蒙太奇 又叫復(fù)現(xiàn)式蒙太奇，是將同一個(gè)鏡頭在關(guān)鍵的時(shí)刻反復(fù)出 現(xiàn)，增強(qiáng)觀眾印象，以達(dá)到刻畫人物、深化主題的目的。 （黃土地三次打水） 優(yōu)點(diǎn)：?jiǎn)渭兊闹貜?fù)，會(huì)造成單調(diào)、乏

6、味的感覺，而恰當(dāng)?shù)闹?復(fù)可以起到強(qiáng)調(diào)、突出事物某種含義的特殊作用。 電視教材中運(yùn)用恰當(dāng)可以加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)容的理解和 記憶，起到強(qiáng)調(diào)的作用。 （五）比喻蒙太奇 通過一個(gè)具體的形象或動(dòng)作做比喻，含蓄而形象地表達(dá)創(chuàng)作 者某種寓意或一個(gè)抽象的概念。這種手法往往將不同事物之 間某種相似的特征突現(xiàn)出來，以引起觀眾的聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演 的寓意。 動(dòng)物世界的片頭設(shè)計(jì)： 兩只動(dòng)物的打斗， 兩名拳擊隊(duì)員爭(zhēng)斗； 大海里游動(dòng)鯨魚， 游泳池里的健將； 一只飛動(dòng)著蜻蜓， 空中的直升飛機(jī)； 王朝的沒落：落 新生命的誕生： 災(zāi)難突降：霹靂 ?兩人相愛：鴛鴦戲水 日 不幸的婚姻：落淚的紅燭 英雄的就義：青松的倒下 鏡頭或場(chǎng)景的組接是以容上、情緒上、造型上的尖銳對(duì)立或 強(qiáng)烈對(duì)比作為連接的依據(jù)，產(chǎn)生互相襯托、互相比較、互相 強(qiáng)化的作用。 （六）對(duì)比蒙太奇 （七）心理蒙太奇 通過鏡頭組接或聲畫的有機(jī)結(jié)合，直接深入人物心世界，把 心活動(dòng)形象化、具體化、生動(dòng)逼真地呈現(xiàn)給觀眾的一種蒙太 奇表現(xiàn)手法。 如：表現(xiàn)人物閃念、回憶、夢(mèng)鏡、幻覺、遐想、神思、潛意 識(shí)以及其他主觀感覺。 一日被蛇咬，十年怕井繩 （八） 也叫聯(lián)想式蒙太奇，用容截然不同的一些鏡頭畫面，組接在 一起，引發(fā)觀眾聯(lián)想來抒發(fā)某種情感。（老井井下+高山 落 日） 叫板蒙太奇：叫到誰，誰出場(chǎng)。 積累蒙太奇：將意義