9A文音樂老師實(shí)習(xí)周記

1、篇一：音樂教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文原創(chuàng)全套 音樂教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記全套 （本人在音樂教育專業(yè)相關(guān)崗位 3 個(gè)月的實(shí)習(xí)，十二篇周記，總結(jié)一 篇，全部原創(chuàng)，共 6500 字，歡迎下載參考） 姓名：杜宗飛 學(xué)號(hào)： 20RR090118 專業(yè)：音樂教育專業(yè) 班級：音樂教育專業(yè) 01 班 指導(dǎo)教師：趙曉明 第1周 作為音樂教育專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入音樂教育專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人 都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng) 歷的職場大學(xué)們。 一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是 比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說

2、萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我 會(huì)繼續(xù)努力的。 生活并不簡單， 我們要勇往直前！ 再苦再累， 我也要堅(jiān)持下去， 只要堅(jiān)持著， 總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著 積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。 雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努 力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。 第2周 過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是音樂教育專業(yè)，但和 實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校 上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)

3、務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去 處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán) 握在自己手中。 有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題， 心里會(huì)特別的憋屈， 但是過會(huì)也就好了， 我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事， 做好自己份內(nèi)事， 不懂就問， 多做少說就會(huì)有意想不到的收獲， 只有自己想不到?jīng)]有做不到。 第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán) 境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài) 似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。 第3周 不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢

4、慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位 相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)音樂教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓音樂教育 專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆 研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的音樂教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉 大學(xué)的學(xué)習(xí)。 不懂時(shí)就查查資料， 也培養(yǎng)了自學(xué)能力， 同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)， 一舉多得。 經(jīng)過 2 個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的 時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼 里的 沒長大的孩子 。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有

5、人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老 師那樣寵溺和包容我們。 不管是誰， 遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。 所以每天早上都不敢偷懶， 準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都 要提早去辦公室， 把辦公室清掃一下， 再給大家打上熱水。 雖然都是一些微不足道的小事情， 但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。 第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 第4周 這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一 個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我 的師父今天終于分配給我第一

6、個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的音樂教育專業(yè)相關(guān) 知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子， 已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似 簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn) 備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。 接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與 不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到， 以前自己對課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很

7、多東 西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn) 行的一些規(guī)范、看音樂教育專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問 題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。 第5周 轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作 任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù) 的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。 星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌 子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都 好像在跟我

8、作對， 就是過不去的感覺。 后來師父終于來到了辦公室， 我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說， 任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓 我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后 我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。 在空閑時(shí)間，結(jié)合音樂教育專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的 基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問whR；對知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立 起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說 到做到！ 第6周 這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事

9、的幫助下，我先從規(guī)范下手， 就是熟悉下當(dāng)前音樂教育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。經(jīng)過兩 天的苦研， 我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。 經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后， 我大概了解了整個(gè)工作程序。 今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的音樂教育 專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī) 會(huì)。因此，我要盡力做好它。 工作過程我得出了一些體會(huì)：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無法成為一 個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有 無窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在待人接物

10、時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你 的信心，必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對待別人，別人就會(huì)怎么對待你。在工作中，要待 人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸 出援手。在職場上， 盡可能地做一個(gè)與人為善的好人， 這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏， 或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。第7 周 今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還 跟我說了一句， 上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意。他還表 揚(yáng)我音樂教育專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見過音樂教育專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比

11、較強(qiáng)的 學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi)，沒有什么能比 得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。 通過這段時(shí)間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽同事說了很多他厲害 的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的 幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。 本周我總結(jié)出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞 任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就 的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要

12、求的 多。我相信我能做的更好。篇二：實(shí)習(xí)周記 第一周 時(shí)間還真是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)周末。想想來到實(shí)習(xí)校的第一天，對一切都那么的陌 生，也深知小學(xué)教育較之前在中學(xué)的實(shí)習(xí)有很大的區(qū)別，但對于接下去的實(shí)習(xí)工作還是感到 十分興奮與激動(dòng)。 實(shí)習(xí)學(xué)校對我的到來表示歡迎帶我參觀了教學(xué)環(huán)境簡單介紹了學(xué)校的情況， 并帶我認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)老師張老師和其他幾位音樂任教老師。每一位老師包括門衛(wèi)大叔對我 這位實(shí)習(xí)生的到來都表示十分的熱情，讓我覺得很親切，對于學(xué)生課間的活動(dòng)和在操場上的 娛樂似乎讓我一下子回到了自己的小學(xué)時(shí)代，那場面，似青春的舞動(dòng)的音符在不停的跳動(dòng)， 而又不失嚴(yán)肅，同時(shí)又是富有生氣和活潑。就在那一剎那

13、，我更加喜歡這里，喜歡這里的學(xué) 生，喜歡老師這份職業(yè)。 第二周 按實(shí)習(xí)校的安排我開始了一星期的聽課階段，整理了所有音樂教師的課程表，我打算盡量在 不碰課的情況下多聽老師們的課，一方面想從不同的老師身上學(xué)習(xí)不同的東西，另一方面也 想讓自己多接觸不同班級的學(xué)生了解他們的上課情況。經(jīng)過一周的觀摩與詳細(xì)記錄真的學(xué)到 了不少東西，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方式，包括肢體語言都很有魅力，有的是在講題 中滲透新的知識(shí)，有的是按照傳統(tǒng)的講課方式來對待學(xué)生，而不同年級的學(xué)生在上課時(shí)的表 現(xiàn)可以說是各有千秋，坐在教室后面聽課的我有時(shí)也會(huì)被他們的言行觸動(dòng)，漸漸的孩子們對 我這位聽課老師開始熟悉，甚至習(xí)慣性的喜歡有位

14、老師在他們身后關(guān)注自己的表現(xiàn) 第三周 經(jīng)過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)階段了。試教工作開始 以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課 - 寫教案- 試教- 修改- 試教，這樣反復(fù)練習(xí)， 完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我 還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教 室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的，對于我所努力得成果，我的指導(dǎo)老師張老師都會(huì)很細(xì)心 進(jìn)行點(diǎn)評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強(qiáng)。在老師的指導(dǎo)中我明白，備課，備 自己和備學(xué)生都是上好一堂課至關(guān)重要的， 而短短的課堂 45

15、 分鐘所需的努力和應(yīng)達(dá)到的要求 都是永無止盡的 第四周 從進(jìn)校門的那一刻起，實(shí)習(xí)學(xué)校給我的感覺就充滿溫暖與熱情，所有的老師并沒有把我當(dāng)學(xué) 生，相比之下更把我當(dāng)成他們教師隊(duì)伍中的一員。實(shí)習(xí)沒多久就被邀請參加實(shí)習(xí)校的聚會(huì)， 聚會(huì)上我感受到了教師隊(duì)伍的那份和諧與融洽，老師們都個(gè)個(gè)身手不凡，從他們的言談舉止 中心生佩服與感動(dòng)， 這是一群可敬和可愛的人。 張老師帶著我挨個(gè)的介紹校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師， 雖然一下子沒辦法分得清，但那一張張鼓勵(lì)和器重的笑容卻顯得清晰和深刻，通過這次聚會(huì) 也更拉近了我和實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系，也希望有一天自己真的可以成為他們中的一員。 第五周 轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴

16、滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在 慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活，是對自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測驗(yàn)，呵呵！現(xiàn) 在對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮， 更多的是關(guān)注發(fā)展， 也就是想如何才能把課堂上的更好， 讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他 們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有 時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見到他們， 也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步著。 第六周 剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會(huì)不自覺地把孩子 當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣

17、，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛，在離開家人 的時(shí)候，老師就是她唯一的信賴對象。對于低年級，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)了各種 情況，在我的指導(dǎo)老師張老師的言傳身教中，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子， 漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng) 用他們的行動(dòng)來與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛 上了老師，正如一句話： 也許你只給孩子一分，但孩子會(huì)匯報(bào)你十分，百分，甚至更多。 我很高興自己走好了第一步。 第七周 每開始一個(gè)新課題我都十分欣喜，希望能以一種全新的方式來和學(xué)生交流，面對現(xiàn)行的小學(xué) 教科書自身首

18、先也需要進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)，在開始時(shí)的幾堂課曾因?yàn)閷滩牡氖煜げ粔蛟斐山?學(xué)上的不足， 為此， 對于新課的教學(xué)我都會(huì)認(rèn)真全面的去分析研究，俗話說的好 要給學(xué)生 碗水 , 自己就要有一桶水 。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，學(xué)生 怎么也唱不好。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。后來 只好向指導(dǎo)老師請教此處該如何表達(dá)。原來，對于小學(xué)生來說，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太 透。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。 第八周 對于二年級的課顯得比較游戲化，我開始琢磨如何將理論化的知識(shí)以趣味性的方式教授給學(xué) 生。在準(zhǔn)備大鹿這節(jié)課時(shí)，我準(zhǔn)備了孩子們喜歡的童話

19、故事的方式作課前導(dǎo)入，當(dāng)我在 繪聲繪色的講森林里的故事時(shí)，我看到了孩子們的眼睛在聚精會(huì)神的望著我，并隨著我的肢 體動(dòng)作轉(zhuǎn)動(dòng)著，那一刻從未有過的安靜，流露出孩子們充滿童趣的天真。我還親手制作各種 動(dòng)物頭飾，惟妙惟肖，打算在課堂最后進(jìn)行戲劇表演，我的教案寫的很完整，思路的進(jìn)行也 很清晰，但在課堂的操作上似乎不是那么的盡如人意，理論終歸要付諸于實(shí)踐，而實(shí)踐的成 效是難以預(yù)料的！篇三：音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文原創(chuàng)全套 音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記全套 （本人在音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位 3 個(gè)月的實(shí)習(xí)，十二篇周記，總結(jié)一篇， 全部原創(chuàng)，共 6500 字，歡迎下載參考） 姓名：杜宗飛 學(xué)號(hào)： 20RR090118

20、專業(yè)：音樂學(xué)專業(yè) 班級：音樂學(xué)專業(yè) 01 班 指導(dǎo)教師：趙曉明 第1周 作為音樂學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有 第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的 職場大學(xué)們。 頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張 是因?yàn)橐鎸σ粋€(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在 熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職 位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要 學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以

21、后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn) 識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父， 我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。 一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是 比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我 會(huì)繼續(xù)努力的。 生活并不簡單， 我們要勇往直前！ 再苦再累， 我也要堅(jiān)持下去， 只要堅(jiān)持著， 總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著 積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。 雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)

22、本著積極樂觀的態(tài)度，努 力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。 第2周 過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是音樂學(xué)專業(yè)，但和實(shí) 習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上 課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處 理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握 在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了， 我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事， 做好自己份內(nèi)事， 不懂就問， 多做少說就會(huì)有意想不到的收獲， 只有自己想不到?jīng)]有做不到。 第

23、二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán) 境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài) 似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。 第3周 不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位 相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓音樂學(xué)專業(yè) 相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研， 不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的 學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知

24、識(shí)，一舉多得。 經(jīng)過 2 個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的 時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼 里的 沒長大的孩子 。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老 師那樣寵溺和包容我們。 不管是誰， 遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。 所以每天早上都不敢偷懶， 準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都 要提早去辦公室， 把辦公室清掃一下， 再給大家打上熱水。 雖然都是一些微不足道的小事情， 但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。 第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)

25、星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 第4周 這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一 個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我 的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)知 識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已 經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡 單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備 好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。 接下來幾

26、天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與 不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到， 以前自己對課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東 西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn) 行的一些規(guī)范、 看音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)書籍、 學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件， 掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題， 努力提高自己的工作修養(yǎng)。 第5周 轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作 任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我

27、對任務(wù) 的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。 星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌 子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都 好像在跟我作對， 就是過不去的感覺。 后來師父終于來到了辦公室， 我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說， 任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓 我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后 我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。 在空閑時(shí)間，結(jié)合音樂學(xué)專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基 礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問whR；對知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起 自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到 做到！ 第6周 這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手， 就是熟悉下當(dāng)前音樂學(xué)專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。經(jīng)過兩天 的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工