動物學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

1、遺傳學專業(yè)（071007） 碩博連讀研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標旨在 培養(yǎng)在 模式動物 遺傳學領域內(nèi)具有獨立從事教學、科學研究，或相關專門技術工作能力的 德才兼?zhèn)涞木邆洳┦繉W位的高層次人才。 博士學位獲得者應系統(tǒng)掌握遺傳學及發(fā)育生物學、細胞生物 學、分子生物學和生物化學等相關學科的系統(tǒng)理論知識和基本實驗技能；具有寬廣和堅實的理論基礎和 扎實的基本實驗操作技術；把握本學科的現(xiàn)狀和最新發(fā)展動態(tài)；能獨立設計及承擔與本學科有關的研究 課題及教學工作。學位論文的成果應具備創(chuàng)新性并具有重要的學術意義或應用價值。具體目標如下：1）具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、優(yōu)良的學風。2）具備生物學和遺傳學領域內(nèi)較扎實系統(tǒng)的基礎理論

2、知識，熟悉相關理論和技術方面的最新成就和發(fā)展 趨勢。3）基本具備發(fā)現(xiàn)科學問題，并運用實驗方法解決問題的能力。4）熟悉獨立申請和主持科研項目的過程。5）能用中、英文撰寫綜述性和實驗性兩種不同性質(zhì)的科研論文。二、研究方向1、基因組改造和細胞遺傳學 : 動物的基因組改造； 細胞遺傳學；2、模式動物和人類疾病的動物模型 : 果蠅、斑馬魚、爪蟾和小鼠發(fā)育生物學 代謝與生理穩(wěn)態(tài)維持 神經(jīng)系統(tǒng)疾病模型 腫瘤與干細胞研究三、招生對象 主要為生命科學和醫(yī)學等相關專業(yè)畢業(yè)生，也適量招收數(shù)、理、化和工程學科的畢業(yè)生 。1、碩士研究生：獲學士學位的應屆及近四年內(nèi)本科畢業(yè)生，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格，再經(jīng)面 試合

3、格者。志愿報考南大的各校推免本科生，經(jīng)由推免生網(wǎng)上報考錄取系統(tǒng)登錄，在符合南京大學錄取 條件及面試合格情況下，可獲錄取。2、博士研究生：1）碩-博連讀：碩士研究生入學后前兩年完成基礎課及學位課程，享受碩士生待遇。全體碩士生在 第三學期進行中期考核。中期考核后，經(jīng)所內(nèi)教授會議批準繼續(xù)攻讀博士學位者，經(jīng)校研究生院審核批 準后在入學后第三年直接轉為博士生并享受博士生待遇。2 ）公開招考：獲碩士學位的往、應屆碩士畢業(yè)生，經(jīng)“申請- 考核”流程，并在復試的筆試和面試均合格者。3）直博生：條件特別突出的本科推免生，經(jīng)由推免生網(wǎng)上報考錄取系統(tǒng)登錄，在符合學校直博條件 及面試合格情況下，可被錄取為直博生。4）

4、本學科不招收外單位在職研究生。四、入學考試1、碩士研究生：考試 1）政治； 2）英語； 3）細胞生物學； 4）遺傳學。其中英語和政治為全國統(tǒng)考； 專業(yè)參考書目以當年招生指南為準。2、博士研究生：“申請 - 考核”制。五、學習年限1. 博士：對碩士生起點，經(jīng)中期考核后批準為碩博連讀的同學，分兩個階段：碩士研究生階段： 2 年；博士研究生階段： 3 年（以往獲得過碩士學位的博士研究生為 4 年）。 對推免的直博生：從入學起 5 年。2. 碩士（學術型） ： 對碩士生起點，經(jīng)中期考核后裁定攻讀碩士學位的研究生： 3 年。六、課程設置研究生必須修讀全校必修（即 A類）、全所必修（即B類）和4門專業(yè)必修

5、（即 C類）課程外，還可 選修專業(yè)選修方向（即 D類）課程。所內(nèi)開設 B類C類課程強調(diào)內(nèi)容的整體性、前沿性及與國際一流高 校課程的接軌性，著重強調(diào)科研思維的培養(yǎng)。鼓勵選修其他交叉學科和專業(yè)的課程，拓寬知識面。由于本專業(yè)基本設置為碩博連讀（約85%碩士生將繼續(xù)讀博） ，在課程安排上將主要以為將來攻讀博士的研究生建立完整知識體系、培養(yǎng)科研素養(yǎng)為目的。因此，在碩博分流前，同一課程體系將適用全體 研究生。對少部分最終攻讀碩士學位的同學，本專業(yè)將依照南京大學二三三碩士生教育框架，對其進行 學術導向型碩士培養(yǎng)。碩士研究生須修滿 32 學分，方可申請碩士學位論文答辯。具本科學歷者修滿 32 學分，并通過博士

6、資 格考試者，方可申請博士學位論文答辯。具碩士研究生學歷者須按學校規(guī)定修滿A類及3門D類專業(yè)選修課，并通過博士資格考試者，方可申請博士學位論文答辯。課程及學分分配如下：A 類：（中國特色社會主義理論與實踐和第二外語必選，其他三門任選一門）中國特色社會主義理論與實踐研究（2 學分）自然辯證法概論（ 1 學分）馬克思主義與社會科學方法論（1 學分）馬克思主義原著選讀（ 1 學分）第二外語（ 4 學分）B 類：院系必修課生命科學研究進展 細胞信號調(diào)控網(wǎng)絡研究C 類：專業(yè)必修課 細胞生物學及分子生物學技術與方法 信息基因組學 現(xiàn)代遺傳學 發(fā)育的分子機制 細胞生物學前沿 生物工程與合成生物學 發(fā)育生物學

7、專題 （I） 遺傳學專題 （I）D 類：專業(yè)選修課博士資格考試n3 學分）（3 學分）（3 學分 ）（3 學分 ）（3 學分 ）（3 學分 ）（3 學分）（ 3 學分）（3 學分 ）（3 學分 ）（3 學分 ）（3 學分 ）博士資格考試i 注：# D類課程為博士生專業(yè)選修課程，亦可作為碩士生選修的高級課程。七、培養(yǎng)方式 研究生入學后的第一學年應完成公共課和大部分基礎課和專業(yè)課的學習。本專業(yè)對動手能力尤為重 視，研究生一年級入學伊始即進入兩個導師實驗室進行輪轉，每個實驗室為期兩個月。之后經(jīng)輪轉實驗 室導師和研究生協(xié)商后決定今后開展課題研究的導師及實驗室，從而進入學位論文的研究實施階段。研 究生在

8、第三學期組成研究生指導委員會，進行中期考核。未通過中期考核的研究生作肄業(yè)處理。通過中 期考核、被裁定具有博士生培養(yǎng)潛力的碩士研究生經(jīng)研究生院批準后轉為碩博連讀研究生；剩余部分碩 士生將被裁定獲攻讀碩士學位資格。碩士學位起點的博士研究生及直博生亦須通過中期考核。八、研究生中期考核考核小組由遺傳學相關專業(yè)的四名專家組成（包括導師） ，此即為研究生指導委員會 。研究生用英 文撰寫研究申請（ research proposal）, 并進行答辯，回答指導老師的提問。之后匯報本人的課題研究進 展。該次答辯將被評分，將與專業(yè)課成績在乘以各自權重后構成中期考核的書面評分。在此基礎上，中 期考核最終結果將經(jīng)全所

9、 PI 會議討論后確立（書面評分末位15%左右的同學將被重點討論）。 PI 會議將根據(jù)本次考核成績、及研究生平時表現(xiàn)，裁定不具有研究生培養(yǎng)資格的學生，做未通過中期考核處理。PI 會議還將決定具有攻讀博士資格或碩士資格的研究生名單。九、交流能力培養(yǎng)與實踐攻讀學位期間，研究生每年進行一次文獻報告（ journal club presentation） 和一次課題研究進展 匯報。以上報告由多人參加，進行提問和討論。研究生從第二年（或第一年）應在年會中展示課題研究 墻報（ poster） 。十、過程管理1. 本專業(yè)培養(yǎng)模式為碩博連讀、考入攻博（碩士基礎）或直博（本科基礎） ，及根據(jù)中期考核結果而裁 定

10、的攻讀碩士模式。2. 研究生入學后，一年內(nèi)進行師生互選。3. 碩士研究生入學兩年內(nèi)，組織指導委員會對其進行中期考核 ?？己私Y果經(jīng)全體 PI 會議討論后決定。PI 會議將根據(jù)本次考核成績、及研究生平時表現(xiàn)，裁定不具有研究生培養(yǎng)資格的學生，做未通過中期考 核處理。 PI 會議還將決定具有攻讀博士資格或碩士資格的研究生名單。4. 博士研究生從第八學期，碩博連讀 / 直博研究生從第十學期可以安排博士論文答辯。5. 對所有在本專業(yè)入學的研究生，本專業(yè)為研究生學位授予的唯一單位。6. 學業(yè)期間的其他未注明管理事項，由全所 PI 討論、投票結果最終決定。十一、學位論文與學位授予 模式動物研究所是所有在本專業(yè)

11、入學的研究生的培養(yǎng)單位。學位的授予將本著“嚴肅、嚴格、高要求”的基本原則。 學位論文選題要體現(xiàn)本學科的前沿性和先進性，學位論文研究要求在導師指導下由研究生獨立完成，步驟如下：1. 師生共同商定研究研究內(nèi)容和計劃；2. 研究生進入實驗室，進行實驗工作。3. 研究生在科研工作中，應定期作階段性報告，以保證研究進度。碩士研究生在申請學位前需完成學位 論文以及至少發(fā)表一篇第四作者以上的 SCI 學術論文。博士研究生在申請學位前需完成學位論文以及發(fā) 表一篇（含）以上第一作者的 SCI 學術論文（其中一篇 IF 必須大于 4）。具體要求參見最新版本的南京 大學研究生申請學位科研成果基本條件 。4. 論文完

12、成后，組織有關專家進行論文評審和答辯。5. 通過論文答辯的研究生，經(jīng)院學位評定委員會審核后，報學校學位評定委員會批準，可授予學位。十二、主要參考書目1 Genetics: Analysis of Genes and Genomes, Hartl DL and Jones EW,Jones and Bartlett Publishers ， 2001.2. Principles of Developmental Biology, L Wolpert, Oxford University Press ，2003.3. Mouse Genetics : Concepts and Applications ， LM Silver ， Oxford University Press, 2002.4. Molecular Biology of the Cell ， B Alberts, J Lewis, M Raff, A Johnson, K Roberts ，Taylor & Francis, Inc, 2002.5. Discovering Genomics, Proteomics, and Bioinformatics ，