煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)

1、煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書(shū)團(tuán)隊(duì) 名稱：土木工程專業(yè)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人：周新剛 _承擔(dān) 單位： _土木工程學(xué)院 _ _ II 1填報(bào)日期：2008年6月8日=,I / I -煙臺(tái)大學(xué)教務(wù)處.、j /二00八年制填報(bào)說(shuō)明一、本任務(wù)書(shū)在2008年煙臺(tái)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表中提出的“今后建設(shè)計(jì)劃”的基 礎(chǔ)上，由建設(shè)承擔(dān)單位組織有關(guān)人員論證后填寫(xiě)。任務(wù)書(shū)著重填寫(xiě)作為煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué) 團(tuán)隊(duì)，今后三年在改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn) 教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高中青年教師的教學(xué)水平，為兄弟院校培訓(xùn)教 師，對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制進(jìn)行探索等方面將

2、要開(kāi)展的工作， 不包括立項(xiàng)前團(tuán)隊(duì)自行建設(shè)的已有成果。X 、 I |一、團(tuán)隊(duì)未來(lái)三年建設(shè)目標(biāo)（請(qǐng)列出分年度建設(shè)計(jì)劃，能量化的請(qǐng)量化）（一）團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展優(yōu)化（專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、梯隊(duì)建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制等）隊(duì)伍現(xiàn)狀：現(xiàn)有教授8名，副教授8名，講師2名。其中具有博士學(xué)位的教師12 名；年齡結(jié)構(gòu)為：50歲以上2名，40歲-50歲9名，30-40歲7名；專業(yè)結(jié)構(gòu)為：結(jié)構(gòu) 工程7名；工程力學(xué)：3名；巖土工程：5名；道路橋梁1名；專業(yè)基礎(chǔ)等2名。除上述 教師外，土木工程專業(yè)還有其他教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員10余名。目前有建筑工程和道橋工程兩個(gè)專業(yè)方向，每年招生250人左右。為適應(yīng)專業(yè)建設(shè)的需要，在下一輪的人才培養(yǎng)方案

3、修訂中，還將增加地下、巖土和礦山專業(yè)方向?；谀壳暗膶I(yè)建設(shè)實(shí)際、隊(duì)伍的實(shí)際情況和專業(yè)的建設(shè)發(fā)展，教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)展優(yōu)化的主要目標(biāo)和方向?yàn)椋簩I(yè)結(jié)構(gòu)：在充實(shí)和優(yōu)化結(jié)構(gòu)工程專業(yè)教師隊(duì)伍的情況下，努力做好道路和橋梁，地下、巖土和礦山專業(yè)方向教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高力學(xué)等基礎(chǔ)課程教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。通過(guò)建設(shè)，在專業(yè)基礎(chǔ)課程群、建筑結(jié)構(gòu)課程群、道路橋梁課程群、地下、巖土、礦山課程群的師資比例達(dá)到：3: 3： 2： 2的比例。學(xué)歷層次：通過(guò)引進(jìn)和在職培養(yǎng)等措施，努力提高教師的學(xué)歷層次。三年內(nèi)50歲以 1I下的專業(yè)教師中（不包括實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員）博士比例要達(dá)到50%以上, 40歲以下的教師努力做到全部具有博士

4、學(xué)位或在職攻讀博士學(xué)位。W* ii |-Ji I梯隊(duì)建設(shè)：通過(guò)建設(shè)，建成以課程群和教研室為核心、以精品課程和優(yōu)秀課程為示范的專業(yè)建設(shè)梯隊(duì)。每個(gè)課程群和教研室有2-3名教授為帶頭人，5-6名副教授為骨干，i2-3名講師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員為助手的教學(xué)科研梯隊(duì)。負(fù)責(zé)課程群的規(guī)劃和建設(shè)、精品課程建設(shè)等專業(yè)建設(shè)任務(wù)，并承擔(dān)科學(xué)研究任務(wù)。3 丄7 11J運(yùn)行機(jī)制：施行學(xué)院、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和課程群負(fù)責(zé)人三級(jí)管理制度。學(xué)院制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總體規(guī)劃和建設(shè)任務(wù)的實(shí)施，課程群負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃的落實(shí)和實(shí)施。（二）團(tuán)隊(duì)水平的提高（教學(xué)研究與教學(xué)改革、教材及其他教學(xué)資源、科研能力及科研轉(zhuǎn)化教學(xué)等） 教學(xué)研究

5、與教學(xué)改革：積極開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，繼續(xù)采取獎(jiǎng)勵(lì)和資金支持等措施，鼓勵(lì)和支持教師努力承擔(dān)各類教學(xué)研究與教學(xué)改革課題，不斷提高教學(xué)研究與教 學(xué)改革水平。建設(shè)期間，爭(zhēng)取承擔(dān)2-3項(xiàng)省級(jí)教學(xué)研究與改革課題，取得1-2項(xiàng)省級(jí)教 學(xué)成果獎(jiǎng)，每年發(fā)表3-5篇教學(xué)研究與改革論文。通過(guò)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高 年輕教師的教學(xué)水平、實(shí)踐能力和科研與教學(xué)的結(jié)合能力，不斷改進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高本科生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在國(guó)內(nèi)同專業(yè)領(lǐng)域，積極開(kāi)展教學(xué)研究交流，提高教 學(xué)研究水平，擴(kuò)大影響，爭(zhēng)取舉辦1-2次全國(guó)性的教學(xué)研討會(huì)。教材及其他教學(xué)資源：進(jìn)一步提高教材的選用水平，選用優(yōu)秀教材和教學(xué)參考書(shū)； 爭(zhēng)取獨(dú)立或

6、主編教材2-3本，出版專著1-2本，參編教材2-3本，出版多媒體課件3-5 套；所有課程都上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，較大幅度增加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集等工程工具書(shū)及工程 資料等方面的教學(xué)資源；提高資料室的使用利用率，大力加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平；進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理水平，大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)， 充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)習(xí)基地在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)以及創(chuàng)新教育等的作用。A科研能力：通過(guò)課題研究和生產(chǎn)實(shí)際，不斷提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的科研能力、科研水平、1I科研影響和科研效益。建設(shè)期間，爭(zhēng)取承擔(dān)1-2項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、3-5項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目，積 極承擔(dān)其他各級(jí)各類項(xiàng)目，人均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到3-5萬(wàn)元/年

7、.人，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1-2 篇/-Ji1 I年.人，出版專著1-2部；爭(zhēng)取獲得1-2項(xiàng)省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，有2-3項(xiàng)科研成果能轉(zhuǎn)化利用。J” i科研轉(zhuǎn)化教學(xué)：通過(guò)科研促進(jìn)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng) 的水平。通過(guò)建設(shè)，每年能使103左右的同學(xué)能參與教師的各類課題中,20-30%勺設(shè)計(jì)（論門11J文）課題能來(lái)源于教師的課題和承擔(dān)的實(shí)際工程項(xiàng)目；教師能緊密結(jié)合科研開(kāi)設(shè)選修課程、指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新；能夠結(jié)合科研，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。（三）教學(xué)水平的提高（教授給本科生授課、團(tuán)隊(duì)內(nèi)課程分擔(dān)情況、教學(xué)效果等） 通過(guò)建設(shè)不斷提高教學(xué)水平、專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。教授能全部給本科生 開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)課或

8、專業(yè)基礎(chǔ)課。每個(gè)教師都能至少開(kāi)設(shè)1門專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程，同時(shí) 能開(kāi)設(shè)1-2門方向選修課程。目前，力學(xué)等基礎(chǔ)課程群主要由曲淑英、于玲玲、楊正光、盛嚴(yán)、劉志勇等教師承 擔(dān)；建筑結(jié)構(gòu)課程群主要由周新剛、逯靜洲、邵永波、樊海濤、曹振斌、劉津明、王子 輝、初明進(jìn)等老師承擔(dān)；道橋工程課程群主要由徐江萍、賀麗、呂玉匣等老師承擔(dān)；地 下、巖土、礦山等課程群主要由邢紀(jì)波、范云、李相然、侯哲生、侯興民、孫淑賢等老 師承擔(dān)。除課程教學(xué)外，努力提高教師的工程實(shí)踐能力和指導(dǎo)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的能力，到2010年所有教師都具有良好的設(shè)計(jì)、施工能力和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)能力。目前結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土力學(xué)等3門課程準(zhǔn)備申報(bào)省

9、 級(jí)精品課程，2009年至少保證申報(bào)成功1門。同時(shí)，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、建筑結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)、路基路面工程、土木工程概論等4門課程已列為土木學(xué)院重點(diǎn)支持的 課程，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)精品課程。三年建設(shè)期內(nèi)，爭(zhēng)取至少申報(bào)成功2門省級(jí)精品課程， 有1門課程達(dá)到申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程的水平。在加強(qiáng)精品課程建設(shè)的同時(shí)，鼓勵(lì)和支持 雙語(yǔ)教學(xué)，爭(zhēng)取專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)達(dá)到省或國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)水平。努力提高教學(xué)效果，特別是提高年輕教師的教學(xué)效果。團(tuán)隊(duì)骨干教師的教學(xué)效果應(yīng)達(dá)到良好水平。 l 夕； r/1j |努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提高本科生的就業(yè)率、考研率，整體就業(yè)水平繼續(xù)保 持全校優(yōu)秀水平。爭(zhēng)取三年內(nèi)通過(guò)專業(yè)評(píng)估。（四）團(tuán)隊(duì)的

10、影響輻射能力（教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣、為兄弟院校培訓(xùn)教師）力爭(zhēng)三年內(nèi)建設(shè)成在省內(nèi)外有一定影響的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有在教學(xué)、科研領(lǐng)域做 311 VxJ出公認(rèn)成績(jī)的學(xué)術(shù)帶頭人；課程建設(shè)中有省級(jí)以上精品課程；出版有一定影響的教材和 專著；科研中做出標(biāo)志性科研成果。爭(zhēng)取在實(shí)踐教學(xué)改革、“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，構(gòu) 建實(shí)驗(yàn)（踐）教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)創(chuàng)新型和實(shí)踐能力強(qiáng)的人才等方面做出能有一定推廣和示 范作用的教學(xué)改革成果。不斷加強(qiáng)與兄弟院校的合作，既能不斷地借鑒和吸收其他院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)有能通過(guò)學(xué)術(shù)交流，短期培訓(xùn)，定向培養(yǎng)等方式向兄弟院校推廣教學(xué)、科研中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)保障條件和具體措施1、認(rèn)真貫徹和

11、落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施意見(jiàn)和具體制度措施；2、3、制定學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施細(xì)則；建立健全課程群、教研室為主體的教學(xué)組織及開(kāi)展各種教學(xué)、教研活動(dòng)的規(guī)章制度；在專業(yè)負(fù)責(zé)人的具體負(fù)責(zé)下，對(duì)課程群、教研室的負(fù)責(zé)人評(píng)聘，建立責(zé)任制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，落實(shí)專業(yè)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的各項(xiàng)任務(wù);4、在經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面重點(diǎn)支持團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提供可以提供的一切條件，保證團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目的順利完成。| .:5、在人才引進(jìn)、在職培訓(xùn)、職稱評(píng)定等方面，在條件和政策允許的情況下，同等條件下，向團(tuán)隊(duì)中的教學(xué)科研骨干傾斜；116、在學(xué)術(shù)交流、發(fā)表論文、出版教材、專著、申請(qǐng)課題等方面為團(tuán)隊(duì)中

12、的骨干教師!J； |創(chuàng)造良好條件。三、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支和預(yù)算經(jīng)費(fèi)來(lái)源額度（萬(wàn)元）總計(jì)學(xué)校資助資金530院系配套資金15其他10支出科目金額（萬(wàn)元）用途說(shuō)明1.4精品課程建設(shè)2.3出版教材、專著等3.2.5網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)等4.3圖書(shū)資料建設(shè)5.1.5發(fā)表教學(xué)研究與改革論文6.3教學(xué)研究與交流、出席學(xué)術(shù)會(huì)議等7.2承辦教學(xué)研討會(huì)8.5實(shí)驗(yàn)中心與實(shí)習(xí)基地建設(shè)9.5綜合性、設(shè)計(jì)性教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及大學(xué)生科技創(chuàng)新等10.1其他四、項(xiàng)目責(zé)任人的責(zé)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人承諾：我與團(tuán)隊(duì)成員將嚴(yán)格遵守?zé)煷笮Ｗ?008 94號(hào)煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)及煙大校字2008 6號(hào)關(guān) f # IJ /-1 I于印發(fā)煙臺(tái)大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法的通知等各項(xiàng)規(guī)定