集訓(xùn)工作總結(jié)（共6篇）

1、集訓(xùn)工作總結(jié)（共6篇） 第1篇：集訓(xùn)總結(jié)文職集訓(xùn)總結(jié)2月25日，我參加了年市消防支隊(duì)第二批文職人員在蒼南大隊(duì)龍港中隊(duì)開(kāi)展的集訓(xùn)。集訓(xùn)結(jié)束了，身在其中感覺(jué)到得是漫長(zhǎng)、枯燥，可當(dāng)結(jié)束的時(shí)卻是種一閃而過(guò)的感受。這個(gè)訓(xùn)練漫長(zhǎng)卻充實(shí)、枯燥卻讓人成長(zhǎng)。對(duì)于一名新人來(lái)說(shuō)，面對(duì)即將從事的工作，我更多的感到的是一種迷茫，只是大概的知道自己將來(lái)要干什么，至于怎么干、如何干好，基本上沒(méi)什么概念。而通過(guò)這次集訓(xùn)我知道了一名消防文職人員應(yīng)該去做什么。這次集訓(xùn)是幫助我們這些新文職上崗前的重要的學(xué)_機(jī)會(huì)，在整個(gè)集訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)前輩的傳授、自身的訓(xùn)練，我真正的接觸到了這個(gè)行業(yè)真正面對(duì)的、真正的要懂得的、要堅(jiān)守的東西。這些都讓

2、我受益匪淺。集訓(xùn)開(kāi)始后，夏副政委一行領(lǐng)導(dǎo)給我們召開(kāi)了集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，夏副政委給我們授課，他告訴我們要能夠表達(dá)自我，把未來(lái)的困難設(shè)想得更復(fù)雜更苦難點(diǎn)。先立業(yè)再建功，立業(yè)即職業(yè)，為了自己的生存，建功即扎扎實(shí)實(shí)地付出，多余別人的努力。并以“贏在消防”為喻為我們提出三點(diǎn)要求：第一、提高消防文職人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在觀念。服務(wù)消防事業(yè)必須樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要有堅(jiān)定的理想和信念。要正確認(rèn)識(shí)自我，不斷超越自我。在這知識(shí)信息爆炸的時(shí)代，消防文職人員更要在觀念的適應(yīng)，在觀念上變革。第二、成為一名合格的消防文職人員，贏在遵守。消防文職人員必須堅(jiān)守法律、道德、倫理和職業(yè)底線。消防工作必須遵守職業(yè)

3、操守，言行舉止上樹(shù)立好消防部隊(duì)的良好形象，不能脫離社會(huì)的主軸。第三、做好消防事業(yè)文職工作，贏在細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，文職人員應(yīng)把每一件平凡的小事做好才能發(fā)揮不平凡的效果。工作生活上時(shí)刻管理好自我的情緒和壓力，要勤學(xué)多交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共進(jìn)。另外，時(shí)間作為消防部隊(duì)的第一戰(zhàn)斗力更應(yīng)該在生活工作中合理把握和科學(xué)管理。夏副政委的授課給我們接下來(lái)的集訓(xùn)工作順利的開(kāi)展做了思想上的保障，行動(dòng)上的標(biāo)準(zhǔn)。集訓(xùn)工作緊鑼密鼓地開(kāi)展，內(nèi)容主要以隊(duì)列訓(xùn)練、政治理論、條令條例、法律法規(guī)、公文寫(xiě)作等為主，采取理論輔導(dǎo)與正規(guī)化管理相結(jié)合。期間，龍港中隊(duì)教官盡職盡責(zé)，不論是隊(duì)列訓(xùn)練還是課余生活，均以準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我們，讓我們這

4、些社會(huì)懵懂青年更快、更好地融入消防部隊(duì)這個(gè)大家庭。此外，支隊(duì)還安排了司令部元參謀，秘書(shū)科謝秘書(shū)，鹿城大隊(duì)高飛，龍灣大隊(duì)徐教員等在檔案、文秘、宣傳等方面有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的教員力量給我們授課，傳授消防業(yè)務(wù)知識(shí)，使我們更快實(shí)現(xiàn)向消防文職人員的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)今后的各個(gè)崗位工作作充分的知識(shí)儲(chǔ)備。另外，集訓(xùn)隊(duì)湯指導(dǎo)員與佟隊(duì)長(zhǎng)等骨干為集訓(xùn)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。通過(guò)此次集訓(xùn)，從思想上、組織紀(jì)律上、行為規(guī)范上均令我受益頗多。一、加強(qiáng)理論學(xué)_和條令條例的學(xué)_以及各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)_，提高思想覺(jué)悟。自參加集訓(xùn)以來(lái)，本人認(rèn)真_“三句話(huà)”(忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn))，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)一系列的學(xué)_，使我作

5、為消防大家庭中一員的理想信念。以“三句話(huà)”總要求為指導(dǎo)思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身消防事業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感、_感和榮譽(yù)感，忠誠(chéng)履行好黨和人民賦予的職責(zé)_。在思想常情上有了很大的提高，正確樹(shù)立了世界觀、人生觀、價(jià)值觀。保持和發(fā)揚(yáng)了消防部隊(duì)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，樹(shù)立了準(zhǔn)軍人的良好形象。二、積極參加操課訓(xùn)練和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高自身組織紀(jì)律性素質(zhì)消防業(yè)務(wù)能力。本人積極參加集訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)列、體能訓(xùn)練及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)與戰(zhàn)士一起訓(xùn)練、生活，既提升了身體素質(zhì)，又提高了消防業(yè)務(wù)知識(shí)，為之后更快得適應(yīng)文職崗位工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在組織訓(xùn)練的過(guò)程中和在中隊(duì)日常管理中，能做到不懂就問(wèn)，虛心向老同志請(qǐng)教。同

6、時(shí)，我能發(fā)揮特長(zhǎng)和所學(xué)知識(shí)，在集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)的文體活動(dòng)、宣傳寫(xiě)作等方面做出自己的貢獻(xiàn)。三、嚴(yán)格遵守條令條例，保持集訓(xùn)隊(duì)的高度穩(wěn)定。本人認(rèn)真貫徹落實(shí)條令條例和中隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格以“文職人員管理暫行規(guī)定”來(lái)要求自己。一是通過(guò)集訓(xùn)隊(duì)條令條例學(xué)_，了解到消防警容風(fēng)紀(jì)重要性，小到儀容儀表，大到清正廉潔。二是要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，言行舉止上以部隊(duì)軍人的標(biāo)準(zhǔn)約束自我，維護(hù)消防部隊(duì)的光榮形象。三是要服從上級(jí)命令，及時(shí)完成分配自己的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)妥善處理。通過(guò)這次的集訓(xùn)，我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和思想覺(jué)悟都有了一定的提高，而這樣的提高也必將為我在未來(lái)的工作當(dāng)中帶來(lái)強(qiáng)勁的助力。第

7、2篇：集訓(xùn)總結(jié)為了加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理,提高教師專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，推進(jìn)我校的合育課堂改革與內(nèi)涵發(fā)展，按照市局的統(tǒng)一安排，我校從8月23日至28日進(jìn)行為期6天的教職工集訓(xùn)。現(xiàn)圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。一、高度重視，精心安排，確保集訓(xùn)有序進(jìn)行。學(xué)校校委會(huì)于8月22日召開(kāi)會(huì)議，制定了集訓(xùn)方案，安排集訓(xùn)時(shí)間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容，成立了集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了搞好這次集訓(xùn)，確保集訓(xùn)效果，校委會(huì)對(duì)這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：30的集訓(xùn)時(shí)間，為集訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制，

8、每天兩次點(diǎn)名。三是學(xué)_期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)_筆記，寫(xiě)好學(xué)_體會(huì)。張勇校長(zhǎng)親自為本次集訓(xùn)做總動(dòng)員，并為廣大教師做了題為讓生命之花絢麗開(kāi)放談如何做最好的老師的報(bào)告。報(bào)告從感知層面與精神層面出發(fā)，闡述了做一名最好教師的必須具備哪些條件。并結(jié)合我校的實(shí)際情況，從教師的職業(yè)追求（學(xué)生、家長(zhǎng)、同事認(rèn)可，社會(huì)承認(rèn)），教師應(yīng)該具有的情懷（三心：童心、愛(ài)心、責(zé)任心），和教師的工作策略（每天的“六個(gè)一工程”）等方面詮釋了如何做一名最好的教師。報(bào)告深入淺出、樸實(shí)形象、充滿(mǎn)激情與活力，將理性的思考、真實(shí)的情感和高超的藝術(shù)融為一體。老師們反映良好，認(rèn)為這樣的報(bào)告與我們的教學(xué)現(xiàn)實(shí)很接近，啟發(fā)大，收獲大。二、內(nèi)容豐富，形

9、式多樣，確保集訓(xùn)收到實(shí)效。8月23日，學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)_課改經(jīng)驗(yàn)。首先，由我校優(yōu)秀班主任王雙慶老師做題為做一個(gè)幸福的老師的演講。在教師壓力空前加大，收入偏低，面臨職業(yè)倦怠的今天，王老師與廣大教師重提幸福的含義是非常具有時(shí)效性的。王老師的演講從幸福的意義出發(fā)，結(jié)合對(duì)的認(rèn)識(shí)和自己的工作經(jīng)歷，給廣大教師上了生動(dòng)的一課，解答了廣大教師面臨的困惑，并為廣大教師如何獲得幸福指明了方向，使廣大教師受益匪淺。接下來(lái)由陳虎、李紅、湯愛(ài)華和郭君妮等三位教師做課改經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)。陳虎老師班級(jí)工作的“五常”和“五有”理念具有原創(chuàng)性與創(chuàng)新性，使廣大教師耳目一新；李紅老師的課改小組管理獨(dú)具特色，科學(xué)實(shí)用，含金量很高

10、；湯愛(ài)華老師的五步展示法和郭君妮老師的如何上好語(yǔ)文課的技巧則是合育課堂建設(shè)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，為大家提供了上課改課的法寶。通過(guò)這次學(xué)_，使廣大教師的理念進(jìn)一步提升，教學(xué)觀念進(jìn)一步改進(jìn)，課堂教學(xué)改革的意識(shí)進(jìn)一步深化。8月24日，雷主席做了向汪金權(quán)學(xué)_ 做人民滿(mǎn)意的教師的動(dòng)員報(bào)告。汪金權(quán)是新時(shí)期人民教師的優(yōu)秀代表，是全國(guó)系統(tǒng)涌現(xiàn)出來(lái)的師德模范，更是我校教師學(xué)_的典范。他扎根山區(qū)、淡泊名利的高尚情操、不畏艱辛、獻(xiàn)身的崇高理想和事跡感動(dòng)了每一位海中教師，大家決心響應(yīng)號(hào)召，向汪金權(quán)同志學(xué)_，在平時(shí)的工作中以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)。 下午，教務(wù)處舉行了期末考試和中考質(zhì)量分析會(huì)，肯定了在過(guò)去一年

11、中教學(xué)工作中的取得成績(jī)，也指出了教學(xué)中面臨的問(wèn)題和不足，客觀分析了原因，提出了解決方案。這次的質(zhì)量分析會(huì)，以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，實(shí)事求是，是我校精細(xì)化管理的具體體現(xiàn)。25日和26日，我校分別迎接了市紀(jì)委檢查和組織了新生入學(xué)水平測(cè)試，為開(kāi)學(xué)工作做了大量的準(zhǔn)備工作。6天的集訓(xùn)學(xué)_活動(dòng)有章可循，有的放矢，有聲有色，許多老師克服了生病、子女上學(xué)等困難，堅(jiān)持參加集訓(xùn)，保證了集訓(xùn)的效果。三、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，確保集訓(xùn)適應(yīng)改革的新要求本次集訓(xùn)不同于以往集訓(xùn)，是在國(guó)家推行中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要的大背景下進(jìn)行的，也是在我市開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我校推行合育課堂改革的環(huán)境中進(jìn)行的。因此，本次集訓(xùn)更具有針對(duì)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，更

12、具現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。23日上午唐委員宣讀了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)方案，彭校長(zhǎng)做了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的動(dòng)員，統(tǒng)一了廣大教師思想，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義，并為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提出了明確的目的和具體要求。24日，彭校長(zhǎng)和劉委員組織大家一起學(xué)_了中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要，帶領(lǐng)大家深入、完整、準(zhǔn)確地理解綱要的重要精神，并號(hào)召大家結(jié)合綱要精神，解放思想，實(shí)事求是，大膽探索，勇于試驗(yàn)，通過(guò)改革創(chuàng)新使我校的發(fā)展更加符合時(shí)代發(fā)展要求，更加符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需要，辦讓人民滿(mǎn)意的。更值得一提的是，這次的先進(jìn)表彰一改過(guò)去單一，籠統(tǒng)的模式，取消了優(yōu)秀教師和積極分子的稱(chēng)號(hào)，分別推出了優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)、質(zhì)量獎(jiǎng)和課改科研獎(jiǎng)四個(gè)具體的獎(jiǎng)項(xiàng)，使先進(jìn)更有代

13、表性，更加典型，也使得的評(píng)選活動(dòng)更加科學(xué)、客觀公正，更人性化。總之，通過(guò)本次暑假集訓(xùn)學(xué)_，我們?；壑袑W(xué)全體教師提高了思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)、端正了工作態(tài)度、更新了觀念、鼓足了工作干勁，達(dá)到了預(yù)期的目的。我相信，在新學(xué)期里我們的工作將會(huì)更加出色，明年我校將會(huì)取得更大的輝煌！第3篇：集訓(xùn)總結(jié)個(gè)人總結(jié)在營(yíng)連領(lǐng)導(dǎo)的推薦和幫助下，在機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任下，我有幸作為旅第二批改制換裝培訓(xùn)班的一員，于12年2月下旬至4月底，在石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院進(jìn)行了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)_培訓(xùn)。集訓(xùn)學(xué)_過(guò)程中，我始終各級(jí)指示，職責(zé)所在，遵守規(guī)章制度，搞好學(xué)_訓(xùn)練,并通過(guò)自己與兄弟單位學(xué)員的橫向比較，認(rèn)清了自己在能力素質(zhì)上的差距；

14、通過(guò)部隊(duì)與專(zhuān)業(yè)院校的縱向?qū)φ眨吹搅宋覀冃赂闹茡Q裝部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)之路還有很長(zhǎng)要走，總的說(shuō)來(lái)感想很多。下面我針對(duì)這兩個(gè)月的學(xué)_訓(xùn)練情況，結(jié)合過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所思，做總結(jié)如下：一、好的方面（一）學(xué)_上，明職責(zé)、看差距，努力保證學(xué)_效果 就學(xué)_的意義來(lái)講，改制換裝班的學(xué)_算的上意義重大，是部隊(duì)提高干部專(zhuān)業(yè)技能，提升干部專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)重要舉措，能夠在一定程度上加快改制換裝部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力形成的速度；另外，就學(xué)_本身來(lái)說(shuō)，本次學(xué)_可以說(shuō)是時(shí)間緊、任務(wù)重，所以學(xué)_的效率和個(gè)人的努力是完成學(xué)_任務(wù)的關(guān)鍵。1、職責(zé)所在，珍惜學(xué)_機(jī)會(huì)作為一名基層排長(zhǎng)，很多時(shí)候是以教練員的身份出現(xiàn)在部隊(duì)的訓(xùn)練之中，是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗建設(shè)的

15、末端監(jiān)督者，職位雖微，作用不小。其能力素質(zhì)的強(qiáng)弱直接影響到部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力底層建筑的好壞。此次學(xué)_，我始終職責(zé)所在，在學(xué)_中自覺(jué)做到：把機(jī)會(huì)當(dāng)做信任來(lái)珍惜。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予這次學(xué)_的機(jī)會(huì)，既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的鞭策。所以，學(xué)_的整個(gè)過(guò)程中，我始終領(lǐng)導(dǎo)在來(lái)學(xué)_之前提的要求和希望。做到每月回顧學(xué)_的表現(xiàn)，每月向部隊(duì)匯報(bào)學(xué)_的情況，而后對(duì)照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持學(xué)_的積極性，努力不辜負(fù)上級(jí)的信任；把機(jī)會(huì)當(dāng)做平臺(tái)來(lái)利用。此次學(xué)_是跨軍區(qū)到專(zhuān)業(yè)院校學(xué)_，院校的師資力量和教學(xué)保障條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于野戰(zhàn)部隊(duì)，旅里將這個(gè)學(xué)_的機(jī)會(huì)給我，應(yīng)該說(shuō)就是給了我一個(gè)很好的學(xué)_平臺(tái)。所以，我一方面利

16、用好院校編寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)教材，另一方面與教員做好溝通和交流，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的疑問(wèn)和組訓(xùn)方法上的不解及時(shí)的請(qǐng)教，努力提高學(xué)_的效果，充分利用好院校優(yōu)厚的教學(xué)條件，發(fā)揮院校這個(gè)教學(xué)平臺(tái)的作用；把機(jī)會(huì)當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成。我始終認(rèn)為學(xué)_不光是機(jī)會(huì)更是任務(wù)，所以針對(duì)學(xué)_時(shí)間短、內(nèi)容多的實(shí)際情況，我要求自己充分利用好課堂時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，同時(shí)合理利用好課后時(shí)間，搞好復(fù)_，查漏補(bǔ)缺，努力完成好學(xué)_任務(wù)。2、認(rèn)清差距所在，保持學(xué)_勁頭“差距”一詞既是學(xué)_過(guò)程中的直觀感受，也是不斷鞭策我上進(jìn)的動(dòng)力之源，讓我在學(xué)_上不自滿(mǎn)，不停滯。一是緊盯戰(zhàn)術(shù)思想上的差距，加快觀念的轉(zhuǎn)變。部隊(duì)雖然已由摩步改為機(jī)步，但個(gè)人長(zhǎng)久以來(lái)形成

17、的摩步的戰(zhàn)術(shù)思想仍根深蒂固，一時(shí)難改。所以在學(xué)_戰(zhàn)術(shù)課程時(shí)，_慣性的用摩托化的思維思考機(jī)械化的戰(zhàn)斗，學(xué)_吃力效果較差。針對(duì)這個(gè)情況，自己通過(guò)借閱相關(guān)書(shū)籍，向?qū)I(yè)教員請(qǐng)教學(xué)_，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)院組織的專(zhuān)家講座等方式，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)_；二是緊盯專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上的差距，謀求素質(zhì)的提升。一同學(xué)_的同學(xué)有的畢業(yè)于裝甲專(zhuān)業(yè)院校，學(xué)_時(shí)間久，相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備較多，還有的任職于機(jī)械化部隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)積累多，專(zhuān)業(yè)技能較為精通。相比之下，我的起點(diǎn)較低，所以只能在多下工夫上謀求出路。在平時(shí)的學(xué)_訓(xùn)練中，努力做到不看成績(jī)看差距，不求掌握求精通， 始終瞄著優(yōu)秀的同志練，始終向著優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)靠，用差距的壓力激發(fā)訓(xùn)練的動(dòng)力。（二）管理上

18、，聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)單位形象 參與本次學(xué)_的人員來(lái)自五個(gè)軍區(qū)的各支改制換裝部隊(duì)，所以在我看來(lái)，兩個(gè)多月的學(xué)_既是大家相互學(xué)_、共同提高的過(guò)程，也是大家相互比較、共同競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。學(xué)_過(guò)程中，我時(shí)刻提醒自己，個(gè)人一旦走出營(yíng)門(mén)代表的就是單位，兩個(gè)月的時(shí)間里，能較快的完成身份轉(zhuǎn)換、自我定位，較好的做到嚴(yán)于律己、聽(tīng)令守規(guī)。在認(rèn)真配合現(xiàn)在中隊(duì)的管理、參與現(xiàn)在中隊(duì)的建設(shè)的同時(shí)，積極展示所屬單位的風(fēng)采、維護(hù)所屬單位的形象。1、完成身份轉(zhuǎn)換，做好分內(nèi)工作我感到身份轉(zhuǎn)換快速、自我定位準(zhǔn)確，能夠讓自己更好地參與管理，從管理層面為學(xué)_營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。所以在管理上，我自覺(jué)做到，一是當(dāng)好成員。我旅來(lái)學(xué)_的總

19、共有五人，我是其中的五分之一，所以我始終按照機(jī)關(guān)和營(yíng)連領(lǐng)導(dǎo)的要求，配合好帶隊(duì)負(fù)責(zé)人黃嶺峰指導(dǎo)員的工作，同時(shí)搞好與其他同志的關(guān)系，促進(jìn)我們這個(gè)小集體的團(tuán)結(jié)，樹(shù)立我們單位的形象。二是當(dāng)好學(xué)員。在連隊(duì)扮演的是管理者的角色，在學(xué)員隊(duì)則角色互換，我及時(shí)的做好調(diào)整，始終要求自己要有“干部的覺(jué)悟，學(xué)員的身份”，在學(xué)_訓(xùn)練、公差勤務(wù)、衛(wèi)生打掃、教學(xué)保障等各個(gè)方面都努力做到聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，積極配合好其他單位的學(xué)員和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作。三、存在不足本次學(xué)_，雖然主觀上比較努力，但是由于各種原因?qū)е聦W(xué)_的效果打了折扣?；仡檭蓚€(gè)多月的學(xué)_過(guò)程，感覺(jué)主要存在以下幾點(diǎn)不足：（一）學(xué)_時(shí)間安排緊湊，學(xué)_內(nèi)容消化不夠本次學(xué)_的內(nèi)

20、容較多，課程的安排也相對(duì)緊湊。學(xué)_的內(nèi)容涉及駕駛、通信、射擊、戰(zhàn)術(shù)等，理論課較少、實(shí)踐課較多，有時(shí)星期日都有課。課程過(guò)多過(guò)密導(dǎo)致復(fù)_的時(shí)間留的不夠充分，復(fù)_的效果不是很好，所以?xún)蓚€(gè)多月下來(lái)總感覺(jué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的消化不夠及時(shí)，學(xué)_的效果不是非常的理想，主要表現(xiàn)在對(duì)理論性的東西理解不夠深透，對(duì)技能性的東西掌握不夠扎實(shí)，要從一個(gè)學(xué)員成長(zhǎng)為一個(gè)教員還需要些時(shí)日鍛煉。（二）課余時(shí)間計(jì)劃欠妥，自主學(xué)_堅(jiān)持不夠?qū)W_期間，每晚新聞過(guò)后都有兩個(gè)小時(shí)的自由支配時(shí)間。學(xué)_之初自己能夠主動(dòng)地根據(jù)白天的課程內(nèi)容，對(duì)這塊時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，用于復(fù)_課程所學(xué)或用來(lái)讀些書(shū)報(bào)。然而隨著室外科目和野外駐訓(xùn)的展開(kāi)，課后的時(shí)間變得過(guò)于零碎，自

21、己也就懶得對(duì)其進(jìn)行有效計(jì)劃，身體的疲乏更讓學(xué)_的勁頭減退，計(jì)劃的落實(shí)也跟著打了折扣。（三）第4篇：集訓(xùn)總結(jié)高中暑期集訓(xùn)總結(jié)高考完暑假三個(gè)月的休息，出門(mén)走走讓我們開(kāi)了眼界，移動(dòng)支付在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，原來(lái)的理念得到再次更新。這次學(xué)校的集訓(xùn)讓我重新燃起了繼續(xù)學(xué)_的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅(jiān)定了我在今后的教學(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的信念。校長(zhǎng)總結(jié)了我們?cè)谶^(guò)去的一年里所取得的成績(jī)以及不足之處。這段日子，有著艱辛，但倍感喜悅和欣慰。靜聽(tīng)李春立教授的講座，同時(shí)我意識(shí)到未來(lái)的將不是傳統(tǒng)意義上的講授知識(shí)。李教授精辟獨(dú)到的分析，使我們知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需揚(yáng)棄。讓我們對(duì)當(dāng)前的教學(xué)從

22、理論與實(shí)際上的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新的高度。將在教學(xué)中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專(zhuān)家的引領(lǐng)，不斷完善自己教書(shū)育人的本領(lǐng)。和濱江中學(xué)這個(gè)大家庭共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。這次集訓(xùn)是為了更好的從事今后的教學(xué)工作。實(shí)際上也是一次更新觀念的活動(dòng)。我們的目的是為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，培養(yǎng)合格的建設(shè)者。素質(zhì)的內(nèi)涵是：面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展。它以提高民族素質(zhì)為宗旨，以育人為本，德育為先，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。素質(zhì)通過(guò)把書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一來(lái)實(shí)現(xiàn)。新課改是社會(huì)發(fā)展的需要，是學(xué)生身心和諧發(fā)展的需要。信息技術(shù)課在年加入考核的范籌，所以，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中,我須做到以下幾點(diǎn)： 轉(zhuǎn)變思想觀念，提高自身素質(zhì)

23、新課程強(qiáng)調(diào)，教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。所以說(shuō)，我們要清楚地認(rèn)識(shí)到教師角色定位的轉(zhuǎn)化：由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向平等中的首席，由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。素質(zhì)的目的在于不斷提高學(xué)生的實(shí)踐和綜合適應(yīng)能力，而這一過(guò)程是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，教師在此過(guò)程中起著的不僅僅是傳統(tǒng)意義上的教，更主要的是要不斷引導(dǎo)學(xué)生的思維，做一個(gè)思維上的領(lǐng)路人，而不是學(xué)術(shù)思想的硬性灌輸。因此，我們教師在轉(zhuǎn)變思想觀念的

24、同時(shí)要通過(guò)各種途徑，不斷充實(shí)自己，以提高自身素質(zhì)。 精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生活起來(lái)學(xué)生的學(xué)_興趣及內(nèi)在的學(xué)_動(dòng)力是獲取成功的前提。教學(xué)的藝術(shù)不在傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)是一堂課的框架，引導(dǎo)學(xué)生求知的欲望。在課堂教學(xué)中，新鮮適度的刺激最能吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生活起來(lái)，促使他們主動(dòng)參與、積極思考、認(rèn)真實(shí)踐，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。因此，在今后的教學(xué)中，我要努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)又貼近學(xué)生實(shí)際生活的情景，讓學(xué)生正確地認(rèn)知信息技術(shù)課，充分調(diào)動(dòng)積極性，讓學(xué)生主動(dòng)地、自覺(jué)地參與到信息技術(shù)學(xué)_中。 溝通師生心靈一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有了對(duì)話(huà)，也就沒(méi)有了溝通；沒(méi)有了溝通，也就沒(méi)有了真正

25、的。教師只有根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采用合理的溝通方法，才能取得學(xué)生的信任，打開(kāi)他們的心靈之窗，幫助他們解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。增加與學(xué)生的交流也是信息技術(shù)老師急須注意的地方。尤其是教學(xué)方式發(fā)生變化的現(xiàn)在。第5篇：集訓(xùn)總結(jié)集訓(xùn)工作總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支師德好、師風(fēng)正、師紀(jì)嚴(yán)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)要求，我校組織了年教師暑期集訓(xùn)活動(dòng)。集訓(xùn)期間,全校教職員工都本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)照先進(jìn)人物事跡、對(duì)自己一年的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思，并談了新學(xué)年工作的打算，表了決心，圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)

26、將此次集訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí) 扎實(shí)開(kāi)展暑期集訓(xùn)工作我校在8月2729日進(jìn)行了為期三天的暑期教師集訓(xùn)，成立了以江小波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校辦會(huì)研究落實(shí)培訓(xùn)日程安排、培訓(xùn)內(nèi)容等事宜，并根據(jù)要求制定周密而詳實(shí)的培訓(xùn)工作方案，做到早安排、早落實(shí)，定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，為提高培訓(xùn)效率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、制度保證，強(qiáng)化管理，全力培訓(xùn)到位為保證培訓(xùn)質(zhì)量，制定了嚴(yán)格的考勤、考核制度，集中學(xué)_期間按時(shí)點(diǎn)簽到，對(duì)教師培訓(xùn)情況認(rèn)真記載。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，對(duì)教師學(xué)_筆記提出明確要求，從記錄字?jǐn)?shù)、學(xué)_心得等方面作出具體規(guī)定。將暑期校本培訓(xùn)考勤、

27、考核情況作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)和崗位津貼分配的重要依據(jù)。并將暑期校本培訓(xùn)情況反饋表入教師業(yè)務(wù)檔案。三、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保培訓(xùn)質(zhì)量暑期校本培訓(xùn)工作的顯著特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，形式多樣，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)提高教師的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進(jìn)作用。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要有：學(xué)_縣領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和劉局長(zhǎng)在校長(zhǎng)集訓(xùn)會(huì)上的主題報(bào)告；學(xué)_部關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、xx省細(xì)則和市、縣局關(guān)于開(kāi)展“”及履職盡責(zé)等一系列文件；觀看“拼搏的人生最美麗”典型事跡學(xué)_活動(dòng)，個(gè)人對(duì)照典型事跡寫(xiě)出學(xué)_心得體會(huì)；師德年度考核及結(jié)果公示；學(xué)_準(zhǔn)則條例精神、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則；江小波校長(zhǎng)作黨章專(zhuān)題輔

28、導(dǎo)報(bào)告。積極開(kāi)展新課程培訓(xùn)，學(xué)_東安河小學(xué)日常教學(xué)工作考核方案，學(xué)_新教材適應(yīng)性及新教法教學(xué)設(shè)計(jì)。從教師課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)新課程背景下課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)教師改進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行實(shí)際操作指導(dǎo)。還開(kāi)展專(zhuān)題研討，對(duì)本學(xué)校新課程實(shí)施情況進(jìn)行了反思，并在全校交流。優(yōu)化培訓(xùn)方式，采用個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合、分層與分學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)_相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合等多種形式，確保了校本培訓(xùn)的實(shí)效性，采用集中培訓(xùn)、集體備課、觀摩聽(tīng)課、組織競(jìng)賽等多種方式，激活了教師教研培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力，提高了培訓(xùn)效率。從總體看，我校小學(xué)暑期集訓(xùn)工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，今

29、后應(yīng)對(duì)開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)，提供教師各方面素質(zhì)，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意。東 安 河 小 學(xué) 年9月4日第6篇：集訓(xùn)總結(jié)高樓中心小學(xué)年教師暑期集訓(xùn)工 作 總 結(jié)為了進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的隊(duì)伍，提升我校教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我們于8月21日至30日進(jìn)行了為期10天的教師暑期集訓(xùn)。整個(gè)集訓(xùn)活動(dòng)中，全體教職員工嚴(yán)守紀(jì)律，端正態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，深入學(xué)_政策法規(guī)，積極討論交流，細(xì)致深刻查找問(wèn)題，準(zhǔn)確客觀總結(jié)工作。通過(guò)本次集訓(xùn)，全體教師進(jìn)一步端正了自己的思想，明確了者的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強(qiáng)了做人民滿(mǎn)意的教師的

30、責(zé)任感和緊迫感，達(dá)到了集訓(xùn)的預(yù)期目的。一、精心組織，周密部署，確保集訓(xùn)有序進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在21日下午召開(kāi)了集訓(xùn)專(zhuān)班會(huì)議，傳達(dá)了中心學(xué)校的會(huì)議精神，共同學(xué)_了中心學(xué)校的集訓(xùn)方案，精心安排了集訓(xùn)的時(shí)間、確定了集訓(xùn)的形式、研究了集訓(xùn)的內(nèi)容和要達(dá)到的目的。根據(jù)中心學(xué)校集訓(xùn)方案，學(xué)校成立了集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由程小春校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，其他校委會(huì)成員協(xié)作。制訂了高樓中心小學(xué)教師暑期集訓(xùn)方案，同時(shí)對(duì)這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：3011：30，下午2：305：30的工作時(shí)間，為集訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名。三是學(xué)_期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)_筆記

31、，寫(xiě)好學(xué)_體會(huì)。二、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保集訓(xùn)收到實(shí)效。我校集訓(xùn)活動(dòng)不走形式，不圖過(guò)場(chǎng)，力求在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的實(shí)效，具體工作：（一）8月20日至23日 政治學(xué)_階段8月20日 上午，中心召開(kāi)了集訓(xùn)大會(huì)。會(huì)上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了集訓(xùn)輔導(dǎo)報(bào)告，表彰了優(yōu)秀教師，總結(jié)了過(guò)去一學(xué)年的成績(jī)，并指出存在的問(wèn)題，提出了下學(xué)年將努力的方向?；匦：蟪绦ｉL(zhǎng)還要求教師要做到幾點(diǎn)：1.要學(xué)會(huì)換位思考，如果你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你將如何管理學(xué)校，你將如何處理學(xué)校中存在的問(wèn)題。2.學(xué)校生活中，應(yīng)多一份尊重。尊重別人就是尊重自己。3.要有主人翁精神，任何時(shí)候都要把自己當(dāng)作學(xué)校的主人，積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，要服從安排，顧全大局

32、。4.要樹(shù)立終身學(xué)_理念，在工作中學(xué)_，在生活中學(xué)_，學(xué)_無(wú)止境，只有學(xué)_才能與時(shí)俱進(jìn)。其次，張校長(zhǎng)還帶領(lǐng)教師們學(xué)_了我校教師暑期集訓(xùn)方案，新教師法、新義務(wù)法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（年修訂）等法規(guī)，學(xué)_了汪金權(quán)等模范教師事跡，學(xué)_了時(shí)事政治，教師們受到了深刻的。8月22日 下午至23日，教師觀看模范教師事跡、課改實(shí)錄，寫(xiě)體會(huì)、總結(jié)，小組討論交流。（二）8月24日至29日 業(yè)務(wù)學(xué)_根據(jù)學(xué)校暑期集訓(xùn)方案,學(xué)校舉行了為期兩天半的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次活動(dòng)以“集中學(xué)_、小組合作”為形式 ，全體教師積極參與到培訓(xùn)活動(dòng)中，順利完成了此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作任務(wù)：首先，暑期培訓(xùn)圍繞新課標(biāo)展開(kāi)。本次培訓(xùn)最具共性的一點(diǎn)就是理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。老師們都能把自己在教學(xué)實(shí)踐中取得的方法、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)等毫無(wú)保留地展示出來(lái)，他們的案例均來(lái)源于他們的親身實(shí)踐。教師的論壇有精辟的教學(xué)理論，也有精彩的教學(xué)實(shí)例，更有吸引人的演講魅力，讓在場(chǎng)老師深切感受到課堂教學(xué)中提升師生效能感的重要性。其次，教師學(xué)_能力和教學(xué)水平的提高