08年中考語文全真模擬試卷

1、密封線內(nèi)不要答題08年中考語文全真模擬試卷（四）題號一二三總分（一）（二）（三）（一）（二）（三）（一）（二）得分本試卷分三部分，共8頁，計(jì)20題?？偡种?20分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。友情提示：請認(rèn)真閱讀，仔細(xì)審題，冷靜思考。得 分評卷人一、積累運(yùn)用（共20分）（一）積累（共10分）1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內(nèi)。（2分）在西域，那曾經(jīng)三十六國的繁華，那曾經(jīng)狂s的烈馬，那連綿萬里直達(dá)長安的座座烽臺如今都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑b。只有那胡楊，還剩下cc金黃的葉，依在黃沙與藍(lán)天之間，如一幅醉人心魄的畫，令人震hn無聲。 (選自潘岳西風(fēng)胡楊) 2、古詩文默寫。（任

2、選6句）（6分）（1）寫出浣溪沙一曲新詞酒一杯中能給你啟示的句子。 （2）愛蓮說中表現(xiàn)蓮花純潔高尚品質(zhì)的語句是： ， 。（3）茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)杜甫安守貧寒卻兼顧天下的廣闊胸襟的語句是： ， 。（4）白雪歌頌武判官歸京中描寫雪景的比喻句是： ， 。3、名著閱讀。（2分）下面是一首新浪網(wǎng)某論壇上一網(wǎng)友的西游記人物評價(jià)詩，請你從“孫悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”三個(gè)人物中任選一個(gè)人物，模仿示例，運(yùn)用書中情節(jié)進(jìn)行反駁。西游記人物評價(jià)詩唐三奘，懦夫一個(gè)；行者孫，野猴一只；豬八戒，蠢豬一頭；沙和尚，忍者一位； （選自“新浪”某論壇）示例：唐三奘帶領(lǐng)徒弟，吃盡千辛萬苦，歷盡八十一難，始終癡心不改，最終

3、從回了真經(jīng)。何為懦夫！ 得 分評卷人（二）運(yùn)用（共5分）4、日常生活中常見以“人體部位”為喻的詞語，取義各不相同，使用恰當(dāng)可以增加表達(dá)的情趣。請仿照示例，再仿寫一個(gè)句子。(不能引用本試卷中的有關(guān)內(nèi)容作為答題材料。)（2分）劉備視孔明為“股肱”之臣，軍國大計(jì)悉由其出。（取股肱為人體四肢重要部位之義，喻指孔明是劉備身邊重要的輔助者。）憑著他高明的“手腕”，終于平息了這場股市風(fēng)波。（取手腕是人體關(guān)節(jié)中極靈活的部位這義，喻其手段、本事。） 5、北京大學(xué)教授張頤武在談中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)在明星效應(yīng)的沖突時(shí)，說：“一個(gè)姚明，一個(gè)章子怡，比一萬本孔子都有效果。大長今就是韓國把低端和高端的文化打通的一個(gè)好例子?！?/p>

4、新周刊也發(fā)表了類似的觀點(diǎn)“要像重視孔子一樣重視章子怡，中國文化才會有未來。”這種觀點(diǎn)一出現(xiàn)就遭到了很多人的批評。請簡要談?wù)勀銓Υ说目捶?。?分） 得 分評卷人（三）綜合性學(xué)習(xí)（共5分）6、閱讀下面的材料，按要求回答問題。材料一：一個(gè)國王遠(yuǎn)行前，交給三個(gè)仆人每人一錠銀子，吩咐他們：“你們?nèi)プ錾?，等我回來時(shí)，再來見我。”國王回來時(shí)，第一個(gè)仆人說：“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了錠。”于是國王獎(jiǎng)勵(lì)他座城邑。第二個(gè)仆人報(bào)告說：“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了錠?！庇谑菄酹?jiǎng)勵(lì)了他座城邑。第三個(gè)仆人報(bào)告說：“主人，你給我的一錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒有拿出來。”于是國王命令將

5、第三個(gè)仆人的一錠銀子也賞給第一個(gè)仆人。材料二：在學(xué)校讀書的時(shí)候，老師總會特別偏愛成績優(yōu)秀的學(xué)生。好學(xué)生，聽老師的話，凡事都會請示。成績名列前茅，是老師眼中的乖孩子。自此，三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)個(gè)人之類的榮譽(yù)統(tǒng)統(tǒng)被其收入囊中。差生的學(xué)習(xí)成績總在班中墊底，考試開紅燈更是成了家常便飯。于是，老師看差生總是不那么順眼。一旦他做錯(cuò)事情總會橫加指責(zé)，差生就在退步的道路上越走越遠(yuǎn)。成績中等的學(xué)生，無論你再怎么努力，在老師的眼中始終只是進(jìn)步，而永遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀。各種獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)稱號，卻總是與他擦肩而過。材料三：某單位經(jīng)濟(jì)效益本來就特別好，一位臺商又投入了巨資，因此年利潤又連續(xù)增長，美國的一家跨國公司又相中了這家

6、企業(yè)，幫助他們的股票在國外上市，該單位更是成為顯赫一時(shí)的企業(yè)。一家小鎮(zhèn)小廠，連年虧損，拖欠工人工資，被告上法庭罰款，產(chǎn)品銷不出又拖欠了很多債務(wù)，只能被迫宣布破產(chǎn)。（1）用簡要的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3分） （2）聯(lián)系第二則材料和你自己的實(shí)際，談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法（2分） 得 分評卷人二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面真正的慷慨一文，完成710題。（共14分）當(dāng)颶風(fēng)在附近的小鎮(zhèn)登陸時(shí)，不少家庭遭受了滅頂之災(zāi)。隨后，當(dāng)?shù)厮械膱?bào)紙都刊登了很多人道主義的報(bào)道，專訪了一些受災(zāi)最嚴(yán)重的家庭。那個(gè)星期天，報(bào)紙上一幅引人注目的照片格外打動(dòng)我。一位少婦站在被徹底摧毀的活動(dòng)房前，面容因痛苦而扭曲。一個(gè)七八歲

7、的小男孩站在她身旁，目光低垂。緊緊拽著她的裙子的，是一個(gè)很小的女孩兒，大大的眼睛直視著鏡頭，飽含著迷惑和恐懼。配文中提供了每位家庭成員的衣服尺碼。我注意到他們的尺碼和家人的很接近，不由興趣漸增。這是個(gè)好機(jī)會，能教育孩子們幫助比自己不幸的人。我把這家人的照片貼在冰箱上，向孩子們解釋他們的困境。我有3個(gè)孩子兩個(gè)7歲的雙胞胎男孩布萊德和布雷特，還有一個(gè)3歲的女兒梅甘?！拔覀儞碛心敲炊?，而這些可憐的人現(xiàn)在一無所有，”我說，“我們應(yīng)該把自己的東西與他們分享?！蔽覐拈w樓上搬下三個(gè)大盒子，放在客廳的地板上。小女兒梅甘表情嚴(yán)肅地注視著我和男孩子把罐頭、肥皂和各種化妝品裝滿第一個(gè)盒子。我一邊挑揀衣物，一邊鼓勵(lì)兒

8、子把自己的玩具篩選一遍，把不太喜歡的捐獻(xiàn)出來。梅甘靜靜地望著哥哥們把淘汰的玩具堆在一起。“等我忙完這些，”我說，“就幫你找點(diǎn)東西送給那個(gè)小姑娘?！蹦泻⒆觽儼堰x出來捐獻(xiàn)的玩具裝進(jìn)第二個(gè)盒子，而我則往第三個(gè)盒子里填衣物。梅甘走了過來，胸前緊緊地抱著露西一個(gè)褪色磨損的她極為心愛的碎布娃娃。她在裝玩具的盒子前停住腳步，把圓圓的小臉埋進(jìn)露西扁扁的娃娃臉里，給了它最后一個(gè)親吻，然后把它輕輕擺在其他玩具上面。“哦，寶貝兒，”我開口道，“你不必把露西給出去，你那么喜歡它。”梅甘莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住眼里閃爍的淚花?！奥段髯屛铱鞓?，媽咪。也許它也能讓那個(gè)小女孩快樂?！蔽业暮韲颠煅柿?，久久凝視著小女兒，我不知道該怎樣

9、使男孩子明白她剛剛教給我的道理。因?yàn)槲颐腿灰庾R到，任何人都可以把穿舊的淘汰的衣服送人，而真正的慷慨是把最珍愛之物奉獻(xiàn)出來。一個(gè)3歲小孩把雖然破舊卻最珍愛的娃娃送給了一個(gè)素不相識的小女孩，希望娃娃能把帶給自己的快樂同樣帶給她。這才是真正的慈善。本想教育孩子的我，被孩子教育了。男孩子們目睹小妹妹把最喜歡的娃娃放進(jìn)盒子時(shí)，都驚訝得張大了嘴。布萊德二話沒說，起身走向自己的房間，帶回了他特別喜歡的可動(dòng)人偶。他遲疑了一下，攥緊玩具，瞄了妹妹一眼，隨即把它放進(jìn)盒子里娃娃的旁邊。布雷特的臉上慢慢泛起了微笑，他跳起來，眼睛亮閃閃地跑開了，他取回幾個(gè)珍藏的火柴盒汽車。我驚訝不已，沒想到男孩子們也領(lǐng)會了小妹妹此舉的

10、含義。我強(qiáng)忍淚水，把三個(gè)孩子摟進(jìn)懷里。受小家伙的啟發(fā)，我把自己那件袖口磨破的茶色舊夾克從盒子里取出，代之以上周精心選購的獵人綠的新夾克。我希望照片中的年輕女人能像我一樣喜愛它。 （摘自青年文摘紅版2006年合訂本，作者：伊麗沙白考伯） 7、用簡潔的語言準(zhǔn)確而完整地概括本文的主要內(nèi)容。（3分） 8、聯(lián)系全文，就文中加點(diǎn)和加線的詞句按要求回答下面問題。（4分）（1）“梅甘莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住眼里閃爍的淚花”一句中加點(diǎn)的詞有什么表達(dá)作用？ （2）“我注意到他們的尺碼和家人的很接近，不由興趣漸增”一句，請你根據(jù)上下文的意思，說說我“興趣漸增”的原因。 9、根據(jù)全文內(nèi)容，說說句子“本想教育孩子的我，被孩子

11、教育了”中兩個(gè)“教育”的含義?（4分） 10、研讀下面的材料，結(jié)合上文主旨，說說你對現(xiàn)實(shí)社會中成年人和孩子如何處理問題的看法。（3分）密封線內(nèi)不要答題材料一：城市中的十字路口，當(dāng)紅燈亮起時(shí)，經(jīng)常看到一些成年人不顧交通助管員的勸阻，隨意闖紅燈，有的甚至跟協(xié)管員發(fā)生爭執(zhí)。而小學(xué)生都很遵守交通規(guī)則，看到紅燈亮起，就自覺停下來，等車通過。材料二：乘公交車時(shí)，經(jīng)?？吹竭@樣的事情：乘車的小孩子對母親說“媽媽，我也要買票?！倍赣H則生氣地對孩子說：“你還小，不用買?！?得 分評卷人（二）閱讀下面感謝蘇東坡一文，完成1114題。（共13分）我經(jīng)常想，我們應(yīng)該感謝蘇東坡。蓬萊人應(yīng)該感謝蘇東坡，因?yàn)樗粲醭p輕

12、人民的負(fù)擔(dān)。據(jù)蓬萊閣上蘇公祠內(nèi)的清代鹽政碑記載：“北宋時(shí)，蘇文忠公，蒞任五日即上榷鹽書，為民圖休息，土人至今祀之。蓋非以文章祀，實(shí)以治績也。”元豐三年，50歲的蘇東坡重新被起用為登州（進(jìn)山東蓬萊）太守。到任剛5天，就接到調(diào)回京師的命令。但就是在這五天中，蘇東坡向皇帝上書乞罷登州榷鹽狀。自此一直到清末，蓬萊人民的這項(xiàng)稅賦都被免除。所以，才有了“五日登州，千載蘇公寺”這樣的千古佳話。杭州人應(yīng)該感謝蘇東坡，因?yàn)樘K東坡給杭州人留下了蘇堤。元佑四年，蘇東坡來到杭州任知府的時(shí)候，西湖已半為葑田，水多則溢，水少則干。蘇東坡為此十分著急，立即向朝廷上奏了一份乞開西湖狀，提出西湖不可荒廢的五點(diǎn)理由。接著，又組織

13、了大規(guī)模的開浚工程。從夏到秋，花了20萬個(gè)工，才把葑草收拾干凈。并用這些葑草和淤泥，筑成一道著名的蘇堤。同時(shí)，他還在湖中設(shè)計(jì)了二座石塔，形成了西湖十景中的“三潭印月”?！耙怀朗抡l能記得？百尺蒼崖尚可磨?！碑?dāng)時(shí)的杭州人就是這樣地稱贊他。海南人應(yīng)該感謝蘇東坡，因?yàn)樘K東坡開創(chuàng)了這座島上的學(xué)習(xí)之風(fēng)。紹圣四年，蘇東坡被貶儋州。而在此之前，因文化落后，那么大的一個(gè)海南島，歷史上竟沒有一個(gè)人能考中舉人，更別說是進(jìn)士。蘇東坡來了以后，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)文化知識之風(fēng)，并收瓊山人姜唐佐為學(xué)生。他還鼓勵(lì)姜唐佐說：“滄海何曾斷地脈，白袍端合破天荒?！惫辉谔K東坡的精心培育下，三年之后，姜唐佐真的破了天荒，成了全海南第一個(gè)

14、舉人。此后，島上學(xué)風(fēng)日盛，僅明清兩代，就出了83名進(jìn)士，772名舉人。密封線內(nèi)不要答題黃州人應(yīng)該感謝蘇東坡，因?yàn)樘K東坡把黃州（湖北黃岡）當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)。你知道蘇軾為什么又叫蘇東坡嗎？原因是在他貶黃州時(shí)，因生計(jì)困難，在友人的幫助下，申請到黃州城東山坡上一塊數(shù)十畝的舊營地。他在那里除草開荒，躬耕種糧，以補(bǔ)家用。并于其上搭筑草堂，號“東坡居士”。黃州是蘇東坡思想和創(chuàng)作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他寫下不朽名篇赤壁賦的地方。全中國的人都應(yīng)該感謝蘇東坡，應(yīng)該感謝蘇東坡，因?yàn)樗o我們留下了寶貴的文化財(cái)富和精神食糧。當(dāng)我們“濃裝淡抹總相宜”的時(shí)候，是他讓我們領(lǐng)略了西湖雨后初晴，波光粼動(dòng)，美麗宜人的風(fēng)景；當(dāng)我們“橫看成

15、林側(cè)成峰”的時(shí)候，是他讓我們懂得了人處于不同的位置和基于不同的考慮，看問題的角度和最后得到的結(jié)論也不盡相同的道理。我們能不感謝蘇東坡嗎？是他，讓我們懂得：中國的方塊文字，原來是那樣的深?yuàn)W無比，那樣的美妙無窮。感謝你，蘇東坡先生！雖然你已遠(yuǎn)去近千年，但你會永遠(yuǎn)活在炎黃子孫的心中。 （選自2006年7月雜文報(bào)，作者：汪金友， 有刪改）11、仔細(xì)閱讀下面材料，仿照文章第一、二、三段的形式，以“常州人應(yīng)該感謝蘇東坡”為主題給文章再補(bǔ)一段文字。（3分）材料一：蘇東坡與常州結(jié)下了不解之緣，蘇東坡曾來過常州十幾次，常州為東坡的終老之地。在常州到處留有他的足跡：有他停舟駐足的東坡古渡、艤舟亭，有他作畫洗硯的洗

16、硯池。有他最后一次來常并終老于此的棲息之所滕花舊館，這些至今仍在原址按原貌保存。材料二：蘇東坡也是一位頗有建樹的美食家，他還親自下廚，創(chuàng)制名饌，最著名的就是東坡肉。 他的烹飪佳作鳊魚、食雉就寫在常州，常州傳統(tǒng)系列名菜與蘇東坡有關(guān)的菜肴就有四個(gè)系列。如“眉山獨(dú)秀”、“千里共嬋娟”、“文筆大觀”、“東坡肉”等共計(jì)三十二道。密封線內(nèi)不要答題常州人應(yīng)該感謝蘇東坡， 12、仔細(xì)閱讀全文，完成下面表格。（4分）被貶地點(diǎn)平生功績產(chǎn)生影響登州（山東蓬萊）蘇東坡任登州太守只有五天，就向皇帝上書乞罷登州榷鹽狀為蓬萊人民減免鹽稅浙 江 杭 州杭州人稱贊他“一朝美事誰能記得？百尺蒼崖尚可磨?！?。儋州（海 南）大力倡導(dǎo)

17、學(xué)習(xí)文化知識之風(fēng)黃州（湖北黃岡）黃州（黃岡）當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)13、蘇東坡于病逝前兩個(gè)月，曾作詩自題金山畫像評價(jià)了自己的一生：“心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功績，黃州、惠州、儋州。”請你結(jié)合上文及所給的材料，說說他對自己的評價(jià)是否恰當(dāng)。簡述理由。（3分）材料：蘇東坡，即蘇軾，北宋文學(xué)家，他是“唐宋八大家”之一。蘇東坡的一生，是在北宋的變法、反變法的政治斗爭風(fēng)浪中度過的，因“烏臺詩案 ”被貶謫黃州，歷經(jīng)幾起幾落，直到貶至海南省。從他中舉為官到去世的四十五年中，前后有十四、五年都過著貶謫流放、顛沛流離的生活。 14、閱讀下面材料，結(jié)合文中劃線句子，說說蘇東坡是一個(gè)怎樣的人？（3分）北宋神宗

18、熙寧二年，王安石在神宗支持下，開始變法，蘇軾是變法的反對者，因此受到了改革派的排擠迫害，遭到流放。雖然他是變法的反對者，然而他在流放外任期間，對來自朝庭的新政措施，卻都認(rèn)真執(zhí)行，他認(rèn)為“因法以便（使便利）民”。正是他這種嚴(yán)正態(tài)度，使他所任轄區(qū)內(nèi)的老百姓都得到新政實(shí)行帶來的好處。 得 分評卷人（三）閱讀下面捕蛇者說選段，完成1518題。（13分）永州之野產(chǎn)異蛇，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則

19、何如？”蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁病！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。15、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（2分）（1）歲賦其二 （ ） （2）若毒之乎 （ ）（3）則久已病矣 （ ） （4）以俟夫觀人風(fēng)者得焉（ ）16、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分） 17、仔細(xì)閱讀上文，用自己的話簡述蔣氏聽到“我”要幫他更

20、換差使后“大戚”以及“余聞而愈悲”的原因。（4分） 18、閱讀范仲淹岳陽樓記的語段，結(jié)合捕蛇者說選段的內(nèi)容，完成文后問題。（5分）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。（1）用自己的話概述捕蛇者說中體現(xiàn)“憂民”的情節(jié)。（2分） （2）范仲淹認(rèn)為仁人君子的標(biāo)準(zhǔn)是“不以物喜，不以己悲”。而捕蛇者說中作者兩次為蔣氏而悲，是不是不符合范仲淹仁人君子的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合文章說說你的看法。（3分） 得 分評卷人三、作 文（60分）(一)文章修改（共5分）19、仔細(xì)閱讀下

21、面一位學(xué)生的作文片段，請根據(jù)文后的要求進(jìn)行修改。（5分）（1）換用號： （2）增補(bǔ)號： (3)刪除號： （4）調(diào)位號： 大作家趙樹理的兒子曾因經(jīng)濟(jì)困難去信向父親要錢，趙樹理的回信僅寫一個(gè)“0”字，與此同時(shí)，他卻將自己的一大筆稿費(fèi)捐給了一個(gè)劇團(tuán)。做兒子的從這件事悟出了父親的良苦用心，終于靠自己渡過了難關(guān)。A從這件事，不僅引起了思考：究竟什么是無價(jià)的？我們這些孩子究竟該從父母身上索取些什么？是萬貫家財(cái)，還是自力更生精神？B俗話說的好：“授之以魚，不如授之以漁”。自力更生是生存的必要條件，C是在競爭中取勝的根本保障。D從父母那兒索取錢物，到頭來，既沒有自力更生的本事，有沒有養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣，哪怕得

22、到的是萬貫家財(cái)，也要用完的一天，那時(shí)又如何在社會上生存下去呢？只要從父母身上繼承了自力更生的精神，就能切實(shí)生活的本事。（1）作文第一段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請用提供的修改符號在原文中修改。（1分）（2）小華同學(xué)在作文評改課上針對該作文提出了三個(gè)問題及修改意見：劃線句A中的三個(gè)問句之間的層次不夠清晰，應(yīng)該加以整合。劃線句B引用的諺語不能證明作文觀點(diǎn)，應(yīng)該換掉。劃線句C可以改得更精煉些；劃線句D語序有些混亂，應(yīng)該調(diào)換。 請你根據(jù)小華的意見，任選兩題，加以修改。（4分）第（ ）個(gè)問題： 第（ ）個(gè)問題： 得 分評卷人（二）大作文（55分）20、請以“擁有 ”為題寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；文體不限（

23、若寫詩歌則不少于25行）；要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；不少于550字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。擁有 密封線內(nèi)不要答題560600答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、（共20分）（一）（共10分）1、嘶 駁 簇 撼（2分。答對兩個(gè)得1分。）2、（1）參考：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。只要任選連續(xù)兩句即可。（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（4）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（6分。默對1句給1分，給滿6分為止。有錯(cuò)該句不得分。）3、不設(shè)統(tǒng)一答案。故事情節(jié)1分，反駁1分。示例一：孫悟空號稱齊天大圣，鬧天宮，斗如來，降妖伏魔，歷盡艱險(xiǎn)，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。敢稱英雄

24、！示例二：豬八戒云棧洞大戰(zhàn)悟空，對唐僧、悟空的話言聽計(jì)從，忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。何為蠢豬！。示例三：沙和尚武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵。保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上任勞任怨，忠心不二，哪是忍者?。?分。敘述應(yīng)符合人物形象）（二）（共5分）4、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：示例一：期末考試已經(jīng)迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經(jīng)到了極緊急的關(guān)頭。示例二：中考復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，總算有點(diǎn)“眉目”了。取眉目于人體頭部最上面之義，喻指事情開始有頭緒了。示例三：兒子是媽媽的“心肝”。取心肝是身體極重要的器官之義，比喻兒子是媽媽最親近、最疼愛的人。（正確選用以“人體部位”為喻的詞語，2分；寫出“所取之

25、義”（言文成理、自圓其說即可），1分；寫出所喻之義，1分。）5、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考一：我贊同他們的觀點(diǎn)，因?yàn)檎伦逾壳笆侵袊钣袊H知名度的演員，她代表的就是中國文化。世俗文化的能力是非常重要的，是一種低端、豐富的文化資源。傳統(tǒng)文化的精髓要通過大眾文化的出口才能流傳出去。 參考二：我不同意這種觀點(diǎn)，因?yàn)閷⒄伦逾涂鬃酉嗵岵⒄撨M(jìn)行比較這一行為本身就是對孔子和中國傳統(tǒng)文化的不尊重。這種觀點(diǎn)包含有太多對中國文化的誤讀和曲解，實(shí)際上章子怡呈現(xiàn)給大家的并不是真正的中國文化和中國內(nèi)涵（3分。觀點(diǎn)1分，理由2分。）（三）（5分）6、（1）任何個(gè)人、群體或地區(qū)，一旦在某一方面獲得成功和進(jìn)步，就會產(chǎn)生一種積累優(yōu)

26、勢，就會有更多的機(jī)會取得更大的成功和進(jìn)步。（3分。意思對即可）（2）不設(shè)統(tǒng)一答案。只要言之有理即可。（2分）二、（共40分）（一）（共14分）7、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，參考：一位母親和她的雙胞胎兒子在三歲女兒的感召下（1分）把自己最心愛的物品（1分）捐給了一戶因龍卷風(fēng)襲擊而損失慘重的家庭。（3分。意對即可。在敘述中要有劃線部分的表述。）8、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。參考：（1）“莊重”表現(xiàn)了給受災(zāi)小朋友捐助這件事在小梅甘心里是非常嚴(yán)肅的事情（1分）；“淚花”表現(xiàn)了小梅甘非常珍愛她的布娃娃（1分）。（2分。每點(diǎn)1分，意對即可。）（2）我既可以把家中沒用的衣服處理掉（1分）；又可以教育孩子要懂得關(guān)心、幫助身邊比他們不

27、幸的人（1分）。（2分，每點(diǎn)1分，意思對即可） 9、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。參考：第一個(gè)“教育”的內(nèi)容是：母親希望自己的孩子能跟在龍卷風(fēng)襲擊中失去家園的大人孩子共同分享自己的東西從而教育孩子要懂得關(guān)心、幫助身邊比他們不幸的人（2分）；第二個(gè)“教育”的內(nèi)容是：3歲女兒把自己雖然破舊卻最珍愛的布娃娃送給了災(zāi)家庭中的那個(gè)素不相識的小女孩使我懂得了把最珍愛之物奉獻(xiàn)出來才是真正的慷慨（2分）。（4分，每點(diǎn)2分。意思對即可。）10、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：現(xiàn)實(shí)生活中成年人在處理時(shí)，有時(shí)并不遵照問題的規(guī)則辦事，而過多考慮自我利益，常常是規(guī)則服從自我想法；而小孩處理問題時(shí)則完全服從問題的規(guī)則。（3分，答到兩點(diǎn)3分，只要作答

28、，不判0分） （二）（共13分）11、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考： 常州人應(yīng)該感謝蘇東坡，因?yàn)樘K東坡對常州可謂情有獨(dú)鐘，他曾來常州十幾次，最后終老于此。蘇東坡留給常州人的東西實(shí)在太多，從“藤花舊館”到“艤舟亭”，從“東坡古渡”到“洗硯池”，使我們領(lǐng)略了一代才子的獨(dú)特氣質(zhì)；常州人至今仍然品嘗著蘇氏親傳的“清燉鳊魚”“東坡肉”，顏色鮮嫩、香氣撲鼻、味道爽口，形式美觀，猶如一件件立體的藝術(shù)品，給人以美的享受。（3分。）12、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：自此一直到清末，蓬萊人民的這項(xiàng)稅賦都被免除；向朝廷上奏了一份乞開西湖狀，組織了人員開浚西湖，建蘇堤，形成“三潭印月”；開創(chuàng)了這座島上的學(xué)習(xí)之風(fēng)，島上學(xué)風(fēng)日盛，僅明清兩

29、代，就出了83名進(jìn)士，772名舉人；寫下不朽名篇赤壁賦，自此以“東坡居士”自稱。（4分，每點(diǎn)1分，可用文中句子，也可自己概括，意對即可。）13、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，參考：他的評價(jià)不恰當(dāng)（1分）；蘇東坡的一生多經(jīng)坎坷，常年都過著貶謫流放、顛沛流離的生活。說自己“身如不系之舟”是確切的（1分）；但他雖遭貶流放，卻始終勤于吏事，為百姓謀事，所以說自己是“心似已灰之木”不恰當(dāng)（1分）。（觀點(diǎn)1分；理由2分，每點(diǎn)1分。理由意思對即可。）14、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考一：蘇東坡是個(gè)能夠辯證看待問題的人（1分）。他雖然因反對王安石變法而遭到流放（1分）；但他對新法中對百姓有利的措施都能認(rèn)真執(zhí)行（1分）。參考二：蘇東坡是

30、個(gè)豁達(dá)的人（1分）。他不因?yàn)樽陨砭秤龅淖兓淖兞俗约簽榘傩兆鍪碌膽B(tài)度，雖遭流放，卻仍能為民辦事（2分）。（3分，對蘇東坡的看法1分，具體闡述2分。）（三）（共13分）15、（1）征收。（2）怨恨。（3）困苦不堪。（4）等。（2分。答對兩個(gè)給1 分。意思對即可。）16、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。參考：唉！誰知道租賦的禍害大大超過這種毒蛇之害的呢！因此，我為這事寫了這篇“說”，以等待那些考察民情的人看到它。（2分。意思對即可。）17、雖然蔣氏的親人大多死在捕蛇這件事上（1分），但跟他的鄉(xiāng)鄰的生活比起來算是很安定幸福的（1分）；我聽了蔣氏寧可被蛇咬死也不肯換他的差使，了解到稅賦的毒害不毒蛇還要厲害（2分）。（4分，各2分。意思對即可）18、（1）我同情蔣氏的遭遇，愿意幫他更換差使（1分）；了解了賦稅的殘酷，寫了這篇文章，讓朝廷得到它（1分）。 （2分。每點(diǎn)1分。）（2）符合仁人君子的標(biāo)準(zhǔn)（1分）；范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”是指不因?yàn)樽陨砭秤龅淖兓淖兞俗约簽榘傩兆鍪拢☉n其民）的態(tài)度（1分），而柳宗元雖遭貶外放，仍舊關(guān)心百姓疾苦，正體