思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ):第二講:認識自我_第1頁
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n思考思考: n1.當你寫完這些句子當你寫完這些句子,你有什么感受你有什么感受? n2.在這些句子里在這些句子里,有幾個是資料性的有幾個是資料性的(客觀陳客觀陳 述的述的),有幾個是描述性的有幾個是描述性的(加形容詞的加形容詞的)? n在描述的句子中在描述的句子中,有幾個是正面的、積極的?有幾個是正面的、積極的? 有幾個是負面、消極的?有幾個是負面、消極的? n3 .多少是關(guān)于自己過去的,多少是關(guān)于自多少是關(guān)于自己過去的,多少是關(guān)于自 己現(xiàn)在的?有沒有關(guān)于自己未來的?己現(xiàn)在的?有沒有關(guān)于自己未來的? 佛洛伊德的人格三分結(jié)構(gòu)論佛洛伊德的人格三分結(jié)構(gòu)論 本我(本我(idid) 最底層,是最底層,是 一種原始的快樂欲望,遵循一種原始的快樂欲望,遵循 快樂原則快樂原則 自我(自我(egoego)人與外部世人與外部世 界的媒介,理智思維,遵循界的媒介,理智思維,遵循 現(xiàn)實原則現(xiàn)實原則 超我(超我(superegosuperego)人格人格 中最文明、最有道德的部分,中最文明、最有道德的部分, 是社會道德的化身,遵循道是社會道德的化身,遵循道 德原則德原則 心理自我時期(青春期及心理自我時期(青春期及 以后)以后) 生理自我時期(生理自我時期(0 03 3歲)

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